- •Методичні рекомендації
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 2. Види підприємств, їх організаційно-правові форми Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 3. Зовнішнє середовище господарювання підприємства Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 4. Структура та управління підприємством Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 5. Ринок і продукція Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Модуль 2
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Практичні заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 8. Капітал підприємства Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Практичні заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 9. Інвестиції Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 10. Інноваційна діяльність Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 11. Техніко-технологічна база та виробнича потужність підприємства Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Практичні заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 12. Організація виробництва і забезпечення якості продукції Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Модуль 3
- •Тема 13. Витрати виробництва та реалізацію продукції Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Практичні заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 14. Фінансово-економічні результати діяльності підприємства Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Практичні заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 15. Розвиток підприємств: сучасні моделі, трансформація та реструктуризація Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •Тема 16. Економічна безпека та антикризова діяльність Методичні поради до вивчення теми
- •План семінарського заняття
- •Літературні джерела
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
Літературні джерела
1. Раицкий К.А. Экономика организации (предприятия): Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003. – С. 621–703.
2. Сідун В.А., Пономарьова Ю.В. Економіка підприємства: Навч. посіб. – К.: ЦНЛ, 2003. – С. 152–164.
3. Виноградська А.М. Комерційне підприємництво: сучасний стан, стратегії розвитку: Монографія. – К.: ЦНЛ, 2004. – С. 327–429.
4. Пивовар А.Г. Большой англо-русский финансово-экономический словарь. – М.: Экзамен, 2003. – С. 941–942.
5. Подсолонко В.А. та ін. Підприємництво. – К.: ЦНЛ, 2003. – С. 218–262.
6. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 305–334.
7. Стокер Джеймс, Долан Едвін. Вступ у бізнес / Переклад з англ. – К.: Видавництво Європейського університету фінансів, інформаційних систем, менеджменту і бізнесу, 2000. – С. 381–394.
Тести
1. Термін «ринок» в Україні асоціюють:
а) з капіталізмом, безробіттям;
б) з розвитком у межах планової економіки;
в) з посиланням вимог з боку держави до продуцентів.
2. Ринок – це:
а) система морально-етичних норм суспільства;
б) система відносин між суб'єктами товарно-грошового обміну як взаємозв’язку між продавцями і покупцями через рух товарів і грошей;
в) система мотивації на підприємстві.
3. Система взаємовідносин між суб’єктами товарно-грошового обміну визначається категорією:
а) ринок;
б) підприємництво;
в) конкуренція.
4. Ринкові відносини сформувалися внаслідок:
а) формування корпоративної культури;
б) загострення демографічної ситуації;
в) суспільного розподілу праці.
5. Під сегментацією ринку розуміють:
а) його поділ на складові частини;
б) формування мало витратного виробництва;
в) підвищення рівня добробуту населення.
6. Банкрутство – це:
а) свобода вибору продуцентами виду діяльності;
б) організація боротьби з опором змінам;
в) пов’язана з нестачею активів у ліквідній формі нездатність суб’єкта підприємницької діяльності задовольнити у визначений для цього термін висунуті йому кредиторами вимоги і виконати зобов’язання перед державним бюджетом.
7. Необхідною умовою ринкової економіки є:
а) підвищення рівня освіти населення;
б) повна самостійність і незалежність суб’єктів господарювання;
в) розширення товарного асортименту.
8. Ринковий механізм – це:
а) система товарно-грошових відносин, яка забезпечує еквівалентний обмін товарів (послуг) робочої сили, фінансів та цінних паперів і складається з низки елементів;
б) можливість отримання власних економічних вигод;
в) сукупність чинників зовнішнього і внутрішнього середовища підприємства.
9. Підприємництво виступає як:
а) сукупність чинників внутрішнього і зовнішнього середовища підприємства;
б) особливий вид господарської діяльності в основу якої покладено низку умов і вимог;
в) широкий обмін цінних паперів.
10. Підприємець – це:
а) керівник планового підрозділу підприємства;
б) найманий керівник, що несе відповідальність перед власником;
в) людина, яка приймає на себе ризик, пов'язаний з організацією нового підприємства чи розробкою нової ідеї, продукції чи послуги, що пропонуються споживачам.
11. Власність – це:
а) право володіння майном, поєднане з відповідальністю за витратами щодо його збереження, ремонту, господарської експлуатації та несення ризику;
б) створення пільгового податкового режиму;
в) демократизація процедури регулювання господарської діяльності державними органами.
12. Криза на ринку виникає тоді, коли:
а) до виробництва залучається суб’єкти господарювання з інших країн світу;
б) відбувається звуження асортименту продукції;
в) традиційний ринковий механізм гальмує розвиток продуктивних сил, а економічна система не може забезпечувати ефективне господарювання.
13. Кризова ситуація, що склалася на ринку, усувається лише тоді, коли:
а) збільшується асортимент продукції;
б) традиційний господарський механізм переорієнтовується у відповідності з потребами розвитку продуктивних сил;
в) змінюється форма власності підприємства.
14. Кон’юнктура – це:
а) зовнішній, ринковий прояв внутрішнього стану економічної системи у певний період часу;
б) форма підприємницької діяльності;
в) сукупність законодавчих актів, що регулюють розвиток ринку.
15. Прогноз кон’юнктури ринку – це:
а) зміна організаційної форми підприємства;
б) пошук резервів збільшення заробітної плати працівників підприємства;
в) вірогідна оцінка очікуваних змін попиту, пропозиції і цін у майбутньому.
16. Головною метою діяльності підприємства на ринку є:
а) задоволення потреб споживачів;
б) розширення номенклатури та асортименту продукції;
в) збільшення обсягів виробництва продукції.
17. У разі, коли традиційний механізм гальмує розвиток продуктивних сил, економічна система не може забезпечувати ефективне господарювання, виникає:
а) система мотивації працівників;
б) право володіння майном;
в) криза ринку.
18. Зовнішній, ринковий прояв внутрішнього стану економічної системи у певний період часу, це:
а) кон’юнктура ринку;
б) кризова ситуація;
в) створення пільгового податкового режиму.
19. Вірогідна оцінка очікуваних змін попиту, пропозиції і цін у майбутньому являє собою:
а) зміну форми власності підприємства;
б) прогноз кон’юнктури ринку;
в) створення мотиваційного механізму на підприємстві.
20. Система товарно-грошових відносин, яка забезпечує еквівалентний обмін товарів (послуг), робочої сили, фінансів та цінних паперів, являє собою:
а) прогноз кон’юнктури ринку;
б) кризову ситуацію;
в) ринковий механізм.
[Вверх] [Вниз]