ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра философии
Феномен «бессознательное»
(историко-социально-философский анализ)
Учебно – методический комплекс спецкурса
для специальности 050707.65 Педагогика и методика
дошкольного образования.
Пермь
ПГПУ
2008
УДК 122
ББК С0
Ф 423
Р е ц е н з е н т :
доктор философских наук, профессор кафедры философии
Пермского государственного педагогического университета
Е. М. Калашникова
Автор: канд.филос.наук, доцент А.А. Краузе
|
Ф 423 |
Феномен «бессознательное» (историко-социально-философский анализ) : учеб.-метод. комплекс курса для специальности 050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования / автор А.А. Краузе ; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. – 11 с.
|
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Философия».
Издание адресовано студентам, обучающимся по педагогическим специальностям.
УДК 122
ББК С0
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного педагогического университета
© Краузе А.А., 2008
© ГОУ ВПО «Пермский государственный
педагогический университет», 2008
Содержание
1. Пояснительная записка…………………………………………………………...4
2. Учебно – тематический план курса……………………………………………..5
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………....5
2.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы………………6
3 Программа курса…………………………………………………………………7
4. Учебно-методическое обеспечение курса……………………………………...9
4.1 Список литературы………………………………………………………9
4.2 Методические указания студентам……………………………………..10
4.3 Методические указания преподавателям………………………………10
5. Вопросы к зачету………………………………………………………………...10
1. Пояснительная записка
Специальный курс Феномен «бессознательное» (историко-социально-философский анализ) входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин ГСЭ. В.00, устанавливаемых вузом. Он находится в тесной связи с дисциплинами «Философия» «История» «Социология» «Политология». В его содержании акцентируется внимание на такие понятия, как: сознательное, социально-бессознательное, субъект, историческая субъектность, коллективное, индивидуальное, стихийное, неорганизованное в контексте исторического и логического. Исследуется проблема взаимодействия индивида и институциональной системы общества. Раскрывается проблема социально-интегративной сущности человека, что, в свою очередь, конкретизирует проблемы, поставленные в курсе общей философии.
Цели и задачи изучения дисциплины
К основным целям курса можно отнести: формирование у студентов научного подхода к социальным проблемам философии, понимание закономерностей социальных процессов.
Основные задачи курса:
- формирование представлений о сущности понятий «социальное бессознательное» и «историческая субъектность»;
- изучение взаимосвязи феноменов «социально – бессознательное» и «социально – сознательное»;
- формирование представлений о процессе формирования социальных моделей поведения индивидов в историческом процессе.