155 ------------------------------------------------------------------------
Конструкты, значимо коррелирующие с несколькими конструктами из разных кластеров, названы соединительными, или артикулирующими. Остальные конструкты - изолирован-ные. Эти исследователи показали, что у невротиков, страдающих обсессивным неврозом, системы конструктов бывают двух крайних типов: а) все конструкты сцеплены в один монолит; б) конструкты объединены в несколько разрозненных фрагментарных кластеров. Система конструктов здоровых испытуемых представляет собой несколько четких кластеров, связанных между собой соединительными (артикулирующими) конструктами. Такая система названа авторами артикулированной.
Проницаемость систем конструктов стала исследоваться сравнительно недавно. Крокет и Мейсел [19], исследуя восприятие других людей при наличии минимума информации о них, показали, что при сильной инвалидизации ответов испытуемого корреляция между сменой восприятия и степенью интегрированности системы была положительной, а при слабой инвалидизации - отрицательной. Таким образом, интегрированная система мажет разрушаться только под сильным воздействием.
Проверка гипотезы Баннистера о влиянии инвалидизации на распад связей между конструктами показала, что этот эффект наблюдается только у тех, у кого до эксперимента была монолитная система конструктов [28].
Существует и много других. более частных мер, таких, как мера конфликтности [22], степень асимметричности конструирования [4] и т. п.
С каждым годом популярность ТРР все увеличивается. Она прочно входит в качестве особого экспериментального метода исследования и диагностики в такие области, как психотерапия и педагогика, политическая психология и психология искусства. Используется она и при социологических исследованиях. Например, с ее помощью исследовалась сфера карьерных интересов в профессиональном обучении [17].
ТРР - это, несомненно, значительный шаг вперед в экспериментальной психологии личности. Однако в теоретической атмосфере, складывающейся вокруг ТРР, которая уже сейчас обнаруживает все черты сформировавшейся парадигмы со своим определенным стилем мышления, предметным видением, ясно очерченным кругом оппозиций и противопоставлений, начинают доминировать тенденции чрезмерного распространения положений теории индивидуальных конструктов (ТИК) Дж. Келли на всю область психологической действительности.
Некоторые положения, существующие в русле данного подхода, такие, как принцип развития, принцип активности, принцип целостности и системности, ведущая роль прогнозирования в поведении человека, представление о единстве различных психологических процессов, безусловно, являются правильными и прогрессивными, - они близки и советской психологической традиции. Однако следует помнить, что в целом для этого направления характерен примат описательного над объяснительным методом. Во многом именно благодаря этому возникает необычайная легкость приложения понятий ТИК к различным "личностным" процессам. Следствием того же является сходство, даже практическое совпадение операционального языка, используемого в ТРР, с языком ТИК, что позволяет интерпретировать результаты, получаемые с помощью ТРР. непосредственно в терминах этой теории.
Идеографическая направленность всего подхода. особенно в свете экспериментальных успехов ТРР, играет определенную положительную роль в развитии западной психологии, в долгом споре о том, какой должна быть психология личности, являясь аргументом в поддержку представлений о возможности научного. индивидуально ориентированного, субъектного метода исследования личности, опирающегося на конкретные инструментальные средства. Однако вопрос о безусловной связи ТРР и ТИК остается открытым: ведь из того, что они связаны исторически, еще не следует логической необходимости этой связи. Само понятие конструкта, являясь эвристичным и полезным как практически (поскольку дает возможность психологу "работать" с человеком на том же самом уровне и языке, на котором разворачиваются и описываются главные события его субъективной жизни), так и теоретически (поскольку подчеркивает особенности реальной когнитивной организации "обыденного" сознания человека, биполярность человеческих суждений, оценок и отношений), оказывается во многом задаваемым метафорически, описательно и требует глубокой содержательной разработки.
По нашему мнению, свою психологическую определенность ТРР приобретает в системе теоретических и методических схем современной экспериментальной психосемантики. Мы склонны рассматривать РР как более общий (по сравнению с традиционными) метод субъективного шкалирования - метод с максимальным числом степеней свободы. При этом, ограничивая степени свободы, можно получить в качестве частных случаев многие из известных методик субъективного шкалирования. Например, семантический дифференциал. Ч. Осгуда - это случай матрицы с заданными биполярными шкалами - прилагательными и заданными элементами - понятиями. Личностный опросник- это вектор-столбец РР, где в качестве элемента выступает "я" испытуемого, а остальные столбцы матрицы просто остаются незаполненными.
ТРР еще не показала всех своих возможностей. Богатый материал и методический опыт. накопленный в русле ТРР. безусловно, открывает новые перспективы перед современной экспериментальной психологией и психодиагностикой.
1. Козлова И. Н. Личность как система конструктов. - В кн.: Системные исследования. Ежегодник. 1975. М., 1976. с., 128-146.
2. Шмелев А. Г. Введение в экспериментальную психосемантику. - М., 1983. - 157 с.
3. Adams-Webber J. R. Elicited versus provided constructs in repertory grid technique: A review. - Brit. J. Psychol., v. 43. p. 349-354.
4. Adams-Webber J. R. Personal construct theory: Concepts and applications. - Chiche-ster: Wiley, 1979.-XII + 239 p.
5. Adams-Webber J. R. Differences between physical and psychological constructs in repertory grids. - Brit. J. Med. Psychol, 1980, v. 53, p. 319-322.
6. Applebee A. N. Developmental changes in consensus in construing within a specified domain. - Brit. J. Psychol., 1975, v. 66. ? 4, p. 473-480.
7. Bannister D. Conceptual structure in thought disordered schizophrenics. - J. Ment. Sci., 1960, v. 106, p. 1230-1249.
8. Bannister D. The genesis of schizophrenic thought disorder: A serial invalidation hypothesis. - Brit. J. Psychiat.. 1963, v. 109. p. 680-686.
9. Bannister D. The nature and measurement of schizophrenic thought disorder. - J. Ment. Sci., 1962. v. 108, p. 825-842.
10. Bannister D. The genesis of schizophrenic thought disorder: A retest of the serial invalidation hypothesis. - Brit. J. Psychiat.. 1965, v. Ill, p. 377-382.
11. Bannister D. The rational and clinical relevance of repertory grid technique. - Brit. J. Psychiat., 1965. v. Ill, p. 977-982.
12. Bannister D., Mair J. M. M. The evaluation of personal constructs. - L.: Academic press, 1968. - 250 p.
13. Bendjafield J., Adams-Webber J. The golden section hypothesis. - Brit. J. Psychol., 1976, v. 67. p. 11-15.
14. Bieri J. Cognitive complexity-symplicity and predictive behavior. - J. Abnorm. Soc. Psychol., 1965, v. 51, p. 236-268.
15. Caine T. M., Small D. J. The affect of personality and training preliminary investigations. - Brit. J. Medic. Psychol., 1969, v. 42, p. 277-282.
16. Carlson R. Where is the person in personality research? - Psychol. Bull., 1975, v. 75 (3), p. 203-219.
17. Cochran L. R. The repertory grid in career counseling: Role and value. - Canad. Counsellor, 1980, v. 14(4), p. 219-222.
18. Cochran L. R. Construing and acting toward others. - Soc. Behav. & Person., 1981, v. 9 (1), p. 37-40.
19. Crockett W. H., Meisel P. Construct connectedness, strength of disconfirmation and impression change. - J. Pers., 1974, v. 42, p. 290-299.
20. Dukes W. F. N=1. - Psychol. Bull., 1965, v. 64, No 1, p. 74-79.
21. Field S. P., Landfield A. E. Personal construct consistency. - Psychol. Rep., 1961, v. 8, p. 127-129.
22. Fransella F., Bannister D. A manual for repertory grid technique. - L.: Academic press, 1977. - IX + 266 p.
23. Fransella F., Joyston-Bechal M. P. An investigation of conceptual process and pattern change in psychotherapy group. - Brit. J. Psychiat, 1971, v. 149. p. 199-206.
24. Frith C. E., Lillie F. J. Why does the repertory grid indicate thought disorder? - Brit. J. Soc. Clin. Psychol., 1972, v. 11, p. 73-78.
25. Haynes E. T., Phillips J. P. N. Inconsistency, loose construing and schizophrenic thought disorder. - Brit. J. Psychiat.. 1973, 123, p. 209-217.
26. Kelly G. A. The psychology of personal constructs. V. 1: A theory of personality.- N. Y.: Norton, 1955. - XVIII + 556 p.
27. Landfield A. W., Stern M., Field S. P. Social conceptual processes and change in students undergoing psychotherapy. - Psychol. Rep, 1961, v. 8, p. 63-68.
28. Lawlor M., Cochran L. Does invalidation produce loose construing? - Brit. J. Med. Psychol, 1981, v. 54 (1), p. 41-50.
29. Makhlouf-Norris F.. Jones H. G., Norris H. Articulation of the conceptual structure in the obsessional neurosis. - Brit. J. Soc. Clin. Psychol, 1970. v. 9. p. 264-274.
30. Makhlouf-Norris F., Norris H. The obsessive-compulsive syndrome as a neurotic device for the reduction of self-uncertainty. - Brit. J. Psychiat, 1972, v. 121. p. 277-288.
31. Mitsos S. B. Personal constructs and semantic differential. - J. Abnorm. Soc. Psychol, 1961, v. 62, p. 433-434.
32. Moss A. E. St. G. Shakespeare and role-construct therapy. - Brit. J. Med. Psychol, 1974, v. 47, p. 235-252.
33. Miller A. D., Bieri J. Cognitive complexity as a function of the stimulus objects being judged. - Psychol. Rep, 1965. v. 16. p. 1203-1204.
34. O'Hare D. P. A., Gordon I. E. An application of repertory grid technique to aestetic measurment. - Percept. Mot. Skills, 1976, v. 42, p. 1183-1192.
35. Oswalt R. M. Person perception: Subject-determined and investigator-determined concepts. - J. Soc. Psychol, 1974. v. 94. p. 281-285.
36. Rehm L. P. Effects of validation on the relationship between personal constructs. - J. Pers. Soc. Psychol, 1971, v. 20, p. 267-270.
37. Romany S.. Adams-Webber J. R. The golden section hypothesis from developmental perspective. - Soc. Beh. Person, 1981. v.9(1). p. 89-92.
38. Slater P. The measurement of consistency in repertory grid. - Brit. J. Psychiat., 1972. v. 121. p. 45-51
39. Slater P. (ed.) The measurement of intrapersonal space by grid technique. - L.: Wiley, 1976, v. 1. 258 p.
40. Slater P. (ed.) The measurement of intrapersonal space by grid technique. - L.: Wiley, 1977, v. 2. 270 p.
41. Smith S., Leach C. A hierarchical measure of cognitive complexity. - Brit. J. Psychol, 1972, v. 63, p. 561-568.
42. Tunnel J. Sex role and cognitive schemata: Person perception in feminine and androgynous women. - J. Pers. Soc. Psychol., 1981, v. 40, p. 1126-1136.
43. Warr P. B.. Coffman T. L. Personality, involvement and extremity of judgment. - Brit. J. Soc. Clin. Psychol, 1970. v. 9. p. 108-121.
44. Watson J. P. A measure of patient-therapist understanding. - Brit. J. Psychiat., 1970, v. 117. p. 319-321.