- •6. Привлечение специалистов в команду Построение эффективной команды.
- •7. Нормирование труда. Методы нормирования.
- •9. Пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов.
- •10. Завоевание аудитории.
- •32. Подходы к убеждению оппонента
- •33. Структура персонала
- •2. Функциональная структура
- •35. Расчет в потребности персонала.
- •36. Подходы к руководству без конфликтных ситуаций
- •37. Принципы и методы расстановки персонала
- •38. Использование предконфликтных и конфликтных ситуаций в управлении
- •40 Лидерство в коллективе. Проблемы и преимущества
- •42.Функции службы управления персоналом
- •43.Основы управления человеческими ресурсами
- •44.Влияние внешней среды на принципы управления персоналом
- •46.Скрытый лидер в коллективе. Отношение руководителя к скрытым лидерам.
40 Лидерство в коллективе. Проблемы и преимущества
Лидерство является ключевым инструментом для повышения эффективности управления производством и рассматривается как определенный набор качеств, стилей и типов поведения лидеров и подходов к решению ситуаций. Лидерство строится на отношениях управления типа "лидер - последователь" и "начальник — подчиненный" и представляет собой специфический метод управленческого воздействия, основанный на сочетании властных полномочий, интересов производства и побуждении людей к достижению общих целей.
Требования к лидеру коллектива
Как только сложилось твердое намерение создать коллектив, лидер приступает к этому процессу. Лидер коллектива должен быть в курсе потребностей своей группы и иметь достаточно четкую перспективу создания коллектива через прохождение нескольких последовательных этапов развития. Жизненно важна открытость, когда вслух говорят обо всем, действует обратная связь и на уяснение перспектив тоже отводится время. Лидер группы должен показывать высокую степень открытости - это существенная черта коллективного подхода, а также быть внимательным к членам группы, выяснять их индивидуальные потребности и создавать каждому из них возможности роста и развития сильных сторон. Важно, чтобы соблюдались следующие общие правила:
все члены группы четко представляют себе цели совместной работы; умения каждого человека известны остальным, и функции распределены; организационное строение группы соответствует постоянной цели и выполняемым задачам;
в группе задумываются над методами работы и пытаются их совершенствовать; развита самодисциплина, позволяющая хорошо использовать время и ресурсы, есть достаточно возможностей, чтобы собраться и обсудить любые вопросы группа поддерживает своих членов и создает тесные взаимоотношения отношения в группе открытые, и она готова встретить любые трудности, преграды на пути эффективной работы.
Методы управления конфликтами
41. Подходы к формированию характеристики подчиненного.
Оценка потенциала работника важна, т.к. она позволяет определить соответствие характеристик человека нормативной модели рабочего места, установить его профессиональную пригодность и будущую служебную карьеру.
Профессиональная роль любого сотрудника организации неотъемлемо связана с выполнением им этических норм, правил поведения и взаимоотношений со своим внешним окружением (коллегами, подчиненными, клиентами и партнерами). Соблюдение этики деловых отношений является одним из главных критериев оценки профессионализма как отдельного сотрудника, так и организации в целом.
Под этикой понимается система универсальных и специфических нравственных требований и норм поведения, реализуемых в процессе общественной жизни.
Первичное правило приветствия состоит в том, что в любой ситуации оно должно показывать расположенность сотрудника и доброжелательность. На характере приветствия не должно сказываться ваше настроение или негативное отношение к другому человеку.
42.Функции службы управления персоналом
1.Анализ содержания труда персонала;
2.Планирование, прогнозирование потребности персоналий и удовлетворение этой потребности;
3.Подбор персонала;
4.Адаптация;
5.Профориентация;
6.Планирование карьеры и развитие;
7. Анализ факторов определяющих поведение причин противоречия и споров, коррекция поведения и урегулирование конфликтов;
8.Мотивация и стимулирование;
9.Обучение:повышение квалификации;
10.Разработка системы оценок результатов деятельности трудовых коллективов и отдельных работников, нацелив их на достижение актуальных целей организации;
11.Оценка результатов и аттестация работников;
12.Организация и нормирование труда;
13.Аттестация, рационализация рабочих мест;
14. Охрана и обеспечение безопасности труда;
15.Учет персонала и отчетность;
16. Контроль трудовой дисциплины.