- •Учебно-методический комплекс по дисциплине правоведение
- •Пермь 2008 Автор-составитель:
- •I Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы 1
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Учебно-тематический план по специальности
- •050201.65 – Математики с доп. Специальностью информатика
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050200.62- Физико-математическое образование
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050720.65 – Физическая культура
- •Учебно-тематический план по специальности
- •032102.65 – Адаптивная физическая культура
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050403.65 – Культурология
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050102.65 – Биология
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050203.65 – Физика с дополнительной специальностью
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050502.65 – Технология и предпринимательство
- •Учебно-тематический план по специальности
- •070100.62 – Музыкальное искусство
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050601.65 – Музыкальное образование
- •Учебно-тематический план по специальности
- •031200.65 – Педагогика и методика начального образования
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050301.65 – Русский язык и литература
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050302.65 – Родной язык и литература, с доп. Спец. Русский язык и литература
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050200.62 – Физико-математическое образование, профиль информатика
- •Учебно-тематический план по специальности
- •010502.65 – Прикладная информатика в экономике
- •Учебно-тематический план по специальности
- •080507.65 – Менеджмент организации
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050703.65 – Дошкольная педагогика и психология
- •050707.65 – Педагогика и методика дошкольного образования
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050715.65 – Логопедия
- •Учебно-тематический план по специальности
- •050717.65 – Специальная дошкольная педагогика и психология
- •Учебно-тематический план по специальности
- •030301.65 – Психология.
- •4.Содержание курса
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Предмет правоведение.
- •Тема 3. Конституционное право
- •Тема 4. Гражданское право
- •Тема 5. Административное право
- •Тема 6. Уголовное право
- •Тема 7. Трудовое право
- •Тема 8. Семейное право
- •Тема 9. Экологическое право
- •5. Темы семинарских занятий Семинар 1. Основы права План
- •Литература
- •Семинар 2. Государственное (конституционное) право План
- •Литература
- •Семинар 3. Гражданское право План
- •Литература
- •Семинар 4. Административное право План
- •Литература
- •Семинар № 5. Уголовное право План
- •Литература
- •Семинар 6. Трудовое право План
- •Литература
- •6. Тематика курсовых (контрольных работ) рефератов и методические указания по их выполнению
- •Темы рефератов Конституционное право
- •Экологическое право
- •Рекомендуемая литература и источники по экологическому праву Источники и нормативно-правовые документы
- •Литература
- •Семейное право
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы самостоятельных исследовательских работ
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Контрольные вопросы по уголовному праву
- •Проверочный тест Тема «Гражданское и семейное законодательство»
- •7. Выберите из перечисленных ниже принципы гражданского права:
- •Зачетные вопросы по предмету " Правоведение"
- •Словарь терминов
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Контрольные вопросы по уголовному праву
Понятие, предмет уголовного права.
Источники уголовного права.
Задачи и принципы уголовного кодекса.
Действие уголовного закона во времени и в пространстве.
Обратная сила уголовного закона.
Действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступление вне пределов Российской Федерации.
Выдача лиц, совершивших преступление.
Понятие, категории преступления. Неоднократность преступления.
Совокупность, рецидив и состав преступления. Лица, подлежащие уголовной ответственности.
Преступления, за которые наступает уголовная ответственность несовершеннолетних.
Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Понятие и формы вины.
Преступление совершенное умышленно. Преступление, совершенное по неосторожности.
Соучастие в преступлении и ответственность соучастников преступления.
Неоконченное преступление.
Совершение преступления группой лиц, группой ли по предварительному сговору, организованной группой или преступным сообществом (преступной организацией).
Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Понятие, цели и виды наказания.
Вопрос о смертной казни в Российской Федерации.
Обстоятельства, смягчающие наказание.
Обстоятельства, отягощающие ответственность.
Назначение наказания.
Амнистия, помилование и судимость.
Принудительные меры медицинского характера.
Применение мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним, механизм их действия.
Виды преступления (краткая характеристика всех видов преступления).
Преступления против личности. Преступления против жизни и здоровья.
Преступления против свободы, чести и достоинства личности. Преступления против половой неприкосновенности.
Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.
Преступления против семьи и несовершеннолетних.
Преступления в сфере экономики. Преступления против собственности.
Преступления в сфере экономической деятельности.
Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
Экологические преступления.
Преступления в сфере компьютерной информации.
Преступления против государственной власти.
Преступления против правосудия.
Преступления против порядка управления.
Преступления против военной службы.
Преступления против мира и безопасности человечества.
Проверочный тест Тема «Гражданское и семейное законодательство»
Из перечисленных ниже источников права выберете те, которые содержат нормы, регулирующие семейные отношения:
а) Семейный кодекс РФ;
б) Гражданский кодекс РФ;
в) Уголовный кодекс РФ;
г) Гражданско-процессуальный кодекс;
д) Обычай делового оборота;
е) Принятые в соответствии с Семейным кодексом РФ законы РФ;
ж) Трудовой Кодекс РФ.
Опека устанавливается над:
а) Лишенными родительского попечения несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет;
б) Гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства;
в) Гражданами, ограниченными судом в дееспособности;
г) Над всеми категориями лиц, перечисленными выше.
Опекунами и попечителями не могут быть:
а) Учреждения социальной защиты;
б) Лечебные учреждения;
в) Дееспособные граждане лишенные родительских прав;
г) Совершеннолетние дееспособные граждане.
Основанием для прекращения брака является:
а) смерть одного из супругов;
б) непоправимый распад семьи;
в) взаимное согласие супругов;
г) все перечисленные ниже варианты.
Из перечисленных ниже выберите:
а) условия вступления в брак;
б) препятствия для вступления в брак:
1) взаимное согласие;
2) наличие другого зарегистрированного брака;
3) близкое родство будущих супругов;
4) достижение брачующихся брачного возраста;
5) недееспособность одного из брачующихся.
С какого возраста при изменении имени или фамилии ребенка должно учитываться мнение последнего и получено его согласие:
а) с 7 лет; б) с 10 лет;
в) с 14 лет; г) с 16 лет.