- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I.Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I.Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
III. Задания для самостоятельной работы.
1.Средства индивидуальной защиты органов дыхания:
-специальные
-общевойсковые
2.Эксплуатационная характеристика СИЗ органов дыхания
3.Из чего состоит фильтрующий противогаз?
4.От чего зависит защитная мощность фильтрующего противогаза?
5.Что такое динамическая активность фильтрующе-поглащающей системы?
6.Что такое коэффициент проскока?
7. Что такое коэффициент подсоса?
8.Какие вещества задерживаются на противодымном фильтре?
9. Какие вещества задерживаются на шихте?
10.Для чего применяется дополнительный патрон к фильтрующему противогазу?
11.Устройство и предназначение респираторов.
12.Изолирующие дыхательные аппараты (изолятор, противогазы) классификация и предназначение
13.Какие ИДА относятся к пневматогенам?
14. Какие ИДА относятся к пневматофорам?
15.ИП -4 устройство и предназначение
16.ИП-5 устройство и предназначение
17.Что такое сопротивление дыханию?
18.Что такое внедрение пространства?
19.Чем обусловлено вредное влияние лицевой части противогаза на органы чувств?
20.Перечислите обсолютные противопоказания к использованию противогазов
21.Относительные противопоказания к использованию противогазов
22.СИЗ кожи. Классификация
23.СИЗ кожи фильтрующего типа, эксплуатационная характеристика и предназначение ОКЗК, ОКЗК-М,КЗГ, КЗФО
24.СИЗ кожи изолирующего типа, эксплуатационная характеристика ОКЗК, Л-1, КЗМ-1
25. СИЗ глаз , эксплуатационная характеристика и предназначение
26.Гопкалит это:
-смесь окиси цинка и меди
-надперекисные соединения меди
-смесь 30% двуокиси марганца и 70% хлорида железа
-смесь 60% двуокиси марганца и 40% окиси меди
27.Для предупреждения развития теплового удара при использовании ОЗК применяется защита :
а)временем пребывания
б)экраном
в)расстоянием
Тема: 14 «Средства и методы химической разведки и контроля».
I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
1.Оружие массового поражения.
2.Химическое оружие.
3.Ядерное оружие.
4.Бактериологическое оружие.
II. Целевые задачи.
|
Студент должен знать: -цели и задачи химической разведки -силы и средства привлекаемые к проведению химической разведки -приборы химической разведки и контроля -знать методику оценки химической обстановки |
Литература: 1. Военная токсикология, радиобиология и мед. защита под. редакцией проф. Куценко С.Н. СПб. «Фолиант» 2004г. 2. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия. «Медицина» Ташкент 1988г. 3. Указания по военной токсикологии. М.ГВХГ им. Н.Н.Бурденко 2000г. 4. Указания по военно-полевой терапии М.Воениздат 2003г.
Дополнительная литература: 1. Медицина катастроф И.И.Сахно Москва ГОУ ВУН МП МЗРФ 2002г. 2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в ЧС. Д.Вишняков и др. Москва. изд. центр «Академия» 2008 г. 4. Организация и оказание мед. помощи населению в чрезвычайных ситуациях. Под ред. Е.Г. Жиляева и Г.И. Назаренко Москва ФГУП «Издательство высшей и военно-технической литературы на иностранных языках» 2001 г. |
|
Студент должен уметь: -оценить химическую обстановку -пользоваться приборами химической разведки (контроля) -проводить индикацию ОВТВ в воздухе, воде и на других объектах внешней среды
|
Литература: 1. Военная токсикология, радиобиология и мед. защита под. редакцией проф. Куценко С.Н. СПб. «Фолиант» 2004г. 2. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия. «Медицина» Ташкент 1988г. 3. Указания по военной токсикологии. М.ГВХГ им. Н.Н.Бурденко 2000г. 4. Указания по военно-полевой терапии М.Воениздат 2003г.
Дополнительная литература: 1. Медицина катастроф И.И.Сахно Москва ГОУ ВУН МП МЗРФ 2002г. 2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в ЧС. Д.Вишняков и др. Москва. изд. центр «Академия» 2008 г. 4. Организация и оказание мед. помощи населению в чрезвычайных ситуациях. Под ред. Е.Г. Жиляева и Г.И. Назаренко Москва ФГУП «Издательство высшей и военно-технической литературы на иностранных языках» 2001 г. |