4.8. По направлению 030900.62 «Юриспруденция»

№ п/п	ТЕМЫ	Всего часов	В том числе, час (очно/очно-заочно/заочно)			Формы контроля
			Аудиторная работа		Само­стоя­тельная работа (час.)
			Лекции (час.)	Практич. занятия/ семинар­ские занятия (час.)
1	Философия, ее предмет, сущность, роль в обществе	6/8/11	2/2/1	-/-/-	4/6/10	ОК-1
2	Античная философия	16/16/15	4/2/1	4/4/2	8/10/12	ОК-2
3	Философия нового времени (ХVI–XVIII вв.). Немецкая классическая философия	16/16/13	4/2/1	4/4/-	8/10/12	ОК-3
4	Философия марксизма и ее историческое значение	12/12/13	2/2/1	4/2/-	6/8/12	ОК-4
5	Философия новейшего времени. Главные философские течения ХХ века	16/18/14	4/4/1	4/4/2	8/10/11	ОК-5
6	Учение о бытии. Концепция развития материальных объектов. Природа человека и смысл его существования	24/26/21	4/6/1	8/4/-	12/16/20	ОК-6
7	Теория познания. Процесс научного познания	16/18/13	4/4/1	4/4/-	8/10/12	ОК-7
8	Учение об обществе. Общество: сущность, структура, закономерности развития. Личность и современное общество	38/30/44	12/6/1	8/4/4	18/20/39	ОК-8
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ						реферат, экзамен
ИТОГО		144	36/28/8	36/26/8	72/90/128

5. Программа дисциплины Введение

Дисциплина «Философия» имеет фундаментальное общеобразовательное значение, поскольку обеспечивает формирование научного мировоззрения и дает методологические основания для понимания и освоения научного знания вообще. Именно поэтому она является обязательной дисциплиной блока социально-гуманитарных учебных дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта по всем направлениям высшего профессионального образования.

Философия является метатеорией современной науки, а также представляет собой концентрированную эвристическую модель построения всякого теоретического знания. В этом качестве философия выступала и выступает на протяжении всей своей истории. По этой причине содержание курса философии складывается из двух полноправных разделов: истории философии и систематизированной философии.

Общеобразовательная программа данной учебной дисциплины подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и отражает все установленные дидактические единицы.

Программа курса построена таким образом, чтобы сформировать у обучающихся логически последовательное и системное знание по основным философским принципам, категориям и концепциям.

В соответствии со сложностью рассматриваемых разделов произведено разделение на темы и объемы затрат на аудиторную и самостоятельную работу.