- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (5 лет обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования (3 года обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3,5 года обучения)
- •4. Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Договор купли-продажи. Мена
- •Тема 2. Договор поставки
- •Тема 3. Контрактация
- •Тема 14. Договор строительного подряда
- •Тема 15. Договор подряда на выполнение проектных и изыскательских работ. Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (нир и окр)
- •Тема 16. Договор возмездного оказания услуг
- •Тема 17. Договор перевозки
- •Тема 18. Договор транспортной экспедиции
- •Тема 26. Договор поручения
- •Тема 36. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1 Планы практических занятий
- •Тема 1. Договор купли-продажи. Мена.
- •Тема 2. Договор поставки
- •Тема 3. Контрактация
- •Тема 4. Договор купли-продажи недвижимости
- •Тема 5. Договор энергоснабжения
- •Тема 6. Договор дарения
- •Тема 7. Рента и пожизненное содержание с иждивением
- •Тема 8. Договор аренды. Лизинг
- •Тема 9. Аренда транспортных средств
- •Тема 10. Аренда зданий, сооружений и предприятий
- •Тема 11. Наем жилого помещения
- •Тема 12. Безвозмездное пользование имуществом:
- •Тема 13. Договор подряда. Бытовой подряд. Договор подряда для государственных нужд
- •Тема 14. Договор строительного подряда
- •Тема 15. Договор подряда на выполнение проектных и изыскательских работ. Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (нир и окр)
- •Тема 16. Договор возмездного оказания услуг
- •Тема 25. Страхование
- •Тема 26. Договор поручения
- •Тема 27. Действия в чужом интересе без поручения
- •Тема 28. Договор комиссии. Агентский договор
- •Тема 29. Договор доверительного управления имуществом
- •Тема 30. Коммерческая концессия
- •Тема 31. Договор простого товарищества
- •Тема 36. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к зачету и экзамену по дисциплине
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта
- •5 Семестр
- •Технологическая карта
- •6 Семестр
- •6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3 Перечень нормативных актов
- •7.4 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
1. По договору купли-продажи вещи (товары) могут передаваться:
a) в собственность и в хозяйственное ведение
b) только в собственность
c) в собственность и в залог
d) в собственность, в хозяйственное ведение и в оперативное управление
2. Определите правовую природу договора купли-продажи:
a) реальный, односторонний, возмездный;
b) консенсуальный, возмездный, двусторонний;
c) консенсуальный, односторонний, возмездный;
d) реальный, двусторонний, возмездный;
e) в пользу третьего лица.
3.Риск случайной гибели или повреждения предмета договора купли-продажи переходит на покупателя с момента:
a) исполнения покупателем обязанности по оплате товара;
b) перехода к покупателю права собственности на товар;
c) исполнения продавцом обязанности по передаче товара покупателю;
d) заключения договора купли-продажи;
e) использования товара покупателем.
4. В случае продажи товара ненадлежащего качества покупатель вправе требовать от продавца:
a) расторжения договора и возврата уплаченной за товар денежной суммы;
b) соразмерного уменьшения покупной цены;
c) безвозмездного устранения недостатков товара в разумный срок;
d) замены товара ненадлежащего качества на товар, соответствующий договору;
e) совершения одного из перечисленных действий по выбору покупателя.
5.По договору розничной купли-продажи товар передается покупателю для:
a) государственных нужд;
b) использования в предпринимательской деятельности;
c) последующей продажи;
d) личного, домашнего, семейного или иного использования, не связанного с предпринимательской деятельностью;
e) использования в иных целях, не связанных с личным, домашним, семейным и иным подобным использованием.
6.4 ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Методические указания по выполнению контрольных работ по курсу «гражданское право (особенная часть)» для студентов заочной формы обучения.
Выполнение контрольной работы по дисциплине «Гражданское право (особенная часть)» является одной из форм самостоятельной работы студентов, направленной на глубокое и прочное усвоение программного материала. Добросовестное написание письменной работы позволяет студентам пополнить знания и совершенствовать умения формулировать и раскрывать теоретические положения, анализировать содержание нормативных актов и монографических работ, овладевать правовой и специальной терминологией, вырабатывать собственные суждения и пр.
Кроме того, выполнение контрольной работы является формой промежуточного контроля преподавателя за усвоением студентом учебного материала, которая позволяет оценить отношение студента к изучаемого предмету и навыки самостоятельной работы.
Контрольная работа должна носить творческий, индивидуальный характер. Невыполнение или ненадлежащее выполнение контрольной работы не позволяет студенту участвовать в зачетном занятии.
Задание для контрольной работы содержит два теоретических вопроса и две задачи. Выбор варианта задания осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки студента.
Контрольная работа должна содержать титульный лист с указанием номера зачетной книжки студента, раскрытие двух теоретических вопросов, аргументированное правовыми нормами решение задачи, список использованной литературы.
Объем контрольной работы должен составлять 10-15 страниц. Оформление контрольной работы осуществляется в соответствии с требованиями, указанными в Методических указаниях по написанию, оформлению и защите курсовых работ по дисциплинам «Гражданское право» и «Гражданский процесс».
Решение каждой задачи необходимо начинать с характеристики правового института, нормы которого регулируют данные общественные отношения. При решении задачи студент должен проанализировать обстоятельства, изложенные в условии; дать им юридическую квалификацию; определить правовые нормы, подлежащие применению; грамотно сформулировать конечный ответ. Ответ должен иметь продуманную логическую структуру, содержать ссылки на использованную для решения нормативную базу с обязательным указанием пунктов и номеров статей правового акта.
Текст контрольной работы должен быть тщательно выверен и подписан студентом на последней странице работы.
Контрольная работа должна быть представлена студентом и зарегистрирована специалистом кафедры гражданского права и процесса не позже, чем задве недели до начала сессии.
