- •Рабочая программа
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения на базе спо
- •Полная форма обучения
- •4. Содержание дисциплины Модуль № 1
- •Тема 1.Понятие финансов и финансовой деятельности. Финансовая система. Финансовое право: понятие и источники.
- •Тема 2. Финансовый контроль в Российской Федерации
- •Модуль 2
- •Тема 3. Бюджетная система и бюджетное право рф
- •Тема 4. Бюджетный процесс в рф
- •Тема 5. Правовой режим государственных внебюджетных
- •Модуль 3
- •Тема 8. Государственный кредит
- •Тема 9. Банковская система. Банковское право
- •Тема 10. Инвестиционное право
- •Тема 11. Страховое право
- •Тема 12. Валютное регулирование. Валютный контроль
- •Тема 13. Правовое регулирование денежного обращения. Безналичные расчеты
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.Ч. Самостоятельной работы)
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов
- •Программа курса практических занятий по дисциплине «Финансовое право»
- •3. Бюджетная система и бюджетное право Российской Федерации
- •4. Правовой режим государственных внебюджетных и бюджетных фондов
- •5. Правовое регулирование доходов государства. Неналоговые доходы
- •6. Понятие налога. Налоговое право Российской Федерации
- •7. Государственный (муниципальный) кредит
- •8. Банковская система. Банковское право
- •Деловая игра на тему «Пластиковая безопасность»
- •9. Инвестиционное право
- •10. Страховое право
- •11.Валютное регулирование. Валютный контроль
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика исследовательских работ:
- •Ж. Деловая игра на тему «Пластиковая безопасность»
- •З. Дебаты.
- •5.3 Образовательные технологии (технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации перечень вопросов к экзамену по дисциплине «финансовое право»
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •3.Самостоятельная работа:
- •Примерная тематика исследовательских работ:
- •Деловая игра на тему «Пластиковая безопасность»
- •Дебаты.
- •6.3. Типовые контрольные задания Образец тестовых заданий по финансовому праву
- •7. Информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Глоссарий
8. Банковская система. Банковское право
Понятие и структура банковской системы.
Понятие и источники банковского права.
Взаимоотношения Банка России с кредитными организациями.
Центральный Банк РФ – орган государственного регулирования и банковского надзора за деятельностью кредитных организаций.
Меры, применяемые ЦБ РФ в случае нарушения законодательства о банковской деятельности (санкции, отзыв лицензии).
Решите задачи № 4, 10 - стр. 62,64. (Практикум по финансовому праву / под ред. д.ю.н., проф.Е.Ю.Грачевой. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2014. – 96с.).
Дебаты. Чётко структурированный и специально организованный публичный обмен мыслями между двумя сторонами по актуальным темам. Эта разновидность публичной дискуссии направлена на то, чтобы участники дебатов убедили в своей правоте третью сторону, а не друг друга. Поэтому вербальные и невербальные средства, которые используются участниками дебатов, имеют целью формирование у аудитории определенного мнения по поставленной проблеме. Задание: рассмотреть и проанализировать цели деятельности ЦБ РФ. (Дебаты проводятся по теме «Цели Центрального Банка РФ – макроэкономические или микроэкономические, краткосрочные или долгосрочные?»).
Когда у банка отзывается лицензия — до начала процедуры его ликвидации или после ее завершения? Может ли быть возвращена банку отозванная лицензия? Случалось ли такое на практике?
Деловая игра на тему «Пластиковая безопасность»
Целью проведения настоящей деловой игры является практическое закрепление полученных студентами знаний по теме «Безналичные расчеты (на примере банковских карт)», участники в составе творческих групп должны методом мозгового штурма разработать (определить) не менее 10 правил безопасности использования банковских карт («пластиковой безопасности»).
Методические указания по проведению деловой игры «Пластиковая безопасность»
Из состава участников игры преподаватель (руководитель) формирует творческие группы численностью от трех до шести человек.
Игроки в ходе дискуссии определяют 10 важнейших правил, которым должны следовать держатели банковских карт. Руководители творческих групп докладывают о разработанных ими правилах «пластиковой безопасности».
После преподаватель (руководитель) знакомит участников с образцом правил «пластиковой безопасности», представленных в конце данного задания.
При подведении итогов игры победившими считаются группы, решения которых оказались наиболее близки к образцу или понравились своей оригинальностью.
В конце игры преподаватель должен проверить уровень знаний, приобретенных ее участниками в процессе изучения ситуации.
9. Инвестиционное право
Понятие инвестиций и инвестиционной деятельности.
Субъекты инвестиционных правоотношений.
Государственное регулирование инвестиционной деятельности. Меры государственного регулирования инвестиционной деятельности.
Правовые формы и виды инвестиций.
Проанализировать приоритетные инвестиционные проекты в РФ, в Республике Башкортостан, в г.Нефтекамск.