- •Профессиональная этика Рабочая учебная программа дисциплины
- •080200.62 «Менеджмент»
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1.1 Тематический план (для очной формы обучения)
- •5.1. 2Тематический план (для заочной 3.5 годичной формы обучения)
- •5.2. Содержание дисциплины
- •5.3. План практических занятий
- •6. Формы контроля и отчетности
- •6.1. Итоговая форма контроля по курсу и требования к ней
- •6.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •6.3. Темы контрольных работ, докладов и рефератов
- •6.4. Формы контроля самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Уральский институт филиал РАНХиГС при Президенте Российской Федерации.
Кафедра управления персоналом
Профессиональная этика Рабочая учебная программа дисциплины
Для направления подготовки
080200.62 «Менеджмент»
Очная и заочная формы обучения
Составители:
Н.Г. Чевтаева
д.с.н., профессор
О.В. Усова
к.психол.н., доцент
Екатеринбург
2011
Содержание
|
С. |
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………… |
|
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП (основной образовательной программы) ……………………………………………...... |
|
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ……. |
|
4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………… |
|
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………… |
|
5.1. Тематический план………………………………………………………. |
|
5.2. Содержание дисциплины……………………………………………… |
|
5.3. План практических занятий…………………………………………….. |
|
6. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОТЧЕТНОСТИ………………………………… |
|
6.1. Итоговая форма контроля по курсу и требования к ней………………. |
|
6.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену……………………… |
|
6.3. Темы докладов и рефератов…………………………………………… |
|
6.4. Формы контроля самостоятельной работы студентов………………… |
|
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………… |
|
1. Цели и задачи дисциплины
Основная цель дисциплины – способствовать формированию профессиональной этики будущих менеджеров и навыкам организации этической среды в процессе осуществления ими управленческой деятельности.
В связи с поставленной целью решаются следующие задачи:
Обеспечить условия для ознакомления студентов с основными категориями этического знания.
Выявить исторические предпосылки формирования современной профессиональной этики бизнеса и менеджмента.
Рассмотреть ценностные ориентации современного бизнеса в России и за рубежом.
Знать этические нормы и требования к их соблюдению в процессе осуществления профессиональной деятельности.
Овладеть основами делового протокола и этикета.
Уметь применять нормы проведения деловых переговоров.
Владеть навыками осуществления деловых коммуникаций с целью повышения эффективности деятельности организации
2. Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы)
«Профессиональная этика» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Для обеспечения успешности овладения, данный курс предполагает наличие следующих входных компетенций студента:
Знание своих прав и обязанностей как гражданина России.
Знание базовых ценностей мировой культуры.
Готовность опираться на базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии.
Понимание ценности культуры, науки, производства.
Умение строить межличностные отношения и работать в группе.
Готовность к самостоятельной работе, умение управлять своим временем, планировать и организовывать свою деятельность.
Владение знаниями философских аспектов управленческой деятельности.
Умение проявлять толерантность по отношению к различным ценностям и нормам.