
- •Полтавський університет споживчої кооперації україни
- •[До змісту] [Наступне]
- •Розділ 1. Теорія поведінки споживача
- •Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •Розділ 2. Теорія ринкової рівноваги
- •Тема 5. Попит і пропозиція, їх взаємодія
- •Змістовий модуль 2. Теорія виробництва. Ринкові структури. Ціноутворення на ресурси Рoзділ 3. Теорія фірми: виробництво і витрати
- •Тема 6. Мікроекономічна модель фірми
- •Тема 7. Витрати і результати виробництва
- •Розділ 4. Теорія ринкових структур
- •Тема 8. Ринок досконалої конкуренції
- •Тема 9. Монопольний ринок
- •Тема 10. Олігополія та монополістична конкуренція
- •Розділ 5. Ринки факторів виробництва
- •Тема 11. Загальна характеристика факторних ринків. Ринок праці
- •Тема 12. Ринок капіталу
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Домашнє завдання
- •Розділ 1. Теорія поведінки споживача
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінка споживача
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •Розділ 2. Теорія ринкової рівноваги
- •Змістовий модуль 2. Теорія виробництва. Ринкові структури. Ціноутворення на ресурси
- •Тема 7. Витрати і результати виробництва
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •Рoзділ 4. Теорія ринкових структур
- •Тема 9. Монопольний ринок
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •Тема 10. Олігополія та монополістична конкуренція
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •Розділ 5. Ринки факторів виробництва
- •Тема 12. Ринок капіталу
- •Питання для обговорення
- •Тематика індивідуальних творчих завдань
- •Домашнє завдання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Розділ 1. Теорія поведінки споживача
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінка споживача
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Альтернативні споживчі кошики
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Розділ 2. Теорія ринкової рівноваги
- •Тема 5. Попит і пропозиція, їх взаємодія
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Основні нецінові фактори попиту і пропозиції
- •Змістовий модуль 2 Рoзділ 3. Теорія фірми: виробництво і витрати
- •Тема 6. Мікроекономічна модель фірми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 7. Витрати і результати виробництва
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Рoзділ 4. Теорія ринкових структур
- •Тема 8. Ринок досконалої конкуренції
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 9. Монопольний ринок
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 10. Олігополія та монополістична конкуренція
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •З урахуванням кривих граничних і середніх значень
- •З урахуванням кривих граничних і середніх значень
- •В довготерміновому періоді
- •Розділ 5. Ринки факторів виробництва
- •Тема 11. Загальна характеристика факторних ринків. Ринок праці
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 12. Ринок капіталу
- •Методичні рекомендації до вивчення тем
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] індивідуальне творче завдання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] карта самостійної роботи студента
- •Загальний розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Мікроекономіка»
- •Детальний розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Мікроекономіка» за основними видами робіт
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів, що отримують студенти за участь у науково-дослідній роботі вузу/кафедри економічної теорії
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Перелік питань для підготовки до пмк
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Додаток б Зразок оформлення титульного листа
- •Додаток в Зразок завдання експрес-контролю
- •Додаток г Зразок модульного завдання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ІЗ ДИСЦИПЛІНИ «МІКРОЕКОНОМІКА»
Змістовий модуль 1. Основи теорії мікроекономіки. споживчий вибір. ринковий механізм та його елементи
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
Мета заняття:
– сформувати загальне уявлення про наукову проблематику, історію і методологію сучасної мікроекономіки;
– з’ясувати, які індивідуальні суб’єкти існують в економіці та як вони взаємодіють;
– ознайомитися з основними концепціями мікроекономіки – рідкісність ресурсів, альтернативна вартість, ефективність.
Питання для обговорення
1. Мікроекономіка як складова частина економічної теорії.
2. Суб’єкти економічної діяльності та їх взаємодія.
3. Методологія мікроекономічного аналізу.
4. Розв’язування задач, аналіз проблемних ситуацій, захист індивідуальних завдань.
Тематика індивідуальних творчих завдань
1. Становлення та розвиток мікроекономіки як галузі знань.
2. Рідкісність ресурсів та альтернативність вибору: економічний підхід.
3. Мікроекономічний статус домогосподарства, його споживацькі інтереси та функції.
4. Мікроекономічний статус фірми, її виробничі інтереси та функції.
5. Мікроекономічний статус держави, її регулюючі функції.
6. Теоретична модель взаємодії суб’єктів мікроекономіки.
7. Історія і методологія мікроекономічного аналізу.
8. Мікроекономічне моделювання, його призначення, типи і види.
9. Позитивна і нормативна теоретична економіка: сутність, принципи, методи.
Домашнє завдання
Виписати до індивідуального термінологічного словника означення основних понять і термінів, що розкривають зміст даної теми:мікроекономіка, макроекономіка, рідкісність економічних ресурсів, альтернативна вартість, економічний вибір, крива виробничих можливостей, об’єкт мікроекономіки, предмет мікроекономіки, проблеми мікроекономіки, суб’єкти мікроекономіки, домогосподарство, фірма, держава, метод наукової абстракції, метод аналізу, метод синтезу, метод індукції, метод дедукції, граничний аналіз, економічне моделювання, економічні змінні, економічні принципи, економічні закони, припущення «за інших незмінних умов», функціональний аналіз, нормативна мікроекономіка, позитивна мікроекономіка.
Література: 1, с. 8–9; 2, с. 9–45, 102–117; 3, с. 8–25; 4, с. 12–22; 5, с. 17–54; 6, с. 15–51; 10, с. 5–23; 13, с. 22–36; 21, с. 7–9.
Розділ 1. Теорія поведінки споживача
Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінка споживача
Мета заняття:
– ознайомитися з основними критеріями і способами класифікації потреб і благ;
– проаналізувати кардиналістський підхід до проблеми оцінювання корисності благ;
– розглянути кардиналістську модель оптимізації споживчого вибору.
Питання для обговорення
1. Поняття потреби, види потреб. Блага та їх класифікації.
2. Поняття корисності. Загальна і гранична корисність. Перший закон Госсена.
3. Оптимізація споживчого вибору в кардиналізмі. Другий закон Госсена.
4. Розв’язування задач, аналіз проблемних ситуацій, захист індивідуальних завдань.