Тема 41. Понятие об актуальном членении предложения

Практическое занятие 2 часа

Вопросы для обсуждения

1. Понятие об актуальном членении предложения. Тема и рема в предложении.

2. Порядок слов и логическое ударение как основные средства выражения актуального членения предложения. Парцелляция.

Понятия: Актуальное членение предложения. Логическое ударение. Тема. Рема. Прямой порядок слов. Обратный порядок слов. Инверсия. Парцелляция.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем заключается теория актуального членения предложения?

2. В чем отличие теории актуального членения предложения от традиционной теории синтаксиса?

3. Что называют темой? Что такое «рема»? Как они соотносятся с понятиями подлежащего, сказуемого, второстепенных членов предложения?

4. Назовите основные средства выражения актуального членения предложения.

5. Выполните упражнения:

Упражнение № 1. Проанализируйте предложения с точки зрения актуального членения. Назовите тему и рему, укажите лексико-грамматические средства выражения их. Всегда ли компоненты актуального членения по своему лексико-грамматическому выражению совпадают с компонентами синтаксического членения? Отметьте случаи, когда второстепенные члены предложения являются темой или ремой.

1. Погода испортилась внезапно. На окоп то и дело сыпалась дробная льдистая крупа, и каски звенели у всех по-разному. 2. Донесение о результатах ночной разведки капитан Рюмин отправил в штаб полка в пять часов. В нем запрашивались ближайшая задача роты, связь и подкрепление соседями. 3. А в листве, в осеннем ворохе, под переплетом теней было так мягко, так безопасно, так скрытно. Встать Шурка никак не решался. За каждым деревом мерещился зоркий и внимательный стрелок. 4. В октябре ночь начинает падать на угасающий день быстро и неслышно, по-ястребиному. В шесть уже темно. Сумрак влажный, туманный, знобкий; пахнет прелым и горьким, прибитым заморозками листом, пахнет дымом от замокших костров.

Базовые учебники:

Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. § 252, с. 664-666.

Раздел VIII. Синтаксис сложного предложения. Сложное синтаксическое целое. Текст. Пунктуация

Лекции 12 часов, практические занятия 20 часов

Тема 42. Сложное предложение как смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного предложения. Сочинение и подчинение частей в сложных предложениях. БСП в системе сложных предложений.

Лекции – 2 часа, практические занятии – 2 часа

Вопросы для обсуждения

1. Смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного предложения.

2. Средства связи частей в сложных предложениях.

3. Сочинение и подчинение частей речи в сложных предложениях. Бессоюзные сложные предложения в системе

Понятия: Сложное предложение. Сочинение. Подчинение. Бессоюзие. Союзы. Союзные слова. Соотносительные слова. Порядок следования частей в сложном предложении.

Контрольные вопросы и задания.

1. В чем отличия сложного предложения от простого?

2. Каковы средства связи частей в сложном предложении?

3. В чем заключается грамматическое значение сложного предложения?

4. Перечислите основные элементы строения сложного предложения. Приведите примеры.

5. На какие группы делятся сложные предложения по средствам связи?

6. По какому признаку осуществляется деление союзных сложных предложений? Назовите эти группы.

7. Выполните упражнения: