Семинар 14

Тема 16 Задачи и принципы психокоррекции

ПЛАН:

1. Цели и задачи коррекции психического развития

2. Принципы психокоррекции

Литература

Основная:

1. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. – М.:МГУ, 2010. – 136с

2. Детская практическая психология/Под ред. Т.Д.Марцинковской. – М.,2008

1. Колесникова Г.И. Основы психопрофилактики и психокоррекции. – Ростов н/Д., 2011. – 185с

2. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы. – М. – Воронеж, 2010. – 240с. (Серия «Библиотека школьного психолога»)

Дополнительная:

1. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Уч. пособие/Под ред. И.В.Дубровиной. – М.: «Академия», 2003. – 160с.

2. Практическая психология образования/Под ред И.В.Дубровиной. – М.: «Сфера», 2008. – 528с.

3. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. – М.: «Академия», 2004. – 208с.

Семинар 15

Тема 17 Критерии распознавания и причины нарушения психического развития

ПЛАН:

1. Понятие нормативного развития. Критерии анализа нормы. Условия нормативного развития психики

2. Критерии дифференциации нормы и патологии

3. Факторы риска в нарушении психологического здоровья

4. Отклонения в психическом развитии (дизонтогенез)

5. Осложнения (нарушения) развития психики

Литература

Основная:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – М.: Международная пед. академия, 2008. – 237с.

2. Лебединский, В.В. Нарушения психического развития у детей/В.В.Лебединский. – М.: Издат-во московского университета,2011. – 167с.

3. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка/М.И.Лисина; ред. А.Г.Рузская. – М.; Воронеж,2007. – 384с. – (Психологи отечества)

4. Лубовский, В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития у детей/В.И.Лубовский. – М.:Педагогика,2011. – 100с.

5. Лурия, А.Р. Об изменении психологических функций в процессе развития ребенка/А.Р.Лурия//Вопросы психологии. – 2012. - №3. – С.15-22.

Семинар 16

Тема 18 Групповые и индивидуальные формы психокоррекции

ПЛАН:

1. Показания и противопоказания к индивидуальной форме психокоррекции.

2. Этапы и специфика индивидуальной коррекции.

3. Задачи групповой психокоррекции

4. Психокоррекционная группа. Групповая динамика.

5. Основные механизмы коррекционного воздействия в группе

6. Виды коррекционных групп.

Литература:

Семинар 17

Тема 21 Методы психокоррекции

ПЛАН:

1. Коррекционно-развивающие игры и занятия в работе с детскими возрастами.

2. Психологический тренинг и тренинговые упражнения.

3. Использование психотерапевтических техник в коррекционном процессе.

4. Релаксационные техники.

Литература

Основная:

5. Пахальян В.Э. Психологическое консультирование. Питер, 2008.

6. Практическая психология образования / Под ред. Дубровиной И.В. М., 2011.

7. Хозиева М.В. Практикум по возрастно-психологическому консультированию. М.: Академия, 2012.

8. Бурменская Г.В., Захарова Е.И., Карабанова О.А. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков. М., «Академия», 2012.

Дополнительная:

5. Смид Р. Групповая работа с детьми и подросками. М., Генезис, 2009.

6. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. М. Академический проспект; Трикста, 2008.

7. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., 2010.

8. Осипова А.А. Общая психокоррекция. М., 2011.