23. Научное познание и его структура.

Научное познание-процесс получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действит-ти.

Структура научного познания:

Эмпирическое(опыт):

наблюдение(изучение предмета, опирающегося на органы чувств)

описание(фиксация средствами языка сведений об объекте);измерение

(соотнош-е параметров объекта с эталоном);эксперимент:поисковый (исследовательский),контрольный(проверочный),социальный(эксперимент над людьми) и др. Теоретическое(разум):

анализ(целое на части);синтез;

абстрагирование(отвлечение от отдельных св-в и выделение других); идеа-

лизация(отвлечение от реальных св-в объекта и придание желаемых);

моделирование(один объект замещается другим подобным первому).

 

24. Методы научного познания.

-наблюдение(изучение предмета, опирающегося на органы чувств).

-описание(фиксация средствами языка сведений об объекте);

-измерение(соотнош-е параметров объекта с эталоном);

-эксперимент:поисковый(исследовательский),контрольный(проверочный),социальный(эксперимент над людьми) и др.

-Анализ(целое на части);

-синтез;

-абстрагирование(отвлечение от отдельных св-в и выделение других);

-идеализация(отвлечение от реальных св-в объекта и придание желаемых);

-моделирование(один объект замещается другим подобным первому).

 

25.Наука о современном мире. Свобода и ответственность ученого.

Основная форма человеческого познания - наука - в наши дни оказывает все более значимое и существенное влияние на реальные условия нашей жизни, в которой нам так или иначе надлежит ориентироваться и действовать. Философское видение мира предполагает достаточно определенные представления о том, что такое наука, как она устроена и как развивается, что она может и на что позволяет надеяться, а что ей недоступно.

У философов прошлого мы можем найти много ценных предвидений относительно усиливающегося значения науки. Однако они представить не могли такого массированного, подчас неожиданного и даже драматического воздействия научно-технических достижений на повседневную жизнь человека, которое приходится осмысливать сегодня. И такое осмысление целесообразно начать с рассмотрения социальных функций науки.

Современная наука во многих отношениях существенно, кардинально отличается от той науки, которая существовала столетие или даже полстолетия назад. Изменился весь ее облик и характер ее взаимосвязей с обществом.

Категория свободы является одной из центральных в философии. Под свободой понимают:

• естественное право человека;

• высшую ценность человеческой жизни;

• идеал либералов;

• один из основных элементов мирового стандарта демократии.

 

27. Природа и общество. Глобальные проблемы современности.

Человеческое общество представляет собой часть природы. И это не нуждается в особых доказательствах. Ведь в организме каждого человека протекают природные химические, биологические и другие процессы. Организм человека выступает в качестве естественной основы его социальной деятельности в области производства, политики, науки, культуры и т. д.

Особенности интеграционных процессов, охватывающих самые разные сферы жизни

людей, наиболее глубоко и остро проявляют себя в так называемых глобальных

проблемах современности.

Глобальные проблемы:

- проблема экологии

- сохранения мира

- освоения космоса и Мирового океана

- продовольственная проблема

- проблема народонаселения

- проблема преодоления отсталости

- проблема сырья

Особенности глобальных проблем.

1) Имеют планетарный, общемировой характер, затрагивают интересы всех

народов мира.

2) Угрожают деградацией и гибелью всему человечеству.

3) Нуждаются в неотложных и эффективных решениях.

4) Требуют коллективных усилий всех государств, совместных действий народов.

Большинство проблем, которые сегодня мы связываем с глобальными проблемами

современности, сопровождали человечество на протяжении всей его истории. К

ним прежде всего следует отнести проблемы экологии, сохранения мира,

преодолении нищеты, голода, неграмотности.