Тема 3. «бунташный век» в описаниях современников* План

1. Основные черты и особенности народных движений в XVIIв.

2. Современники о городских восстаниях. Соляной и Медный бунты.

3. Современники о крестьянской войне под предводительством С.Т. Разина.

Темы для докладов: Исторический портрет С.Т. Разина;

Донское казачество: уклад жизни.

Источники и литература

• Буганов, В.И. Разин и разинцы: Документы, описания современников [Текст] / В.И. Буганов. М., 1995.

• Записки иностранцев о восстании Степана Разина. [Тексты, пер. и исследования] / Под ред. А.Г. Манькова. Л., 1968.

• Материалы по истории СССР для семинарских и практических занятий. Народные движения XVII в. [Текст] / Сост. Л.Н. Вдовина, В.С. Шульгин; Под ред. А.Д. Горского. Вып. 3. М., 1989. С. 100 – 336.

• Буганов, В.И. Московское восстание 1662 г. [Текст] / В.И. Буганов. М., 1964.

• Буганов, В.И. Крестьянские войны в России XVII – XVIII вв. [Текст] / В.И. Буганов. М., 1976.

• Крестьянские войны в России XVII – XVIII вв.: проблемы, поиски, решения [Текст]: сб. статей. М., 1974.

• Павленко, Н.И. К вопросу о роли донского казачества в крестьянских войнах [Текст] / Н.И. Павленко // Социально-экономическое развитие России: сб. статей к 100-летию со дня рождения Н.М. Дружинина. М., 1986. С. 62 – 75.

• Пушкарев, С.Г. Донское казачество и Московское государство в XVII веке [Текст] / С.Г. Пушкарев // Вопр. истории. 1994. № 11. С. 105–119.

• Сахаров, А.Н. Степан Разин [Текст] / А.Н. Сахаров. 2-е изд. М., 1987. (ЖЗЛ).

• Соловьев, В.М. Актуальные вопросы изучения народных движений (Полемические заметки о крестьянских войнах в России) [Текст] / В.М. Соловьев // История СССР. 1991. № 3. С. 130–145.

Методические указания для студентов

XVIIвек стал для России «эпохой народных мятежей» (выражение В.О. Ключевского). Это было время крупнейших в истории России крестьянских выступлений, волнений горожан, недовольство проявляли стрельцы и церковники, и не случайно, что уже современники назвали свой век «бунташным». Семинарское занятие по данной теме предполагает изучение прежде всего документальных материалов. Отвечая на первый вопрос, необходимо назвать причины социальных конфликтов той эпохи, перечислить крупные восстания, выделить их основные черты и особенности. Дайте определение понятия «крестьянская война», назовите ее признаки. Затем нужно проанализировать свидетельства современников о московских Соляном и Медном бунтах, о восстании в Устюге Великом. Подробные сообщения о ходе восстаний содержатся в сочинениях как русских авторов (См.: Сочинение Григория Котошихина, описания Г.Н. Собакина и анонимного автора «Летописца 1624 – 1691 гг.»), так и иностранцев (См.: Донесения шведского резидента в Москве Поммеренинга королеве Христине, Лейденскую брошюру, Описание Адама Олеария, Дневник Патрика Гордона и др.), а также в следственных материалах (См.: Сб. документов). Определите, какие были требования восставших, основные движущие силы? При ответе на третий вопрос первоначально заслушиваются сообщения о Степане Разине и социально-экономическом положении донского казачества, затем анализируются расспросные речи, или показания участников и свидетелей восстания, сочинения современников (См.: Сочинение неизвестного английского автора «Сообщение касательно подробностей мятежа, недавно произведенного в Московии Стенькой Разиным», Записки Людвига Фабрициуса и др.). При подведении итогов занятия дается общая источниковедческая оценка изученных материалов, определяются значение и последствия народных выступлений.