- •Программа учебной дисциплины
- •Рабочая учебная программа утверждена в рамках ооп по направлению 080100.62 «Экономика» на заседании ученого совета института
- •Программа учебной дисциплины «Математический анализ»
- •Организационно-методический раздел Цель дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Результаты освоения дисциплины:
- •Интерпретацией конструкций, создаваемых математическим анализом, внутри математики и за её пределами – в приложениях, решении проблемных и прикладных задач;
- •Реферированием научной литературы по указанной тематике.
- •Обучение предполагает следующие позиции аттестации. Структура итоговой оценки студента
- •2 Вариант
- •Основное содержание дисциплины:
- •Тема 9. Несобственные интегралы
- •Тема 10. Функции нескольких переменных. Дифференцирование функции нескольких переменных
- •Тема 11. Геометрический смысл функции нескольких переменных. Экстремум функции нескольких переменных
- •Тема 12. Общие сведения о дифференциальных уравнениях. Дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Тема 13. Дифференциальные уравнения высших порядков. Системы дифференциальных уравнений.
- •Тема 14. Методы безусловной оптимизации
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Вопросы к экзамену (3 семестр):
- •Учебно-методическая, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины Литература Основная литература:
- •Интернет-ресурсы:
Интерпретацией конструкций, создаваемых математическим анализом, внутри математики и за её пределами – в приложениях, решении проблемных и прикладных задач;
Реферированием научной литературы по указанной тематике.
Текущая аттестация качества усвоения знаний:
Наименование курса |
Уровень образования |
Статус курса в рабочем плане |
Количество кредитов | ||
Математический анализ |
Бакалавриат |
Б2.Б1 |
5 | ||
Смежные дисциплины по учебному плану | |||||
Математика (школьный курс) Организация самостоятельной работы | |||||
Тема или задание текущей аттестации |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов | |
Обязательные виды самостоятельной работы | |||||
Конспектирование тем дисциплины |
|
Внеауд. |
4 |
12 | |
Решение практических задач по дисциплине |
|
Внеауд. |
6 |
18 | |
Подготовка тестового материала по дисциплине |
|
Внеауд. |
6 |
18 | |
Выполнение расчётно- графической работы |
|
Внеауд. |
14 |
42 | |
Итого минимум: |
|
|
30 |
90 | |
Дополнительные виды самостоятельной работы | |||||
Освоение информационных ресурсов по дисциплине |
|
Внеауд. |
5 |
10 | |
Или: | |||||
Эссе по теме дисциплины |
|
Внеауд. |
5 |
10 | |
|
|
|
|
| |
Итого максимум: |
35 |
100 |
Обучение предполагает следующие позиции аттестации. Структура итоговой оценки студента
Виды работ |
оценка в баллах |
оценка в к.е. |
посещаемость |
10 |
0,5 |
работа на практических занятиях |
20 |
1 |
рубежный контроль |
30 |
1,5 |
итого |
60 |
3 |
экзамен |
40 |
2 |
всего |
100 |
5 |
Шкала оценки посещаемости
посещаемость в % |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
0 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | |||||||
в баллах |
10 |
10 |
9 |
8 |
7 |
4 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
в к.е. |
0,50 |
0,45 |
0,40 |
0,35 |
0,30 |
0,25 |
0,20 |
0,15 |
0 |
0 |
0 |
Шкала оценки работы на практических занятиях
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
40 |
30 |
24 |
0 |
в к.е. |
1 |
0,75 |
0,49 |
0 |
Общая оценка на практических занятиях высчитывается как средне арифметическая.
2 Вариант
|
5+ |
5 |
5- |
4+ |
4 |
4- |
3+ |
3 |
3- |
2 |
в баллах |
30 |
28 |
26 |
22 |
20 |
18 |
14 |
12 |
10 |
0 |
в к.е. |
1,5 |
1,41 |
1,31 |
1,10 |
1,0 |
0,89 |
0,69 |
0,61 |
0,5 |
0,0 |
Шкала оценок на экзамене
по традиционной системе
оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
40 |
30 |
20 |
0 |
в к.е. |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
при выполнении тестов и определении процентов на практических занятиях
% положительных ответов |
100-95 |
94-90 |
89-85 |
84-80 |
79-75 |
74-70 |
69-65 |
64-60 |
59-50 |
менее 49 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | ||||||
в баллах |
40 |
38 |
34 |
33 |
28 |
26 |
25 |
22 |
20 |
0 |
в к.е. |
2 |
1,9 |
1,71 |
1,64 |
1,40 |
1,30 |
1,2 |
1,11 |
1,0 |
0 |
Рубежный контроль предусматривается после 4-й недели обучения. Рубежный контроль осуществляется в виде теста. Пересдача рубежного контроля не допускается. В том случае, если студент по уважительной причине пропустил занятие, на котором проводился такой контроль, то проверка его знаний осуществляется за пределами учебного времени (во время консультации) только по разрешению деканата.
Знания студентов могут оценивать как по традиционной системе (1 вариант), так и по системе таких оценок с плюсами и минусами (2 вариант).
Таким образом, при полном изучении предмета студент может набрать 5 к.е.