- •Рабочая программа дисциплины «Криминология»
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Семестр:
- •5 Семестр:
- •3 Семестр:
- •3 Семестр:
- •4. Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
- •Тема 2.Преступность и ее основные характеристики.
- •Тема 4. Причины и условия преступности.
- •Тема 4. Лицо, совершившее преступление, как объект криминологического исследования.
- •Тема 6. Организация и методика криминологического исследования. Уголовная статистика и ее применение в криминологических исследованиях.
- •Тема 7. Предупреждение преступности. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Тема 8. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений.
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений корыстной направленности.
- •Тема 10.Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономической деятельности.
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности и криминального профессионализма.
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних.
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности.
- •Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика организованной преступности.
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика политической преступности.
- •Тема 16. Криминологическая характеристика и профилактика терроризма.
- •Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против военной службы.
- •Тема 18. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых лицами, отбывающими наказание в местах лишения свободы.
- •Тема 19. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности.
- •Тема 20. Криминологическая характеристика и профилактика незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 2. Преступность и ее основные характеристики.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 3. Причины и условия преступности.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке решения задач.
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач по индивидуальному преступному поведению
- •Тема 4. Лицо, совершившее преступление, как объект криминологического исследования
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач
- •Тема 5. Виктимологическая характеристика жертв преступления.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач.
- •Тема 6. Организация и методика криминологического исследования. Уголовная статистика и ее применение в криминологических исследованиях
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач
- •Тема 7. Предупреждение преступности. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Особенная часть тема № 8. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 9. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений корыстной направленности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач
- •Тема № 10. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономической деятельности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач
- •Тема № 11. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности и криминального профессионализма
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 12. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 13. Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач
- •Тема № 14. Криминологическая характеристика и профилактика организованной преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 15. Криминологическая характеристика и профилактика политической преступности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 16. Криминологическая характеристика и профилактика терроризма
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против военной службы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 18. Криминологическая характеристика
- •И профилактика преступлений, совершаемых
- •Лицами, отбывающими наказания в местах
- •Лишения свободы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 19. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема № 20. Криминологическая характеристика и профилактика незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ
- •Методические рекомендации по подготовке к решению задач
- •5.2 Виды самостоятельной работы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки
- •К экзамену по дисциплине
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта
- •6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
- •4.В России криминология является больше наукой:
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Методические рекомендации по подготовке к решению задач по индивидуальному преступному поведению
При решении ситуаций необходимо, прежде всего, дать уголовно-правовую характеристику и квалификацию преступлений. Разобраться в содержании социальной сущности лица, совершившего преступление, выраженной в совокупности свойств и признаков, характеризующих это лицо в различных его проявлениях и обуславливающих его преступное поведение. Определить причину и условия, способствующие совершению преступления. Рассмотреть криминогенную мотивацию конкретного преступления. Серьезное внимание необходимо также уделить ситуации совершения преступления.
Задание № 1.
Кирпов в имевшийся у него военный билете на имя Бурина вклеил фотографию и произвел дорисовку печати. Когда он пытался использовать данный поддельный документ, то был задержан сотрудниками полиции. Кирпов пояснил, что он нашел военный билет на имя Бурина выдрал фотографию и вклеил свою. В октябре он этот билет использовал для прохождения в общежитие института искусств к своей девушке, но помощник коменданта заподозрил его, что этот документ поддельный и вызвал полиции. После чего он был задержан.
После проведения криминалистической экспертизы было установлено, что данный военный билет является поддельным.
Сведения об обвиняемом: Кирпов, 1974 года рождения, уроженец г. Уфы, образование средне-специальное, холост, учится в институте искусств, ранее не судим.
Задание № 2.
Ариманов A.M. 1977 года рождения, образование среднее, холост, работает на временных работах, не судим. В обеденный перерыв, выполняя ремонтные работы в помещении строительной компании, воспользовался тем, что в кабинете № 1 никого нет, и дверь не заперта на ключ, проник в вышеуказанный кабинет, откуда похитил радиотелефон. После чего с места происшествия скрылся.
Организация располагается на первом этаже. Два кабинета отдела из пяти не телефонизированы и поэтому начальник постоянно оставляет ключ в дверях, чтобы сотрудники при необходимости могли воспользоваться радиотелефоном, находящимся в его кабинете. Около 17 часов он обнаружил, что ключа от входной двери нигде нет. Тогда он попросил сторожа присмотреть за незапертым кабинетом, объяснив, что потерял ключ. На следующий день было совещание до 13 часов, после чего все уехали на обед. Около 13.30 часов начальник вернулся с обеда и через полчаса обнаружил, что в его кабинете отсутствует радиотелефон.
Задание № 3.
Яшин А.А. 1976 года рождения, средне-специальное образование, работает экспедитором, не судим. Ночью увидел, что во дворе дома без присмотра стоят две автомашины. Подойдя ближе, он увидел, что магнитофон забыли снять и в салоне лежит кожаная куртка. Специально приспособив линейку, открыл замок двери автомашины. В одной машине взял куртку и панель от магнитофона, в другой - фонарик, аптечку и огнетушитель. С похищенным он пытался скрыться, но был задержан патрулем сотрудников полиции.
Задание № 4.
Ахметов А.А. 1975 года рождения, средне-специальное образование, работает водителем, ранее не судим, положительно характеризующийся на работе. Примерно в два часа ночи, возвращаясь с дня рождения друга, будучи в состоянии алкогольного опьянения, грубо нарушая общественный порядок и выражая не уважение к обществу, стал бить витрины магазинов. В результате чего им были разбиты стекла в магазинах №7 и №3, в магазине «Детский мир», в гостинице «Агидель». После чего он был задержан сторожем и сотрудником полиции.
Задание № 5.
На окраине города, в лесу, был обнаружен сильно обгоревший труп тридцатисемилетнего Перина А.А. В ходе расследования работники уголовного розыска установили, что несколько дней назад Перин поздно вечером искал спиртное у соседей, чтобы угостить свою новую пассию, некую Валентину. Вскоре оперативники выяснили, что в тот вечер потерпевший кутил в кафе в компании трех девиц, вместе с которыми и покинул питейное заведение перед его закрытием. Сыщики довольно быстро по приметам установили всех трех случайных подружек Перина. При обыске у них нашли многие вещи, похищенные из холостяцкой квартиры убитого.
Под тяжестью собранных улик преступницы признались, что зарезали изрядно подвыпившего хозяина, на машине одной из них вывезли труп за город и там сожгли, облив бензином. Потом вернулись в квартиру, все там вымыли и убрали, поделили между собой наиболее ценные вещи жертвы и разъехались по домам.
Задание № 6.
Людмила Петровна, возвращаясь домой, ключи от квартиры обычно доставала из сумки загодя, еще в лифте. Так было и на этот раз. С зажатой в кулаке связкой ключей она вышла из лифта и направилась к двери своей квартиры. Но не успела сделать и нескольких шагов, как из двери, ведущей на пожарную лестницу, появился какой-то мрачный тип и, схватив за плечевой ремень ее сумки, пробасил: «Спокойно, гражданочка, снимите сумочку!»
Все произошло в считанные секунды. Людмила Петровна, даже не осознала до конца, что случилось. Грабитель ударил ее в лицо кулаком, выхватил сумку из рук и пустился наутек по пожарной лестнице.
