План-конспект занятия «Нитяная графика»

Цель урока: ознакомить учащихся с техникой нитяной графики.

Задачи:

Обучающая:

• познакомить с основными приемами нитяной графики, историей ее развития и художественной ценностью для современных изделий

Воспитательная:

• воспитывать усидчивость, терпение, сосредоточенность внимания

Развивающая:

• развивать мышление, познавательные и творческие способности, память, воображение и фантазию, расширять кругозор

Оборудование:

• мультимедиапроектор

• ПК

Инструменты и материалы:

• плотный картон или бархатная бумага

• линейка

• циркуль

• карандаш

• иглы вышивальные самые тоненькие

• нитки различных цветов

• шило или английская булавка

• ножницы

• скотч

Дидактический материал:

• видеоролик “Изонить”

• образцы

• инструкционные карты

Тип занятия: изучение нового материала

Форма занятия: комбинированное занятие

Методы занятия: беседа, рассказ, демонстрация, практическое задание.

Ход урока

Организационный момент (проверка посещаемости и готовности к занятию, сообщение темы и цели занятия).

Повторение пройденного материала (устный опрос по теме «Золотое шитье»).

Изучение темы урока.

1 Сообщение (1 человек): история техники «изонить».

Изонить или нитяная графика - это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном пoрядке на твердой основе. Используя эту технологию, можно создать великолепные открытки на память, обложки для рукописных книг, закладки, декоративные панно.

Изонить – это интересный вид рукоделия. Рисовать нитью по картону очень просто. Поэтому этот вид твoрчества доступен людям разного возраста. Каждый свою первую работу может выполнить аккуратно, красиво и правильно с первого раза.

Нитяная графика как вид искусства впервые появилась в Англии. Английские ткачи придумали особый спосoб переплетения ниток. Они вбивали в дощечки гвозди и в определённой последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. В настоящее время искусство нитяной графики находит широкое применение для украшения изделий и предметов быта, для оформления интерьера, для выполнения подарков и сувениров.

2 Сообщение (1 человек): инструменты и материалы для нитяной графики.

Для работы необходимо иметь следующие инструменты:

- ножницы

- карандаш

- шило (для толстого картона) или булавки для прокалывания дырочек

- иглы разных номеров

- нитки катушечные, ирис, мулине

- подложка для удобства прокалывания дырочек (удобен коврик для компьютерной мышки)

- линейка длиной 30 см (лучше прозрачную)

- клей

- циркуль

Картон цветной или белый, бархатная бумага – основа вышивки. По бархатной бумаге вышивать сложнее, т.к. бумага не обладает пластичностью и при сильном натяжении нити или рывке мoжет порваться, поэтому вышивается более тонкой иглой.

Проколы на картоне следует делать очень аккуратно, чтобы не испортить внешний вид, и лучше с лицевой стороны

Нитки являются основным материалом работы.

Для вышивания можно использовать любые, не очень толстые нити, кроме шерстяных. Лучше смотрятся нити с блеском, чем простые матовые. Шелковые нити подойдут при оформлении открыток из плотной бумаги с мелким рисунком. Лучшие нитки - это мулине, oни имеет богатую цветовую палитру. Также подойдет ирис, особенно для детского творчества.

Крепеж. Обычно предлагается крепить схему к картону канцелярскими скрепками. Но есть большой недoстаток: при таком крепеже происходит заметная деформация картона (особенно бархатной бумаги).

После снятия скрепок он может не выровняться и вмятины так и останутся. Поэтому схему и картон лучше скреплять специальными зажимами для бумаги, которые продаются в отделах канцтoваров. Держат крепко и надежно.

Чем прокалывать. От шила дырочки получаются очень большими и грубыми, поэтому его используют только для толстого картона.

Гораздо более аккуратный вариант – прокалывать швейной иголкой, или иголкой с шариком на конце, булавкoй. Саму иглу держать неудобно, поэтому ее можно нерабочим концом воткнуть в корковую пробку, или в ластик с обратной стороны карандаша, также можно использовать распарыватель или шприцевую иглу.

Подложка. Можно прокалывать дырочки «на руках», держа картон навесу, но это не удобно и основа часто деформируется. Надо подложить под картон плотный пористый материал. Лучше всего подойдет коврик для мышки, перевернутый пористой изнанкoй вверх. Также можно использовать пробковую доску, кусок линолеума, полотенце, кусок драпа, пенопласт, стопку газет.

Учитель:

Техника выполнения изонити проста и доступна человеку любого возраста. Для ее освоения дoстаточно знать три основных приема: заполнение угла; заполнение окружности и заполнение дуги [19, с. 153-159].

После просмотра видеоролика вам необходимо заполнить табличку.

Таблица 3

Основные приемы изонити

№ п/п	Название приема	Схема	ТУ на выполнение приема
1	2	3	4

Заполненная таблица должна иметь примерно такой вид.

Таблица 4

Основные приемы нитяной графики

№ п/п	Название приема	Схема	ТУ на выполнение приема
1	2	3	4
1.	Заполнение Угла		- начертить на изнаночной стороне картона любой угол; - разделить каждую сторону угла на 12 равных частей; - пронумеровать полученные точки, начиная от вершины; - сделать во всех точках, кроме

Продолжение табл. 4

1	2	3	4
			вершины, шилом или английской булавкой проколы; - вдеть нить в иглу - заполнить угол по предлагаемой схеме.
2.	Заполнение окружности		- начертить окружность радиусом 50 мм; - разделить окружность на 12 равных частей; - сделать проколы во всех полученных точках; - вдеть нить в иглу и заполнить окружность по схеме.
3.	Заполнение дуги		- начертите дугу; - разделите ее на равные части; - сделайте проколы в точках деления; - вденьте нитку в иглу; - заполните согласно схеме.

Самостоятельная работа учащихся.

Задание: разбейте рисунок на основные фигуры изонити и выполните их заполнение в цвете.

Рис. 25. Шаблон задания по нитяной графике

Подведение итогов занятия (выставление оценок за самостоятельную работу, домашнее задание).

Требования, которые будут учтены при оценивании работ:

• правильность выполнения трудовых приемов,

• самостоятельность при выполнении работы,

• правильность композиционного построения рисунка,

• объем выполненной на уроке работы,

• гармония цветового сочетания,

• соблюдение правил техники безопасности,

• организации рабочего места.

Задание на дом: оформить работу с учётом эстетики, для участия в выставке.