- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •081100.62 – Государственное и муниципальное управление
- •2. Виды занятий и методика обучения
- •3. Формы контроля
- •4. Учебно-тематические планы
- •4.1. По направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
- •4.2. По направлению 080200.62 «Менеджмент»
- •4.3. По направлению 080400.62 «Управление персоналом»
- •4.4. По направлению 080100.62 «Экономика»
- •4.5. По направлению 031900.62 «Международные отношения»
- •4.6. По направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»
- •4.7. По направлению 040400.62 «Социальная работа»
- •4.8. По направлению 030900.62 «Юриспруденция»
- •5. Программа дисциплины Введение
- •Тема 1. Философия, ее предмет, сущность, роль в обществе
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия нового времени (хvi–XVIII вв.). Немецкая классическая философия
- •Тема 4. Философия марксизма и ее историческое значение
- •Тема 5. Философия новейшего времени. Главные философские течения хх века
- •Тема 6. Учение о бытии. Концепция развития материальных объектов. Природа человека и смысл его существования
- •6.1. Учение о бытии.
- •6.2. Концепция развития материальных объектов. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 7. Теория познания. Процесс научного познания
- •7.1. Сознание, его происхождение и сущность.
- •7.2. Познание: сущность, структура, цель, формы и методы.
- •Тема 8. Учение об обществе. Общество: Сущность, структура, закономерности развития. Личность и современное общество
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •7. Планы семинарских занятий
- •8. Словарь терминов и персоналий
- •8.1. Словарь терминов
- •8.2. Словарь персоналий
- •9. Темы письменных работ (рефераты, контрольные работы)
- •9.1. Примерные темы рефератов
- •9.2. Тематика контрольных работ
- •10. Вопросы к зачету, экзамену
- •10.1. Вопросы к зачету
- •10.2. Вопросы к экзамену
- •11. Тестовые задания
- •13. Методические рекомендации преподавателям
Тема 1. Философия, ее предмет, сущность, роль в обществе
Понятия мировоззрения, мироощущения и мировосприятия. Исторические формы мировоззрений: мифология, религия, философия. Три способа видения мира: рациональный, (логический), эмоционально-чувственный и основанный на вере. Мировоззрение как обобщенное видение мира и места в нем человека. Мировоззрение как система знаний.
Философия и мифология. Философия и религия. Философия и наука. Философия и обыденное сознание. Природа философского знания, его основные компоненты: онтология, гносеология (эпистемология), социальная философия, предмет философии.
Основные функции философии, ее роль и место в развитии культуры. Проблема соотношения гуманизма и «технократии». Основной вопрос философии и основные типы философского знания. Основные направления в истории философской мысли.
Проблема развития (мира и человека). Диалектика и метафизика. Философия о смысле бытия и смысле жизни человека.
Основные понятия и термины: мировоззрение, мифология, религия, философия, наука, философское направление.
Контрольные вопросы:
Что такое мировоззрение?
Что такое философия?
Какие существуют виды мировоззрения?
Какие существуют основные направления в философии?
Чем отличается философия от мифологии?
В чем противоположность материализма и идеализма?
Что такое дуализм?
Что такое скептицизм?
В чем суть диалектики?
Что такое смысл жизни?
Тема 2. Античная философия
Зарождение философской мысли, ее гносеологические и культурно-исторические предпосылки. Философия в Древнем Китае и Индии.
Возникновение философии в Древней Греции и основные этапы ее формирования.
Первые философы и первые философские школы.
Натурфилософия, диалектика, возникновение материалистического и идеалистического направлений, проблемы человека и общества. Демокрит и Платон. Гераклит и Парменид. Эпикур. Политическая философия древних греков. Философия Аристотеля.
Философия в Древнем Риме как продолжение и развитие древнегреческой философии. Стоицизм и неоплатонизм. Крах Римской империи и судьбы античной философии. Философские идеи христианства.
Основные понятия и термины: миропонимание, натурфилософия, материализм, идеализм, скептицизм, диалектика, стоицизм, теология.
Контрольные вопросы:
Каковы объективные причины и условия появления философских учений?
Почему материализм возник раньше других философских направлений?
Какие уязвимые места философской системы Демокрита критиковал Платон?
Каким образом Аристотель преодолел крайности материализма Демокрита и идеализма Платона?
Тема 3. Философия нового времени (хvi–XVIII вв.). Немецкая классическая философия
Социальные и научные (гносеологические) предпосылки формирования философии нового времени. Проблема метода познания (Ф. Бэкон и Р. Декарт). Эмпиризм ( Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм) и рационализм (Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. В. Лейбниц). Создание механистически-материалистической картины природы. Проблема субстанции. Понимание общества и человека в философии Просвещения. Французский материализм ХVIII в.
Классическая немецкая философия. Критическая философия И. Канта. Учение о категорическом императиве. Субъективный идеализм И. Г. Фихте. Философская концепция Г. В. Ф. Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Кризис натурфилософии и пути выхода из него: позитивизм, иррационализм, религиозно-идеалистическая философия, марксизм, гегельянство, неокантианство.
Иррационалистическая философия ХIХ в. А. Шопенгауэр и С. Кьеркегор. Философия Ф. Ницше.
Русская философия в ХVII – начале ХIХ в. А. Н. Радищев. Славянофилы и западники. Философские воззрения революционеров-демократов. Религиозная философия конца ХIХ –начала ХХ в. В. С. Соловьев, Н. А. Бердяев и др. Русский космизм.
Марксистская философия. Материалистическая диалектика и концепция социально-исторической практики. Понимание марксизмом исторического процесса и субъекта истории.
Развитие философии марксизма Г. В.Плехановым и В. И.Лениным.
Основные понятия и термины: эмпиризм, рационализм, деизм, дуализм, априоризм, категорический императив, субъективный идеализм, агностицизм, антропологический материализм, иррационализм, позитивизм, славянофильство, западничество, соборность, практика, диалектика (материалистическая и идеалистическая), марксизм.
Контрольные вопросы:
В чем противоположность эмпиризма и рационализма?
Каковы аргументы скептицизма?
Что такое механицизм (в философии)?
Какую роль сыграл французский материализм в развитии естествознания?
Чем объясняется агностицизм и дуализм И. Канта?
В чем противоречие метода и системы Г. В. Ф. Гегеля?
Чем объясняется популярность иррационализма А. Шопенгауэра и Ф. Ницше?
В чем качественная специфика марксистской философии?
В чем суть спора о будущем России между народниками и Г. В. Плехановым?
Что нового внес В. И. Ленин в развитие материализма?