- •Санкт-петербургская академия
- •Содержание
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 7. Исследования в рекламе.
- •Тема 8. Рекламный процесс.
- •Тема 9. Рекламный бизнес и субъекты рекламного рынка.
- •Тема 10. Реклама как профессиональная творческая деятельность.
- •Тема 11. Рекламная кампания.
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень семинарских и практических занятий
- •4.1. Семинарские занятия
- •4.2. Практические занятия
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1.История развития рекламы
- •Тема 2. Виды и средства рекламы
- •Тема 3. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций
- •Тема 4. Классификация, компоненты и влияние рекламы
- •Тема 5. Политическая реклама
- •Тема 7. Исследования в рекламе
- •Преимущества и недостатки методов формальных исследований.
- •Тема 8. Рекламный процесс
- •Тема 9. Рекламный бизнес и субъекты рекламного рынка
- •Тема 10. Реклама как профессиональная творческая деятельность
- •Характеристика контрактных взаимоотношений между рекламодателей и рекламным агентством приведена в таблице: Выбор рекламного агентства
- •Тема 11. Рекламная кампания
- •3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Выбор темы и организация работы
- •Требования к структуре и содержанию работы
- •Требования к оформлению работы
- •Критерии оценки за контрольную работу
- •5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •6.1. Список контрольных вопросов по дисциплине
- •6.2. Контрольный тест
- •Ключ к тесту
Санкт-петербургская академия
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра «Связи с общественностью»
Учебно-методический комплекс
учебной дисциплины
РЕКЛАМОВЕДЕНИЕ
Для специальности 030602 «Связи с общественностью»
рок обучения: 1
Санкт-Петербург
2007
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию
кафедрой «Связи с общественностью».
Протокол от 23 октября 2007 г. № 3.
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией
факультета социального управления.
Протокол от 15 ноября 2007 г. № 3.
Тепляков О.В.
Рекламоведение. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2007.– 117 c.
Учебно-методический комплекс подготовлен на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности «Связи с общественностью». Он включает основные требования и организационно-методические указания по изучению курса дисциплины, рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по семинарским и практическим занятиям, методические рекомендации по выполнению контрольных работ, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, а также порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине.
Содержание
1. Рабочая учебная программа дисциплины ………………………….4
2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины……………………. …………………………………………15
3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям……………………………………………………………………79
4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ…………………………………………………………………….......85
5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы………………………………………………………………………89
6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов дисциплине, содержание контролирующих материалов ……………107
1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1. Цели и задачи обучения по дисциплине
Целью изучения дисциплины "Рекламоведения" является формирование у специалистов по связям с общественностью, является овладение студентами комплексом знаний и умений в области рекламной деятельности, формирование представлений о роли рекламы в обществе, тенденциях и перспективах ее развития.
Предметом изучения дисциплины «Рекламоведения» являются базовые понятия рекламы как науки, составляющие основное содержание компетентности в области рекламы специалиста по связям с общественностью.
Задачи обучения по дисциплине:
овладеть методами изучения теоретико-методологических основ рекламы, истории ее возникновения и развития, местом и ролью в системе маркетинговых коммуникаций;
овладеть методами изучения представления об элементе бизнеса и креатива в рекламе, о рекламном процессе, в том числе исследованиях и рекламных кампаниях, субъектах, средствах и каналах рекламы;
овладеть навыками в области рекламной деятельности, которые необходимы для PR-специалиста.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
о современных проблемах развития рекламы, ее методологических основах;
о сущности и об основном содержании рекламных процессов, их критериях и причинах;
о широком спектре использование рекламы, ее специфики и месте в жизни конкретного человека;
о причинах использования рекламы в бизнесе, политике и социальных процессах;
об основных направлениях рекламы в социуме.
знать:
предмет, методы и понятийный аппарат рекламоведения как научной и учебной дисциплины;
сущность и основы рекламной деятельности, виды, средства и каналы рекламы;
схему и составляющие рекламного процесса, организации и проведения рекламных акций;
основы медиапланирования, разработки бюджета рекламной кампании и оценки ее эффективности.
уметь:
практически применять полученные знания и навыки;
планировать и организовывать рекламные акции и кампании;
налаживать партнерство и сотрудничать с рекламными компаниями, выполнять функции заказчика и эксперта рекламной продукции.
владеть навыками:
изучения основных представлений о коммуникационном поле в современном обществе, его компонентов;
изучения места рекламы в информационной индустрии;
представления о рекламном коммуникационном процессе как социальном институте, развитие которого тесно связано с развитием человеческой цивилизации, в частности, со сменой основных социо-, политических и экономических укладов, с технологическими и техническими революциями;
формирования представления о механизмах действия рекламы, совпадающих с другими коммуникациями и отличных от них;
изучения зависимостей между деятельностью в рамках более широких коммуникационных процессов в современном мире и деятельностью в сфере рекламы.