- •Дальневосточный государственный
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие № 1
- •Практическая работа
- •Занятие № 2 Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Роль поджелудочной железы и печени в процессе пищеварения.
- •Практическая работа
- •Занятие № 3
- •Практическая работа
- •Занятие № 4
- •Обмен веществ и энергии.
- •Методы исследования основного и рабочего обмена.
- •Физиология рационального питания.
- •Практическая работа
- •Номограмма для работы № 2
- •Номограмма для определения степени упитанности для взрослых (по Тевсу)
- •Расход энергии при различных видах работы (включая основной обмен) Энерготраты на вид деятельности на 1 кг веса тела (ккал в мин)
- •Химический состав и калорийность некоторых пищевых продуктов в пересчете на 100 г съедобной части продукта
- •Возрастные особенности системы пищеварении
- •3. Функции печени при старении.
- •4. Энергетические затраты организма в старческом возрасте.
- •Состояние системы пищеварения у детей раннего возраста (профильный материал для студентов педиатрического факультета)
- •1. Питание в антенатальном периоде.
- •2. Типы питания в постнаталъном периоде.
- •3. Пищеварение в полости рта.
- •4. Пищеварение в желудке у детей 1-го года жизни.
- •5. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке.
- •6. Пищеварение в тонкой кишке.
- •7. Пищеварение в толстой кишке. Микрофлора желудочно-кишечного тракта.
- •8. Особенности обмена веществ и энергии у детей.
- •Сборник тестовых вопросов по физиологии пищеварения Общие вопросы физиологии пищеварения.
- •Пищеварение в ротовой полости
- •Пищеварение в желудке
- •Блуждающего нерва*
- •Продуктов гидролиза белков*
- •Алкоголя*
- •Экстрактивных веществ пищи*
- •Под воздействием липазы желудочного сока
- •Пищеварение в кишечнике
- •1.Увеличивается; 2.Уменьшается*; 3.Не изменяется
- •Местными рефлексами*
- •12-Перстной кишке, жиров и белков*
- •Увеличивается 2. Уменьшается* 3. Не изменяется
- •Функциональная система питания
- •Обмен веществ и энергии
- •Адреналин*; 2. Глюкокортикоиды*; 3. Инсулин;
- •4. Глюкагон*.
- •1.Недостаточности щитовидной железы*
- •2.Недостаточности половых желез*
- •1. Дыхание*; 2. Кровообращение*; 3. Мышечную нагрузку ;
- •4. Терморегуляцию*
- •Измерение тепла, потребляемого организмом
- •1. Соматотропный гормон*; 2. Адреналин*;
- •Темы рефератов (уирс) к разделу «Физиология пищеварения и обмена веществ»
7. Пищеварение в толстой кишке. Микрофлора желудочно-кишечного тракта.
Слизистая оболочка толстой кишки не вырабатывает полостные ферменты. Пищеварение осуществляется ферментами, поступившими из тонкой кишки.
Кишечник плода стерилен, заселение микроорганизмами происходит в первые 24 — 48 ч жизни: 1-я фаза — асептическая (длится 10 — 20 ч); 2-я фаза — развитие микроорганизмов (2 — 4 сут); 3-я фаза — стабилизация микрофлоры (2 нед).
Расщепление остатков пищи происходит за счет деятельности микробной флоры кишечника. Микрофлора кишечника обладает защитными антитоксическими функциями, влияет на скорость обновления энтероцитов, участвует в инактивации физиологически активных веществ и ферментов.
Дефекация:
• кишечник освобождается от первородного кала (мекония) в первые часы после рождения. Меконий состоит из остатков плодных вод, слизи, слущенного эпителия. Через 3 — 4 дня он замещается типичным калом;
• количество дефекаций у новорожденного составляет 5 — 7 раз в сутки, у грудных детей 2 — 3 раза в сутки, произвольный контроль устанавливается к 2 годам.
8. Особенности обмена веществ и энергии у детей.
Преобладание анаболических процессов над катаболическими (накопление массы тела, рост и дифференцировка тканей), высокая интенсивность обменных процессов.
Белковый обмен:
положительный азотистый баланс;
потребность в белках: до 3-го месяца -2,5 г/кг массы тела в сутки, с 4-го месяца увеличивается, после 3 лет уменьшается;
высокая потребность в незаменимых аминокислотах (особенно в лейцине, фенилаланине, лизине, валине, треонине).
Жировой обмен:
жиры — основной источник энергии новорожденных, которые имеют высокую концентрацию жирных кислот в крови;
особенностью жировой ткани новорожденного является наличие бурого жира (8 % массы тела), являющегося важнейшим местом теплопродукции.
Углеводной обмен:
потребность в углеводах, г/кг массы тела: в 1 -й год 13; в 1 — 3 года 16, далее снижение до 6,5, у подростков 7,3;
высокая интенсивность образования глюкозы из гликогена (увеличена концентрация глюкагона в плазме крови);
при использовании глюкозы в организме увеличивается доля анаэробного гликолиза у новорожденных и детей 1 года жизни;
концентрация глюкозы крови: -4,1 ммоль/л при рождении, снижение до 2,9 ммоль/л — физиологическая гипогликемия, повышение к концу 1-й недели до 4,1 ммоль/л.
Основной обмен:
относительная величина OO у новорожденного в 2 раза выше, чем у взрослого; в период полового созревания в 1,5 раза выше; у мальчиков на 10 % больше, чем у девочек;
затраты энергии на рост и увеличение массы депонированных веществ составляют около 15 % (у взрослого 0 %), на работу мышц — 15 % (у взрослого 25 %);
специфически динамическое действие пищи составляет 0 — 5 % (у взрослого 10 — 20%), энергопотери с экскрементами 5 —10 % (5 % у взрослого);
энергозатраты на достижение полезного результата у ребенка выше, чем у взрослого, в связи с несовершенством регуляции.
