Лекции по гигиене / ЛЕКЦИИ ПГМА ПО ГИГИЕНЕ / 22. ЛПО пал.секция

Методическая разработка для студентов 2 курса лечебного факультета по дисциплине «Гигиена с основами экологии человека. Военная гигиена»

Тема: Гигиеническая оценка внутренней планировки стационара. Требования к палатной секции и больничной палате.

Значение изучения данной темы: Внутренняя планировка стационара должна обеспечить принцип «дистанцирования» потоков больных, материалов и оборудования, что является мерой профилактики внутрибольничных инфекций. В то же время она должна обеспечить благоприятные условия, способствующие выздоровлению пациентов. Врач-клиницист должен знать основные требования к палатной секции и палате стационара.

Цель занятия: знать гигиенические требования к палатной секции и больничной палате; уметь оценить правильность планировки соматического стационара; владеть методами работы с проектной документацией (поэтажный план больницы). (ПК-11: Использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней, ПК-25: Готовность к обучению правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов в медицинских организациях).

Самоподготовка к занятию

Цель самоподготовки: знать требования к планировке стационара и больничным палатам, уметь работать с проектной документацией, владеть методами работы с нормативной документацией (СанПиН 2.1.3.2630-10).

При подготовке к занятию студент знакомится с материалом учебников и методических указаний, при этом необходимо обратить внимание на понятие «палатная секция», набор помещений в палатной секции, гигиенические требования к палатам.

Базисные разделы смежных дисциплин для повторения:

Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию:

1. Палатная секция. Требования к ее планировке. Виды палатных секций.

2. Больничная палата. Виды палат. Нормативы площади и куба­тура для палат различного назначения.

3. Требования к освещению, отоплению, вентиляции палат.

4. Гигиенические требования к внутрен­ней отделке, оборудованию палат.

Тестовые задания для самоконтроля подготовки к занятию:

Выберите правильные ответы:

1. В состав палатной секции входят:

1. палаты

2. лечебно-вспомогательные помещения

3. туалетные комнаты, санитарная комната

4. кабинет врача

5. физиотерапевтический кабинет

6. коридор

7. комната дневного пребывания больных

8. протокольная

9. пост медсестры

10. процедурная

2. Наиболее оптимальный воздухообмен, инсоляционный режим в палатах обеспечивает внутренняя планировка палатной секции:

1. однокоридорная односторонняя

2. однокоридорная двусторонняя

3. двукоридорная

4. смешанная.

3. Одна палатная секция может быть рассчитана на

1. 60 коек

2. 50 коек

3. 20-30 коек

4. коечность не регламентируется.

4. Минимальная площадь соматической палаты для взрослых на одну койку при размещении в палате двух и более человек составляет:

1. 6 кв.м 2. 7 кв.м 3. 9 кв.м 4. 13 кв.м

Ответы: 1. 1,2,3,4,6,7,9,10 2. 1 3. 3 4. 2

Обучающая ситуационная задача.

В палате кардиологического отделения размером 6х4 м размещено 3 пациента. Высота палаты 2,6м. Койки расставлены вдоль стен и по середине палаты перпендикулярно окну. Расстояние от торца средней койки до светонесущей стены – 10см. У стен койки стоят вплотную к стене. Стены и потолок палаты побелены. Цвет стен светло-голубой, потолка – белый. На полу – линолеум на теплой основе. Ориентация палаты – южная. В палате имеется один стол и три стула, у каждого пациента – прикроватная тумбочка.

Оценить планировку, оборудование и внутреннюю отделку палаты.

Решение задачи. В соответствие с СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» максимальное количество коек в палате – 4. Площадь на одну койку в соматической палате – 7кв.м., высота – 2,6м. В данном случае общая площадь 6х4=24 кв.м., на одну койку – 24:3= 8 кв.м. То есть все эти условия соблюдены. Койки должны быть поставлены параллельно светонесущей стене с соблюдением расстояния от стены до кровати 0,9м, между сторонами кроватей – 0,8м. В задаче койки расставлены неправильно. Отделка палаты не позволяет проводить влажную уборку. Следует использовать материалы, устойчивые в моющим и дезинфицирующим средствам. Ориентация палаты и выбор цвета стен не вызывает возражений.

Список рекомендованной литературы

Обязательная:

Гигиена/ под ред. Г.И. Румянцева. - М: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006. - С. 373-393.

Ю.П. Пивоваров Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. - М, 2001. - С. 154-159

Пивоваров Ю.П, Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека. – М: Издательский центр «Академия», 2006. – С.402-404

Лекционный материал

Дополнительная:

Метод. указания к практ. занятиям по разделу “Гигиена лечебно-профилактических учреждений”. – Пермь, 2001. –С. 37-39

Щербо А.П. Больничная гигиена. – Санкт-Петербург: СПбМАПО, 2000. – 489 с.

Работа на занятии

1. Вводная часть 5 мин

2 . Контроль исходного уровня знаний 20 мин

3. Объяснение задания 10 мин

4. Самостоятельная работа студентов 40 мин

5. Обсуждение результатов работы 10 мин

6. Заключение 5 мин

Место проведения занятия – учебная комната кафедры.

Оснащение и время занятия. Продолжительность занятия – 2 часа. На занятии используются методические указания к практическим занятиям по разделу «Гигиена лечебно-профилактических учреждений» (Пермь, 2001), СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», типовой проект акушерского корпуса при ЦРБ (чертеж генерального плана).

Форма отчетности: протокол рассмотрения генерального плана.