- •Министерство образования и науки
- •1.2. Задачи дисциплины:
- •2. Место философии в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) – философии
- •4.1.2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
- •108 Часов для бакалавров по направлению:
- •022000 Экология и природопользование
- •111400 Водные биоресурсы и аквакультура
- •4.1.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
- •108 Часов для бакалавров по направлению:
- •080200 Менеджмент
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Примерная тематика рефератов
- •6.2. Перечень контрольных вопросов по темам
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Основная рекомендуемая литература (учебники, учебные пособия, хрестоматии):
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (1,2 модули):
- •II. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины модуль 1. История философии.
- •III методические рекомендации к семинарским занятиям включают в себя:
- •3.1. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Античная философия.
- •Тема 4. Средневековая философия.
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 6. Философия Нового времени (хvii-хviii вв).
- •Тема 7. Классический этап философии Нового времени.
- •Тема 8. Современная западная философия.
- •Тема 9. Русская философия (х1х-хх в.В.).
- •Тема 10. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Учение о развитии.
- •Тема 12. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 13. Учение об обществе (социальная философия).
- •Тема 14. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология).
- •Тема 15. Проблема сознания.
- •Тема 16. Познание (гносеология).
- •Тема 17. Научное познание.
- •Тема 18. Философские проблемы науки и техники.
- •Тема 19. Будущее человечества (философский аспект).
- •IV. Методические рекомендации по выполнению реферативной работы
- •Министерство образования и науки
- •Формы отчетности студента
- •VI. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов и содержание контролирующих материалов
- •Тесты для проверки остаточных знаний по философии
- •1. Термин « Философия» в переводе с древнегреческого означает
- •Ключ к тесту для проверки остаточных знаний
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛЯРНАЯ АКАДЕМИЯ
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
УТВЕРЖДАЮ
__________________________
«______» ___________________ 2011 Г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ФИЛОСОФИИ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
080100 – ЭКОНОМИКА
080200 - МЕНЕДЖМЕНТ
032700 ФИЛОЛОГИЯ
022000 ЭКОЛОГИЯ И
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
111400 ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА
КВАЛИФИКАЦИЯ ВЫПУКНИКА
БАКАЛАВР
Форма обучения
(очная, заочная)
Санкт-Петербург
2011
СОДЕРЖАНИЕ УМК.
I. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ …….…… 3
II. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………….…46
III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ……………………………………………………….…………55
IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ ………………………………………………73
V. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ……………………..78
VI. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ………………………………..79
VII. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ …………………….86
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛЯРНАЯ АКАДЕМИЯ
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ
УТВЕРЖДАЮ
__________________________
«______» ___________________ 2011 Г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЛОСОФИИ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
080100 – ЭКОНОМИКА
080200 - МЕНЕДЖМЕНТ
032700 ФИЛОЛОГИЯ
022000 ЭКОЛОГИЯ И
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
111400 ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА
КВАЛИФИКАЦИЯ ВЫПУКНИКА
БАКАЛАВР
Форма обучения
(очная, заочная)
Санкт-Петербург
2011
1.1. ЦЕЛИ ДИСЦИПЛИНЫ:
удовлетворение потребностей современного общества, запросов рынка труда и интересов самого специалиста в качественном образовании на основе философских знаний, необходимых для профессии бакалавра.
Основная образовательная программа по философии предназначена для студентов ГПА по направлениям подготовки:
080100 ЭКОНОМИКА (квалификация (степень) «БАКАЛАВР») и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по гуманитарному, социальному и экономическому циклу (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. №747),
080200 МЕНЕДЖМЕНТ (квалификация (степень) «БАКАЛАВР») и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по гуманитарному, социальному и экономическому циклу (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. №544),
032700 ФИЛОЛОГИЯ (квалификация (степень) «БАКАЛАВР») и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по гуманитарному, социальному и экономическому циклу (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2010 г. №34),
022000 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ квалификация (степень) «БАКАЛАВР») и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по гуманитарному, социальному и экономическому циклу (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. №795),
111400 ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА квалификация (степень) «БАКАЛАВР») и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по гуманитарному, социальному и экономическому циклу (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. №487), на основе типовой министерской программы по философии.