Лекции по гигиене / ЛЕКЦИИ ПГМА ПО ГИГИЕНЕ / 21.ЛПО Участок

Методическая разработка для студентов 2 курса лечебного факультета по дисциплине «Гигиена с основами экологии человека. Военная гигиена»

Тема: Гигиенические требования к размещению и планировке лечебно-профилактических организаций. Гигиеническая оценка планировки и застройки больничного участка

Значение изучения данной темы: От системы застройки больницы, правильности выбора больничного участка и его планировки во многом зависит качество внутрибольничной среды, а также риск внутрибольничного заражения. Врач-клиницист должен знать основные требования к участку различных медицинских организаций, его расположению, планировке, зонированию.

Цель занятия: знать гигиенические требования к выбору земельного участка для различных медицинских организаций; уметь оценить правильность планировки участка; владеть методами работы с проектной документацией на генеральный план больницы (ПК-11: Использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней, ПК-25: Готовность к обучению правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов в медицинских организациях).

Самоподготовка к занятию

Цель самоподготовки: знать требования к выбору участка под строительство медицинских организаций разного профиля, уметь работать с проектной документацией, владеть методами работы с нормативной документацией (СанПиН 2.1.3.2630-10).

При подготовке к занятию студент знакомится с материалом учебников и методических указаний, при этом необходимо обратить внимание на историю больничного строительства и правила выбора участка под строительство больницы.

Базисные разделы смежных дисциплин для повторения:

Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию:

1. Санитарный надзор за лечеб­ными учреждениями. Задачи, этапы.

2. Виды проектов, состав проектной документации.

3. Гигиенические требования к выбору земельного участка под строительство различных видов ЛПУ.

4. Системы строительства больниц, их сравнительная гигие­ническая оценка.

5. Гигиенические требования к планировке больничного участка. Баланс территории, функциональные зоны.

6. Гигиеническое значение озеленения больничной территории.

Тестовые задания для самоконтроля подготовки к занятию:

Выберите правильные ответы:

1. Наиболее благоприятный лечебно-охранительный режим, эффективную профилактику внутрибольничных инфекций, доступность использования больничного парка обеспечивает система застройки больниц:

1. централизованная.

2. децентрализованная (павильонная)

3. свободная

4. смешанная.

2. Компактное размещение отделений, возможность модернизации стационара, межклиническое взаимодействие обеспечивает система застройки больниц

1. централизованная.

2. децентрализованная (павильонная)

3. свободная

4. смешанная.

3. На территории больничного участка размещаются функциональные зоны:

1. зона лечебных неинфекционных корпусов

2. зона лечебных инфекционных корпусов

3. патологоанатомическая зона

4. садово-парковая зона

5. зона хозяйственных и инженерных сооружений

6. Зона котельной и прачечной

7. Зона внешнего транспорта

8. Складская зона.

Ответы: 1. 2 2. 1 3. 1,2,3,4,5

Список рекомендованной литературы

Обязательная:

Гигиена/ под ред. Г.И. Румянцева. - М: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006. - С. 373-393.

Ю.П. Пивоваров Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. - М, 2001. - С. 154-159

Пивоваров Ю.П, Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека. – М: Издательский центр «Академия», 2006. – С.402-404

Лекционный материал

Дополнительная:

Метод. указания к практ. занятиям по разделу “Гигиена лечебно-профилактических учреждений”. – Пермь, 2001. –С. 37-39

Щербо А.П. Больничная гигиена. – Санкт-Петербург: СПбМАПО, 2000. – 489 с.

Работа на занятии

1. Вводная часть 5 мин

2 . Контроль исходного уровня знаний 20 мин

3. Объяснение задания 10 мин

4. Самостоятельная работа студентов 40 мин

5. Обсуждение результатов работы 10 мин

6. Заключение 5 мин

Место проведения занятия – учебная комната кафедры.

Оснащение и время занятия. Продолжительность занятия – 2 часа. На занятии используются методические указания к практическим занятиям по разделу «Гигиена лечебно-профилактических учреждений» (Пермь, 2001), СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», типовой проект акушерского корпуса при ЦРБ (чертеж генерального плана).

Форма отчетности: протокол рассмотрения генерального плана.