- •1.Понятие социологического исследования и его место в научном процессе.
- •2. Значение исследований для управленческой практики.
- •3. Особенности исследований социально-экономических и политических процессов.
- •4. Фундаментальные и прикладные исследования социально-экономических и политических процессов.
- •5. Факторы распространённости исследований в современном обществе.
- •6. Специфика взаимодействия исследователя и заказчика
- •7. История исследований социально-экономических и политических процессов.
- •10. Виды исследований социально-экономических и политических процессов.
- •12. Методологические принципы проведения исследований социально-экономических и политических процессов
- •13. Структура подготовительного этапа.
- •14. Описание проблемной ситуации.
- •15. Предварительный анализ объекта
- •16.Объект и предмет социологического исследования.
- •18. Количественные и качественные исследования социально-экономических и политических процессов.
- •19. Классификация эмпирических исследований
- •21. Программа конкретного социологического исследования.
- •23. Интерпретация и операционализация понятий
- •25 - Методы сбора первичной информации
- •26. Рабочий план и его показатели.
- •27. Распределение ролей исследователя и полевого работника
- •28. Документальное и материально-техническое обеспечение исследовательского процесса.
- •29. Финансовое обеспечение исследовательского процесса.
- •30. Выборка и её использование в исследовательском процессе.
- •31. Репрезентативность выборки.
- •32. Основные измерительные шкалы и принципы их построения
- •33. Индексы и области их использования при исследовании социально-экономических процессов.
- •34. Классификация документов.
- •35. Техники изучения документов.
- •41. Телефонное интервью
- •42. Почтовый опрос
- •43. Метод «фокус-группы»
- •44. Экспертный опрос
- •45. Тестирование
- •47. Социометрическое исследование
- •52. Ряд распределения и его показатели
- •53. Графическое представление рядов распределения
- •54. Использование технических средств обработки социологической информации
- •55. Описание как уровень анализа социологических данных.
- •56. Объяснение как уровень анализа социологических данных.
- •57. Проверка рабочих гипотез
- •58. Специфика анализа в данных качественных исследованиях.
- •59. Виды отчетов по итогам исследований
- •60. Требования к составлению отчетов
35. Техники изучения документов.
Техники изучения документов
В социологическом исследовании, как правило, используются две основные техники изучения документов: качественный — «традиционный» анализ и количественный — «формализованный» анализ.
Традиционный анализ документов основан на восприятии, осмыслении и интерпретации содержащейся в них информации и представляет собой построение умозаключений о ней в соответствии с задачами исследования.
Необходимость техники традиционного анализа документов вызвана тем, что большинство документов было создано для других целей (личных, общественных, ведомственных) и не предназначено специально для данного исследования. При традиционном анализе различают внешний и внутренний анализ. Внешний анализ — это выяснение достоверности документа и изучение условий его возникновения. Внутренний анализ — интерпретация содержащейся в документе информации.
Основной недостаток традиционного анализа состоит в субъективистском подходе исследователя к отбору и содержанию документа. Субъективизм может проявляться в там, что исследователь, во-первых, отбирает те документы и содержащуюся в них информацию, которые более всего соответствуют подтверждению выдвинутых им рабочих гипотез. Во-вторых, исследователь может интерпретировать содержащуюся в документе информацию в зависимости от степени компетентности, собственного понимания социальной проблемы и выбранного методологического подхода.
Одна из разновидностей техники формализованного анализа документов получила название «контент-анализ», что в переводе с английского означает анализ содержания. Основы техники контент-анализа были разработаны английскими социологами Г Лассуэллом и Б. Барельсоном. Контент-анализ – это перевод в количественные показатели массовой текстовой информации с последующей статистической её обработкой. Суть техники контент-анализа состоит в анализе текста документов посредством выделения ключевых понятий, стандартных или стереотипных фраз, которые принимаются за единицу измерения и называются единицами счета. Выделение единиц счета может производиться таким же образом, как и определение социологических индикаторов. Следующим шагом является определение смысловой единицы анализа, которая связывает содержание изучаемой переменной с содержанием конкретного вида документа. В ряде случаев единица счета и смысловая единица могут совпадать. С помощью единиц счета осуществляется подсчет частоты употребления выбранных смысловых единиц. Для регистрации единиц счета рекомендуется использовать специальную кодировочную карточку
В эмпирических социологических исследованиях контент-анализ в основном используется при работе с документами средств массовой информации, а также при наличии большого количества несистематизированных документов. Посредством контент-анализа можно изучать различную документацию (календарные планы, статистические отчеты, библиотечные формуляры и т. п.). Его можно применять также для изучения профессиональных характеристик персонала и выяснения типа работника. Контент-анализ эффективен только тогда, когда определенные социологические индикаторы достаточно часто встречаются в тексте анализируемых документов.