- •Занятие № 19 Тема: органы сердечно-сосудистой системы
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 20 Тема: центральные органы кроветворения и иммунитета
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 21 Тема: периферические органы кроветворения и иммунитета
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 22 Тема: периферические органы эндокринной системы
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 23 Тема: периферические органы эндокринной системы
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 24 Тема: 3-й коллоквиум (по органам нервной системе, анализаторам, сердечно-сосудистой системе, органам кроветворения и иммунной системы и органам эндокринной системы)
- •Занятие № 25 Тема: кожа и органы дыхания
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 26 Тема: органы ротовой полости
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 27 Тема: пищевод и желудок
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 28 Тема: кишечник
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 29 Тема: печень и поджелудочная железа
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 30 Тема: органы выделения
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 31 Тема: мужская половая система
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 32 Тема: женская половая система
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 33 Тема: 4-й коллоквиум (по коже, органам дыхания, органам пищеварительной, выделительной и половой систем)
- •2. Методические указания по работе с препаратами Занятие № 34 Тема: ранние этапы развития человека
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с рисунками (таблицы)
- •Занятие № 35 Тема: поздние этапы развития человека. Плацента
- •1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
- •2. Методические указания по работе с препаратами
- •Занятие № 36
- •Итоговое за семестр
Занятие № 28 Тема: кишечник
1. Перечень вопросов, которые студенты должны знать и понимать по теме данного занятия.
1. Строение однослойного цилиндрического каемчатого эпителия кишечника.
2. Общий план строения стенки тонкого кишечника. Тканевой состав оболочек.
3. Строение стенки двенадцатиперстной кишки. Дуоденальные железы.
4. Клеточный состав эпителия ворсин и крипт. Функции этих клеток.
5. Строение стенки толстой кишки.
6. Строение аппендикса.
7. Регенерация кишечного эпителия. Кишечная система крипта-ворсинка. Функционирование и сроки обновления эпителия.
2. Методические указания по работе с препаратами
Препарат 1. Двенадцатиперстная кишка. Окраска гематоксилин – эозином. Увеличение 8 × 7. Найти и зарисовать поверхность среза слизистой оболочки, где видны длинные ворсинки, образованные собственным слоем слизистой, покрытые однослойным каемчатым цилиндрическим эпителием.
Эпителий кишечника окрашен гематоксилином в сине-фиолетовый цвет. В нем видны среди каемчатых клеток бокаловидные клетки в виде бедно окрашенных пузырьков. Под основанием ворсинок находятся углубления в собственном слое слизистой – кишечные крипты, короткие, трубчатой формы, поперечно срезанные, расположенные группами, сине-фиолетового цвета. Далее располагается мышечный слой слизистой оболочки, образованный тонким слоем гладкомышечных клеток красно-розового цвета.
Ниже в подслизистой оболочке найти бледно-розовую соединительную ткань и множество концевых отделов дуоденальных (бруннеровых) желез, трубчатой формы, срезанных поперечно, бледно окрашенных.
Мышечная оболочка представлена гладкими миоцитами с цитоплазмой розовых оттенков. Серозная оболочка тонкая, верхний слой тонкой соединительной ткани, бледно-розового цвета, нижний, мезотелий – в виде цепочки мелких сине-фиолетовых плоских ядер.
Обозначения: 1. слизистая оболочка /скобкой/; 2. ворсинки /выступы поверхности слизистой/; 3. однослойный цилиндрический каемчатый эпителий /на их поверхности/; 4. крипты /углубления слизистой ниже основания ворсин/; 5 собственный слой слизистой /скобкой/; 6. мышечный слой слизистой; 7. подслизистая оболочка /скобкой/; 8. дуоденальные железы /в ней/; 9. мышечная оболочка /скобкой/; 10. серозная оболочка.
Препарат 2. Тощая кишка. Окраска гематоксилин – эозином. Увеличение 8 × 7. Найти и зарисовать поверхность среза слизистой оболочки, где видны длинные ворсинки, образованные собственным слоем слизистой, покрытые однослойным каемчатым цилиндрическим эпителием. Эпителий кишечника окрашен гематоксилином в сине-фиолетовый цвет.
В нем видны среди каемчатых клеток бокаловидные клетки в виде бедно окрашенных пузырьков. Под основанием ворсинок находятся углубления в собственном слое слизистой – кишечные крипты, длинные, трубчатой формы, поперечно срезанные, расположенные группами, сине-фиолетового цвета. Далее располагается мышечный слой слизистой оболочки, образованный тонким слоем гладкомышечных клеток красно-розового цвета. Ниже в подслизистой оболочке искать бледно-розовую соединительную ткань и срезы кровеносных сосудов. Мышечная оболочка образована гладкомышечной тканью клетки, которой окрашены красно-розовый цвет. Серозная оболочка тонкая, верхний слой тонкой соединительной ткани, бледно-розового цвета, нижний, мезотелий – в виде цепочки мелких сине-фиолетовых плоских ядер.
Обозначения: 1. слизистая оболочка /скобкой/; 2. ворсинки /выступы поверхности слизистой/; 3. однослойный цилиндрический каемчатый эпителий /на их поверхности/; 4. крипты /углубления слизистой ниже основания ворсин/; 5. собственный слой слизистой /скобкой/; 6. мышечный слой слизистой; 7. подслизистая оболочка /скобкой/; 8. мышечная оболочка /скобкой/; 9. серозная оболочка; 10. ядра мезотелия.
Препарат 3. Толстая кишка. Окраска гематоксилин – эозином. Увеличение 8 × 7. Найти и зарисовать поверхность среза слизистой оболочки, где собственный слой слизистой образует углубления – крипты (кишечные железы), длинные, трубчатой формы, поперечно срезанные, расположенные группами.
Просвет крипт выстлан цилиндрическим эпителием, окрашенным гематоксилином в сине-фиолетовый цвет, и большим количеством бокаловидных клеток. Мышечный слой слизистой оболочки, образован тонким слоем гладкомышечных клеток красно-розового цвета. Ниже в подслизистой оболочке показать бледно-розовую соединительную ткань и срезы кровеносных сосудов. Мышечная оболочка представлена гладкомышечной тканью (миоциты ее красно-розовый цвета). Серозная оболочка тонкая, верхний слой тонкой соединительной ткани, бледно-розового цвета, нижний, мезотелий – в виде цепочки мелких сине-фиолетовых плоских ядер.
Обозначения: 1. слизистая оболочка /скобкой/; 2. крипты /углубления слизистой/; 3. однослойный цилиндрический эпителий крипт; 4. бокаловидные клетки /в эпителии/; 5. подслизистая оболочка /скобкой/; 6. мышечная оболочка /скобкой/; 7. серозная оболочка; 8. ядра мезотелия.
Препарат 4. Аппендикс. Окраска гематоксилин – эозином. Увеличение 8 × 7. Препарат без зарисовки. На слабом увеличении изучить поперечный срез органа. Собственный слой слизистой образует углубления – крипты (кишечные железы), короткие, трубчатой формы, поперечно срезанные, расположенные группами. Поверхность крипт выстлана цилиндрическим эпителием, окрашенным гематоксилином в сине-фиолетовый цвет, содержащим бокаловидные клетки. В собственном слое слизистой имеются лимфоидные фолликулы сине-фиолетового цвета. Видны сине-фиолетовые ядра лимфоцитов, инфильтрирующих собственный слой слизистой и подслизистую оболочку. Мышечная пластинка слизистой развита слабо, в виде тонких пучков гладкомышечных клеток красно-розового цвета. Подслизистая оболочка содержит соединительную ткань бледно-розового цвета, в ней можно встретить лимфоидные фолликулы. Мышечная оболочка представлена гладкомышечной тканью, которая красится в красно-розовый цвет. Серозная оболочка тонкая, верхний слой тонкой соединительной ткани, бледно-розового цвета, нижний, мезотелий – в виде цепочки мелких сине-фиолетовых плоских ядер.