- •Москавская духовная академия и семинария
- •Учебная нагрузка курса в часах
- •Программа курса «введение в философию» ч.I. Общее введение в философию
- •Ч.II. Историко-философское введение в античную философию
- •Экзаменнационные вопросы по курсу «введение в философию»
- •Название, последовательность тем и практических занятий по курсу «введение в философию» Первый семестр учебного года
- •Часть I. Общее введение в философию
- •Часть II. Историко-философское введение в античную философию
- •Второй семестр учебного года
- •Лекции и практические занятия (семинары)
- •Ч.I. Общее введение в философию
- •Лекция №1.
- •Предмет и задачи философии как теоретической науки
- •Материалы к лекции
- •Лекция №2. Христианство и философия
- •Лекция №3. Система философских наук
- •Семинар №1. Что такое философия? Вопросы
- •Литература к ч. I. Общее введение в философию
- •I. (Обязательная)
- •II. (Дополнительная лит.)
- •Ч.II. Историко-философское введение в античную философию Лекция №4.
- •Материалы к лекции
- •Лекция № 5. Философия Гераклита. Эфесского. Элейская школа философии.
- •Материалы к лекции
- •«Не возникает оно [бытие], и не подчиняется смерти.
- •Лекция №7. Философия Сократа.
- •Материалы к лекции
- •Семинар №2.
- •Философия Гераклита Учение о Логосе. Проблема бытия и небытия в философии Гераклита и Парменида. Философия Сократа, учение о благе, познании и истине.
- •(Часть. 1)
- •Вопросы
- •(Часть 2.) Философия Сократа, учение о благе, познании и истине. Вопросы
- •Лекция №8. Философия Платона. Учение Платона об идеях
- •Философия Платона. Учение о Едином. Космология Платона
- •Учение Платона об идеях. Космология Платона. Вопросы
- •Философия Платона: учение о душе и познании.
- •Философия Платона: этика и политика.
- •Материалы к лекции
- •Учение Платона о душе. Этика и социология Вопросы
- •Лекция №12. Философия Аристотеля. Метафизика. Учение о четырех причинах сущего.
- •Лекция №13. Философия Аристотеля: теория знания
- •Материалы к лекции
- •Семинар№5. Метафизика Аристотеля: учение о бытии и познании Вопросы
- •Лекция №14 Философия Аристотеля: учение о природе (физика) и учение о душе (психология)
- •Материалы к лекции
- •Лекция №15 Философия Аристотеля: этика и социология
- •Материалы к лекции
- •Семинар№6 Философия Аристотеля учение о душе, этика и социология Вопросы
- •Лекция №16 Греческий и римский стоицизм. Философия Эпикура. Античный скептицизм
- •Лекция №17 Римско-эллинистическая философия. Философия Плотина
- •Материалы к лекции
- •Семинар№7 Философия Плотина Вопросы
- •Материалы по истории древней философии
- •Вера и знание в античной философии
- •Метафизика (онтология) в учениях античной философии. Проблема бытия и сущего.
- •Единое и всеединство в античной философии
- •Диалектика как учение о знании и теория познания в античной философии
- •Учения о душе.
- •Воля и свобода воли в античной философии
- •Библиографическое приложение
«Не возникает оно [бытие], и не подчиняется смерти.
Цельное все, без конца, не движется и однородно,
Не было в прошлом оно, не будет, но все в настоящем.
Без перерыва, одно. Ему ли разыщешь начало?»
«Не доказать никогда, что небытие существует.
Не допускай свою мысль к такому пути изысканья.
Небытия ни познать … не сможешь,
Ни в слове выразить».
«Вздорный народ! Бытие и небытие тем же самым
И не тем же самым зовут. И путь во всем видят обратный.
Не доказать никогда, что небытие существует.
Не допускай свою мысль к такому пути изысканья».
Зенон Элейский
«Движущийся [предмет] не движется ни в том месте, где он находится, ни в том, где его нет».
«… существо более медленное в беге никогда не будет настигнуто самым быстрым, ибо преследующему необходимо прийти в место, откуда уже двинулось убегающее, так что более медленное всегда имеет некоторое преимущество».
Лекция №6
Философия Эмпедокла и Анаксагора.
Античный древнегреческий атомизм (Философия Демокрита)
Жизнь и личность Эмпедокла. Философско-космогоническое учение Эмпедокла: а) «Любовь и Ненависть» в их отношениям к четырем стихиям; б) Единое и множество в связи с концепцией двойного рождения и гибели («смешения и разделения»); «Пустота» и космос. Бог в философии Эмпедокла. Естественнонаучные воззрения Эмпедокла. Общая характеристика философии Анаксагора. Учение Анаксагора об «Уме»: а) Платон и Аристотель о функциях «Ума»; б) «Ум» как стихийно-механическая и космологическая сила; в) «Ум» и проблема разумности живых существ; г) «Ум» и «гомеомерии». Итоговая оценка «Ума» как философско-космологического принципа. Учение Анаксагора оприроде.
Общая характеристика философии атомизма, её происхождение, история и развитие. «Левкиппов вопрос». Проблема бытия и небытия (пустоты) в атомистической философии. Учение Левкиппа и Демокрита об атомах: а) метафизическая концепция атома; б) атом в космогонии Демокрита; в) проблемы необходимости и случайности, свободы и цели. Основные положения теории познания Демокрита: а) умозрительное и чувственное; б) концепция «притекающих образов»; в) проблемы «истины» и «мнения»; г) теория зрения и теория знания; д) знание и «гармоническое» состояние души. Антропология, психология и этика Демокрита. Теологическая проблематика в философии Демокрита.
Эмпедокл
«Сей беспрерывный обмен никак прекратиться не в силах:
То Любовью влекомое, сходятся все воедино,
То ненавистным Раздором вновь гонится врозь друг от друга….
Властвуют поочередно они во вращении круга,
Слабнут и вновь возрастают, черед роковой соблюдая…»
[Анаксагор признал] гомеомерии материей, действующей же причиной – ум, который все привел в порядок.
Демокрит
«Атомы всевозможные маленькие тела, не имеющие качеств, пустота же – некоторое место, в котором все эти тела , в течение всей вечности носясь вверх и вниз, или сплетаются каким-нибудь образом между собой, или наталкиваются друг на друга и отскакивают, расходятся и сходятся снова между собой в такие соединения, и, таким образом, они производят и все прочие сложные [тела], и наши тела, и их состояния и ощущения».
«[Лишь] в общем мнении существует цвет, в мнении – сладкое, в мнении- горькое, в действительности же [существуют только] атомы и пустота»