1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).

Предварительные компетенции, сформированные у студентов до изучения дисциплины:

ОК-1-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-3- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-5 - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-7 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ВК–1 - способность формировать обоснованную позицию по обсуждаемым положениям законопроекта.

Профессиональные компетенции (общепрофессиональные, профессионально-специализированные):

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

Вариативные компетенции:

Способность свободно ориентироваться в действующем региональном законодательстве, применять его, разрешать коллизии, возникающие на практике при применении законодательства РФ и субъектов РФ (ВК-2).

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- особенности курса «Финансовое право», роль и место в укреплении законности и правопорядка;

- содержание финансовой деятельности государства и особенности правового регулирования в данной сфере;

- финансовую систему и систему финансового права;

- понятие, предмет, метод, систему и источники финансового права;

- структуру действующей системы финансового контроля в Российской Федерации, задачи и функции каждого из её элементов, органы финансового контроля;

- определение понятия «бюджет», содержание конкретных разделов Бюджетного кодекса Российской Федерации, а также основные стадии бюджетного процесса;

- закреплённую в российском законодательстве систему государственных доходов и расходов;

- определение понятий внутреннего и внешнего государственного долга, определение форм государственного долга, принципов управления и обслуживания внутреннего и внешнего государственного долга;

- содержание налогово-правовых актов;

- юридическую природу отношений в налоговой сфере;

- правовое положение участников налоговых правоотношений;

- существенные и факультативные элементы закона о налоге;

- перечень налогов и сборов, действующих на территории России и их элементы;

- устройство налоговой системы;

- порядок, условия и виды страхования;

- наиболее важные положения нормативно-правовых актов, определяющих взаимоотношения органов государственной власти и управления, в том числе Центрального банка Российской Федерации и коммерческих банков;

- содержание нормативно-правовых актов, определяющих правовое регулирование денежного обращения в Российской Федерации;

- содержание нормативно-правовых актов, определяющих валютное регулирование и валютный контроль на территории Российской Федерации.

Уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные пра­вовые акты;

-обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоя­тельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

-принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

-вскрывать и устанавливать факты правонарушений, опреде­лять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

-систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Владеть:

-чувством профессионального долга, безусловным приоритетом в служебной деятельности таких ценностей как права и свободы, законные интересы граждан, законность и дисциплина.