Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 6.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
30.04.2015
Размер:
72.19 Кб
Скачать

6.2. Органы управления инновационной деятельностью специального назначения

В систему органов государственного управления, которые обеспечивают непосредственное регулирование научной и инновационной деятельности в рамках возложенных на них прав и обязанностей, входит:

  • Государственный комитет по науке и технологиям;

  • Национальная академия наук Беларуси (НАН Беларуси);

  • Высшая аттестационная комиссия (ВАК).

Основными задачами Государственного комитета по науке и технологиямявляются:

  • проведение государственной политики, координация деятельности государственных организаций и организационно-экономическое регулирование вопросов в сфере научной, инновационной деятельности, в том числе научно-технической и международной, в области охраны прав на объекты интеллектуальной собственности;

  • совершенствование структуры научно-технического потенциала республики и повышение эффективности его использования;

  • обеспечение контроля за использованием законодательства РБ по вопросам развития научной, научно-технической, инновационной деятельности и охраны прав на объекты интеллектуальной собственности, а также за использованием средств республиканского бюджета, выделяемых на финансирование научной, научно-технической и инновационной деятельности, международного научно-технического сотрудничества.

Государственный комитет по науке и технологиям осуществляет свою деятельность во взаимодействии с республиканскими органами государственного управления, местными исполнительными и распорядительными органами, научными и другими организациями.

Национальная академия наук Беларуси (НАН Беларуси) является высшей государственной научной организацией Республики Беларусь. Академия наук подчиняется Президенту Республики Беларусь, подотчетна Совету Министров Республики Беларусь и осуществляет организацию, проведение и координацию фундаментальных и прикладных научных исследований, выполняемых всеми субъектами научной деятельности.

Основанная в октябре 1928 года как Белорусская академия наук и торжественно открытая 1 января 1929 г., Национальная академия наук Беларуси является ведущим исследовательским центром Беларуси, объединяющим высококвалифицированных ученых различных специальностей и десятки научно-исследовательских, научно-производственных, конструкторских и внедренческих организаций. В Национальной академии наук работает свыше 18,5 тыс. исследователей, техников, вспомогательного и обслуживающего персонала. Среди них свыше 6,2 тыс. исследователей, 501 докторов наук и 1915 кандидата наук.

Главная задача НАН Беларусикак высшей государственной научной организации республики – обеспечить технологическую модернизацию экономики, ее перевод на инновационный путь развития на основе качественного роста результативности научной и научно-технической деятельности, существенного повышения эффективности инновационной деятельности.

Национальная академия наук Беларуси в сфере государственного регулирования инновационной деятельности:

  • разрабатывает предложения о направлениях государственной инновационной политики и инновационной деятельности;

  • обеспечивает формирование и реализацию программ инновационного развития и инновационных проектов;

  • разрабатывает предложения по совершенствованию механизмов правового, экономического регулирования и стимулирования инновационной деятельности;

  • обеспечивают создание и развитие инновационной инфраструктуры;

  • осуществляют иные полномочия, предусмотренные настоящим Законом и иными актами законодательства.

Высшая аттестационная комиссия Республики Беларусь (ВАК) является республиканским органом государственного управления, проводящим государственную политику и реализующим функцию государственного регулирования в области аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации.

Основными задачами ВАК являются:

  • обеспечение функционирования национальной системы аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации;

  • содействие повышению эффективности подготовки научных работников с учетом потребностей в них научно-производственной и социальной сфер;

  • руководство работой научных организаций и высших учебных заведений независимо от форм собственности в области аттестации научных работников и др.