- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I.Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I.Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II.Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы.
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
Методические рекомендации
для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы СТУДЕНТОВ 3-4 курсов лечебного,
педиатрического факультетов и 4 курса медико-профилактического, стоматологического и фармацевтического факультетов К ПРАКТИЧЕСКим
ЗАНЯТИям по дисциплинЕ
«Токсикология и медицинская защита»
Владикавказ - 2009
Содержание:
Тема: 2 «ВТВ раздражающего действия». 4
Тема: 3 «ТХВ пульмонотоксического действия». 7
Тема: 4 «Отравляющие высокотоксичные вещества общеядовитого действия». 10
Тема: 5 «ТХВ цитотоксического действия». 13
Тема: 6 «Токсические химические вещества нейротоксического
действия». 16
Тема: 7 «Ядовитые технические жидкости». 19
Тема: 9 «Лучевые поражения в результате внешнего общего
(тотального облучения)». 22
Тема: 10 «Поражения в результате внутреннего радиоактивного облучения». 24
Тема: 12 «Медицинские средства профилактики и оказание
помощи при химических и радиологических поражениях». 27
Тема: 13 «Технические средства медицинской защиты». 30
Тема:14 «Средства и методы химической разведки и контроля». 33
Тема:15 «Средства и методы радиационной разведки и контроля». 36
Тема: 16 «Средства и методы специальной обработки». 39
Тема: 17 «Мероприятия медицинской службы в очагах химических
и радиационных поражений». 42
Тема: 2 «ВТВ раздражающего действия».
I. Вопросы для проверки исходящего (базового) уровня знаний.
1.Основные понятия токсикологии:
-яд (токсикант)
-бактериальные токсины
-миотоксины
-токсин высших растений
-зоотоксин
-неорганические соединения естественного происхождения
-органические соединения
2.Токсический процесс
3.Пути поступления токсинов в организм
II. Целевые задачи.
|
Студент должен знать: - способы и средства защиты от ОВТВ нейротоксического действия. - организацию оказания помощи пораженным на этапах мед.эвакуации. -механизм токсического действия -патогенез и клинику поражений ФОС -медицинские средства оказание помощи -способы и методы специализированной обработки |
Литература: 1. Военная токсикология, радиобиология и мед. защита под. редакцией проф. Куценко С.Н. СПб. «Фолиант» 2004г. 2. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия. «Медицина» Ташкент 1988г. 3. Указания по военной токсикологии. М.ГВХГ им. Н.Н.Бурденко 2000г. 4. Указания по военно-полевой терапии М.Воениздат 2003г.
Дополнительная литература: 1. Медицина катастроф И.И.Сахно Москва ГОУ ВУН МП МЗРФ 2002г. 2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в ЧС. Д.Вишняков и др. Москва. изд. центр «Академия» 2008 г. 4. Организация и оказание мед. помощи населению в чрезвычайных ситуациях. Под ред. Е.Г. Жиляева и Г.И. Назаренко Москва ФГУП «Издательство высшей и военно-технической литературы на иностранных языках» 2001 г. |
|
Студент должен уметь: -собрать анамнез и поставить диагноз -назначить лабораторные исследования для уточнения диагноза -оказывать первую, доврачебную и врачебную помощь пораженным -правильно и своевременно применять антидоты -пользоваться средствами индивидуальной защиты -определить ОВ в воздухе, воде и продуктах питания с помощью прибора ПХР-МВ |
Литература: 1. Военная токсикология, радиобиология и мед. защита под. редакцией проф. Куценко С.Н. СПб. «Фолиант» 2004г. 2. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия. «Медицина» Ташкент 1988г. 3. Указания по военной токсикологии. М.ГВХГ им. Н.Н.Бурденко 2000г. 4. Указания по военно-полевой терапии М.Воениздат 2003г.
Дополнительная литература: 1. Медицина катастроф И.И.Сахно Москва ГОУ ВУН МП МЗРФ 2002г. 2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в ЧС. Д.Вишняков и др. Москва. изд. центр «Академия» 2008 г. 4. Организация и оказание мед. помощи населению в чрезвычайных ситуациях. Под ред. Е.Г. Жиляева и Г.И. Назаренко Москва ФГУП «Издательство высшей и военно-технической литературы на иностранных языках» 2001 г. |