- •Глава 1. Этнология как наука, ее предмет,
- •§ 1.1. Становление этнологии как науки
- •§ 1.2. Предмет этнологии
- •§ 1.3. Методы этнологии
- •§ 1.4. Связь этнологии с другими науками
- •Глава 2. Основные этнологические школы и направления
- •§ 2.1. Эволюционизм
- •§ 2.2. Диффузионизм
- •§ 2.3. Социологическая школа
- •§ 2.4. Функционализм
- •§ 2.5. Американская школа исторической этнологии
- •§ 2.6. Этнопсихологическая школа
- •§ 2.7, Структурализм
- •§ 2.8. Культурный релятивизм
- •§ 2.9. Не о эволюционизм
- •2.10. Новейшие концепции в этнологии
- •Глава 3. Этнос и этничность: основные теории и методологические подходы
- •§ 3.1. Понятия «этнос» и «этничность». § 3.2. Примордиализм. § 3.3. Инструментализм. § 3.4. Конструктивизм. § 3.5. Теории этноса в отечественной этнологии
- •§ 3.1. Понятия «этнос» и «этничность»
- •§ 3.2. Примордиализм
- •§ 3.3. Инструментализм
- •§ 3.4. Конструктивизм
- •§ 3.5. Теории этноса в отечественной этнологии
- •Глава 4. Этническая картина мира
- •§ 4.1. Этническая история Земли
- •§ 4.2. Этнические процессы XX в.
- •§ 4.3. Географическая классификация
- •§ 4.4. Антропологическая классификация
- •§ 4.5. Языковая (лингвистическая) классификация
- •§ 4.6. Хозяйственно-культурная классификация
- •Глава 5. Этногенез и антропогенез
- •§ 5.1. Этногенез и его основные факторы. § 5.2. Методы исследования этногенеза. Этногенез и антропогенез. § 5.3. Концепция этногенеза л.Н. Гумилева
- •§ 5.1. Этногенез и его основные факторы
- •Глава 5. Этногенез и антропогенез
- •§ 5.2. Методы исследования этногенеза. Этногенез и антропогенез
- •Глава 5. Этногенез и антропогенез
- •§ 5.3. Концепция этногенеза л.Н. Гумилева
- •Глава 6. Этническая идентичность
- •§ 6.1. Сущность этнической идентичности
- •§ 6.2. Основания этнической идентичности
- •§ 6.3. Структура психологии этноса
- •§ 6.4. Инкультурация
- •Глава 6. Этническая идентичность
- •Глава 7. Этнос и культура
- •§ 7.1. Культура и ее этнические функции. § 7.2. Этническая культура. § 7.3. Этнический стереотип и этнический образ. § 7.4. Этнические образы народов мира
- •§ 7.1. Культура и ее этнические функции
- •Глава 7. Этнос и культура
- •§ 7.1. Культура и ее этнические функции
- •§ 7.2. Этническая культура
- •§ 7.3. Этнический стереотип и этнический образ
- •§ 7.4. Этнические образы народов мира
- •Глава 8. Традиционное мышление и культура
- •§ 8.1. Специфика восприятия и мышления в традиционной (архаической) культуре
- •§ 8.2. Основные черты традиционной (архаической) культуры
- •§ 8.3. Обычаи и ритуалы в традиционной культуре
- •§ 8.4. Проблема модернизации традиционных обществ
- •Глава 9. Межэтнические коммуникации
- •§ 9.1. Этнические контакты и их результаты. § 9.2. Теории этнокультурного взаимодействия. § 9.3. Этнические процессы в современном мире
- •§ 9.1. Этнические контакты и их результаты
- •§ 9.2. Теории этнокультурного взаимодействия
- •§ 9.3. Этнические процессы в современном мире
- •Глава 10. Природа этнических конфликтов и способы их разрешения
- •§ 10.1. Специфика этнических конфликтов и их причины. § 10.2. Динамика и типология этнических конфликтов. § 10.3. Формы и способы регулирования этнических конфликтов
- •§ 10,1. Специфика этнических конфликтов и их причины
- •§ 10.2. Динамика и типология этнических конфликтов
- •§ 10.3. Формы и способы регулирования этнических конфликтов
- •Глава 1. Этнология как наука, ее предмет, методы
§ 3.4. Конструктивизм
В 1970—1980-х гг. в ответ на обострение этнических проблем социально-политической- жизни общества в этнологической науке появляется конструктивистский подход к этносу и этничности. Наибольшее распространение он получил в США и других эмигрантских странах (Канада, Австралия). Популярность конструктивистского подхода в этих странах объясняется отсутствием в них естественной укорененности этнических групп (за исключением коренных племен), в отличие от полиэтнических государств, сложившихся на основе многообразия коренного населения.
Согласно конструктивистскому подходу, порождаемое на основе дифференциации культур этническое чувство и формируемые в его контексте представления и доктрины представляют собой интеллектуальный конструкт, сознательно создаваемый писателями, учеными, политиками. Этот подход уделяет особое внимание роли сознания и языка как ключевого символа, вокруг которого формируется понимание этнической отличительности.
Основное теоретическое обоснование конструктивистский подход получил в трудах американского культурного антрополога Дж. Комароффа. Однако наиболее распространенное в мировой науке конструктивистское понимание этничности связывают с именем уже упоминавшегося норвежского этнолога Ф. Барта, который определяет ее как самую широкую категорию социальной идентичности, ситуативный феномен, создаваемый средствами символического
различения, подчеркивая договорной характер границ между этническими категориями.
Впервые в этнологии в качестве главного критерия этничности Барт предложил этнические границы группы, которыми она сама себя ограничивает. Этот критерий был выбран потому, что этнические границы направляют социальную жизнь в определенное русло и это влечет за собой сложную организацию поведения и социальных отношений. По этой причине в различных этнических границах мы наблюдаем и различные культурные явления, демонстрируемые членами той или иной группы.
Барт не рассматривал «самоприписывание» к этнической группе как существенную черту этничности. Он считал, что все внутриэтни-ческие отношения строятся на «культурном знании». Именно благодаря этому «знанию» человек ведет себя адекватно своей этнической роли и рассматривается в качестве члена этнической группы.
Сторонники конструктивизма широко и специфическим образом иллюстрируют образование традиций, в частности приводят в качестве примера знаменитую шотландскую юбку, которая была придумана англичанином и благодаря деятельности любителей гэльской культуры стала ассоциироваться с гэльскими кланами.
Таким образом, для конструктивизма этничность — вопрос сознания, членство в этнической группе зависит от того, как индивид представляет себе, что такое эта группа. Поэтому для определения этничности решающее значение имеет не культура этноса вообще, а те ее характеристики, которые в данный момент подчеркивают различия и групповые границы.
Этнос в конструктивизме — это общность людей, формирующаяся на основе культурной самоидентификации (самоопределения) по отношению к другим общностям, с которыми она находится в фундаментальных связях. Эта концепция этноса и этничности отличается от других не добавлением в определения этих понятий новых признаков, а введением в любой подобный перечень элемента «представления об этих признаках». Так, признаком этнической общности является не общее происхождение, а представление или миф о ее общей исторической судьбе. Другим признаком этноса будет вера в то, что это — наша культура, а не сам по себе очерченный культурный облик, который без такой веры ни о чем не говорит.
Этничность в таком понимании — это процесс социального конструирования воображаемых общностей, основанный на вере в то, что они связаны естественными и даже природными связями, единым типом культуры и идеей или мифом об общности происхождения и общей истории.
Центральный момент порождения этничности и появления этноса или этнической группы — категория границы. Ее содержание весьма подвижно, поскольку если даже произведенная этническая самоидентификация является результатом внутреннего выбора, то это не всеобщий выбор, а вариант согласия только части социально активного населения, для каждого этот выбор важен по тем или иным причинам.
Современная этнология, основанная на философии постмодернизма, идет еще дальше, подчеркивая неопределенность, бесконечность трансформации и текучесть этничности. Сейчас используется самое широкое определение этноса как группы, члены которой обладают общим наименованием (этнонимом) и комплексом сходных черт в культуре, мифом об общем происхождении и коллективной исторической памятью, связывают себя с определенной территорией и чувством солидарности. Особое значение придается субъективной стороне: коллективному сознанию, мифологии, воображению, а не связи с территорией и историческими процессами в качестве объективной данности, как в прежних теориях.
Необходимо отметить, что все рассмотренные нами подходы к этничности не исключают друг друга, поэтому в ближайшем будущем перспективным способом исследования проблемы этничности будет, видимо, интеграция их наиболее важных аспектов в общую когерентную теорию этничности. Среди этнологов существует мнение, что конструктивистский подход может стать ядром такого синтеза^ так как он имеет ряд важных аспектов. Прежде всего, речь идет о значительном влиянии в нем исторического контекста, благодаря которому в теориях этого подхода внимание фокусируется на относительном характере и ситуационной зависимости этничности, это позволяет изучать данный феномен на разных «уровнях» и «срезах». Во-вторых, все теории конструктивистского подхода практически единодушны в трактовке роли родства в формировании этнической идентичности. Это обстоятельство может быть использовано как исходное основание при составлении различных теорий. В-третьих, опыт посткоммунистического развития мира накопил множество примеров меняющейся этничности, что само по себе дает уникальную возможность для интеграции взглядов конструктивистов и инструменталистов.