31. Репрезентативность выборки.

Репрезентативность — это свойство выборочной совокупности при минимуме единиц обследования воспроизводить основные характеристики генеральной совокупности; важнейшее требование к формированию выборки; свойство выборки отражать структуру объекта.

Репрезентативность предполагает, что число обследуемых респон­дентов должно по заданным показателям (пол, возраст, семейное по­ложение, уровень образования, время работы на предприятии или обу­чения) находиться в пропорциональном соответствии с этими же показателями в генеральной совокупности. Если в генеральной совокупности количество мужчин составляет 30%, а женщин — 70%. То и в обследуемой совокупности это процентное соотношение муж­чин и женщин должно быть соблюдено, при допустимом среднем от­клонении не более 5%.От точности выборки зависит качество и досто­верность полученной социологической информации. В выборке должны быть представлены все части объекта.

32. Основные измерительные шкалы и принципы их построения

Последовательно заданная совокупность индикаторов относитель­но какого-либо показателя в социологии называется шкалой измерения. Каждая шкала имеет единицу измерения — единичный индикатор и длину, которая определяется количеством отобранных индикаторов. В социологическом исследовании могут быть использованы самые раз­нообразные типы измерительных шкал. Наиболее часто используются метрическая, номинальная, ранговая и интервальная шкалы. С помо­щью метрической и интервальной шкалы измеряются количественные показатели, а с помощью номинальной и ранговой — качественные.

Метрическая шкала представляет собой набор ответов в виде пос­ледовательности определенных числовых единиц, например, возраст, количество детей, доход и т. п. В отличие от метрической шкалы интервальная шкала отражает количественные характеристики объекта в параметрах, заданных через определенные интервалы. В зависимос­ти от заданных параметров индикаторов интервалы могут быть рав­ными и неравными. Примером интервальной шкалы может быть из­мерение возраста респондентов от 0 до 14, от 15 до 30, от 31 до 45, от 46 до 60, от 61 до 75, старше 76.

Номинальная шкала отражает характер равенства и неравенства свойств исследуемого объекта. С помощью номинальной шкалы изме­ряются преимущественно объективные показатели, например, пол, се­мейное положение, национальная и профессиональная принадлежность.

Ранговая шкала отражает отношения последовательности: больше — меньше, лучше — хуже, нравится — не нравится, удовлетворен — не удовлетворен. Часто вместо альтернативных вариантов предлагаются уточняющие: например, полностью удовлетворен; скорее удовлетво­рен, чем не удовлетворен; скорее не удовлетворен, чем удовлетворен: совершенно не удовлетворен; затрудняюсь ответить. С помощью ран­говой шкалы измеряются, главным образом, субъективные показатели. Ранговые шкалы позволяют установить зависимость одного показате­ля от другого: например, зависимость профессиональной принадлежности от уровня образования и региона проживания. В ранговой шка­ле индикаторы принято располагать в порядке от наиболее к наименее значимым или наоборот.

Суммарный показатель индикаторов, который дает обобщающую социологическую информацию о каком-либо свойстве исследуемого объекта посредством социологического измерения, называют индек­сом. Индексы могут быть одномерными и многомерными Одномер­ные индексы получаются путем обобщения социологической инфор­мации, собранной на основе одной измерительной шкалы (например, средний возраст респондентов). Многомерные индексы представляют собой обобщенную социологическую информацию, которая собрана на основе нескольких шкал измерения (например, процент представи­телей определенной этнической группы, работающих по данной спе­циальности более пяти лет).

При конструировании шкалы измерения рекомендуется соблюдать два основных требования:

шкала должна быть валидной, т. е. пригодной и целесообразной для измерения данного показателя;

шкала должна быть полной, т. с. в ней должны быть учтены все возможные варианты индикаторов, позволяющие наиболее полно охарактеризовать данный показатель.

Кроме типовых измерительных шкал в социологическом исследо­вании иногда используют специальные шкалы, которые получили название по имени предложивших их авторов. Например, шкала соци­альной дистанции Богардуса позволяет определить степень толеран­тности (терпимости) отношений к определенной социальной или этнической общности. Особенность этой шкалы состоит в том, что положительный ответ на первый вопрос предполагает такие же отве­ты на последующие вопросы, а отрицательный ответ на первый воп­рос не исключает возможности положительного ответа на последую­щие.

Например, респонденту предлагается ответить на следующие воп­росы:

Позволите ли Вы своему сыну или дочери вступить в брак с пред­ставителем данной социальной или этнической общности?

Согласны ли Вы, чтобы представители данной социальной или эт­нической общности были Вашими соседями?

Согласны ли Вы, чтобы Ваши дети учились в одном учебном заве­дении с детьми представителей данной социальной или этнической общности?

Согласны ли Вы работать в одном производственном коллективе с представителями данной социальной или этнической общности?

Согласны ли Вы, чтобы представители данной социальной или эт­нической общности жили с Вами в одном городе?

Согласны ли Вы. чтобы представители данной социальной или эт­нической общности жили с Вами в одном регионе11

Если респондент отвечает утвердительно на все вопросы, это ха­рактеризует его толерантность по отношению к представителям дан­ной социальной или этнической общности. Если респондент отвечает на все вопросы отрицательно, это характеризует его крайнюю нетер­пимость по отношению к представителям данной социальной или эт­нической общности. Другие варианты ответов позволяют измерить степень толерантности отношений с представителями определенной социальной или этнической общности.