- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 7. Информационно-аналитические еженедельные программы на российских федеральных каналах
- •Тема 8. Современное состояние и перспективы развития телевизионного информационного вещания в России
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.4. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6.2. Задания для написания контрольных работ
- •6.3. Методические указания по текущему контролю знаний
- •6.4. Примерные вопросы для подготовки к итоговому контролю
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Законодательные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 8. Современное состояние и перспективы развития телевизионного информационного вещания в России
Исторический и современный опыт функционирования зарубежных и российских информационных служб телеканалов от федерального до регионального значения. Роль новейших средств электронных массовых коммуникаций в развитии информационного вещания. Телевизионная информация в условиях конвергенции СМК, ТВ и IP-технологии.
4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых дисциплин | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||
1 |
Профессионально-творческий практикум |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
2 |
Основы теории коммуникации |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
3 |
История отечественной журналистики |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
4 |
История зарубежной журналистики |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
5 |
Техника и технология СМИ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
6 |
Система СМИ |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
4.4. Содержание практических (семинарских) занятий
№ п/п |
Наименование темы дисциплины |
Тематика, содержание практических (семинарских) занятий, литература для подготовки к занятиям |
Трудо- емкость (час.) |
Форми- руемые компе- тенции |
Формы контроля усвоения знаний |
1. |
Семинар № 1 Тема: История и этапы развития информационного вещания на отечественном телевидении (1940-80 гг.) |
Вопросы для обсуждения: 1. Становление и развитие телевизионного рынка. Характеристика основных составляющих. 2. Место информационного вещания в системе средств массовых коммуникаций 3. Понятия «информационная (новостная) программа», «событийный репортаж», «тематический репортаж», ведущий, диктор, корреспондент, редактор, журналист-оператор, репортер. 4. Значение информации на отечественном телевидении. 1940 г. – начало информационного вещания на советском телевидении. 1947 г. – возобновление информационного вещания после ВОВ. Киножурнал «Новости дня». 5. 50-60-е гг. – образование редакции «Последних известий» на ЦТ. Программы «Новости недели», «Телевизионные новости», «Эстафета новостей», «Время». Литература: см.п.7 |
4 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с обзором источников, доклад |
2. |
Семинар № 2 Тема: Состояние информационного вещания в конце 80-х-90-е гг. Становление новых телекомпаний. |
Вопросы для обсуждения:
Литература: см.п.7 |
2 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с обзором источников, доклад |
3. |
Семинар № 3. Тема: Новости на канале РТР |
Вопросы для обсуждения:
Литература: см.п.7 |
2 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с аналитическим материалом по мониторингу программ РТР |
4. |
Семинар № 4. Тема: Новости на канале НТВ |
Вопросы для обсуждения:
Литература: см.п.7 |
2 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с аналитическим материалом по мониторингу программ НТВ |
|
Семинар № 5 Тема: Новости на «Первом канале» |
Вопросы для обсуждения:
Литература: см.п.7 |
2 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с аналитическим материалом по мониторингу программ «Первого канала» |
|
Семинар № 6 Тема: Информационно-аналитические еженедельные программы на российских федеральных каналах. |
Вопросы для обсуждения:
Литература: см.п.7 |
2 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с обзором источников, доклад |
|
Семинар № 7 Тема: Современное состояние и перспективы развития телевизионного информационного вещания в России |
Вопросы для обсуждения: 1. Современное состояние и перспективы развития телевизионного информационного вещания в России. Телевизионная информация в условиях конвергенции СМК, ТВ и IP-технологии. 2. Исторический и современный опыт функционирования зарубежных и российских информационных служб телеканалов от федерального до регионального значения. 3. Роль новейших средств электронных массовых коммуникаций в развитии информационного вещания. Литература: см.п.7 |
4 |
ПК-1, ПК-7, ПК-8 |
Презентация, Диск с обзором источников, доклад |