- •Негосударственное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание тем дисциплины
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень семинарских и практических занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •Формы организации и методы активного обучения
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Балльная структура оценки
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •А. Образцы тестовых заданий (тз):
- •1. Какие виды ложных восприятий вы знаете?
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Примерный план семинарского занятия по теме № 2.
- •Рекомендуемая литература по теме семинарского занятия
- •Примерный план практического занятия по теме № 5. Нарушения эмоционально-личностной сферы
- •Рекомендуемая литература по теме практического занятия
- •Приложение 1. План учета контрольных точек в ходе V семестра санкт-петербургский университет управления и экономики
- •План контроля результатов обучения
- •V семестр (10 блок)
5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | ||
|
1. |
Основы психиатрии |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5.3 Темы дисциплины и виды занятий
|
№ п/п |
Наименование раздела и темы дисциплины |
Количество учебных часов | |||||||||||
|
Всего |
в том числе по видам аудиторных занятий |
СРС | |||||||||||
|
Лекции |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин. зан. | ||||||||||
|
Раздел 1. Теоретические основы и практическое значение патопсихологии |
20 |
4 |
|
|
4 |
12 | |||||||
|
1. |
Введение. Теоретические проблемы и практические задачи патопсихологии. |
10 |
2 |
|
|
2 |
6 | ||||||
|
2. |
Патопсихологическое исследование и методы патопсихологии |
10 |
2 |
|
|
2 |
6 | ||||||
|
Раздел 2. Патопсихологический анализ нарушений познания и эмоционально-личностной сферы и патопсихологические синдромы |
56 |
12 |
8 |
|
4 |
32 | |||||||
|
3. |
Нарушения восприятия и памяти |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 | ||||||
|
4. |
Нарушения мышления и умственной работоспособности |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 | ||||||
|
5. |
Нарушения эмоционально-личностной сферы |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 | ||||||
|
6. |
Нарушения сознания и самосознания |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 | ||||||
|
7. |
Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях |
16 |
4 |
|
|
4 |
8 | ||||||
|
ВСЕГО |
76 |
16 |
8 |
|
8 |
44 | |||||||
6. Перечень семинарских и практических занятий
|
№ п/п |
№ темы |
Наименование семинарских занятий |
Методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
|
|
1 |
Теоретические проблемы и практические задачи патопсихологии |
Семинар |
ПК-10
|
2/0,05 |
|
|
2 |
Патопсихологическое исследование и методы патопсихологии |
Семинар
|
ПК-2 ПК-3 ПК-6 |
2/0,05 |
|
|
7 |
Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях |
Вебинар |
ПК-4 ПК-6 |
4/0,1 |
|
№ п/п |
№ темы |
Наименование практических занятий |
Методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
|
|
3 |
Нарушения восприятия и памяти |
Анализ конкретных ситуаций |
ПК-2 ПК-6 ПК-7 |
2/0,05 |
|
|
4 |
Нарушения мышления и умственной работоспособности |
Анализ конкретных ситуаций |
ПК-2 ПК-6 ПК-7 |
2/0,05 |
|
|
5 |
Нарушения эмоционально-личностной сферы |
Анализ конкретных ситуаций |
ПК-2 ПК-6
|
2/0,05 |
|
|
6 |
Нарушения сознания и самосознания |
Анализ конкретных ситуаций |
ПК-6 ПК-7
|
2/0,05 |
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Не предусмотрены учебным планом.