- •Воспитание как основная категория педагогики
- •Цели и задачи воспитания на современном этапе.
- •Закономерности воспитательного процесса.
- •Принципы воспитания и их краткая характеристика.
- •Движущие силы воспитательного процесса.
- •Структура воспитательного процесса.
- •Воспитательная форма – сущность понятия.
- •Многообразие форм внеклассной и внешкольной воспитательной работы.
- •Взаимодействие методов и приемов обучения
- •Методы воспитания.
- •Оптимальный выбор методов воспитания.
- •Методы формирования сознания личности.
- •Методы организации деятельности и формирование опыта общественного поведения.
- •Метод стимулирования.
- •Методы самовоспитания.
- •Методы контроля воспитания.
- •Классный руководитель. Функциональные обязанности.
- •Основные направления деятельности классного руководителя.
- •Взаимодействие классного руководителя с педагогическом коллективом.
- •Документация классного руководителя.
- •Планирование воспитательной работы.
- •Компоненты воспитательной системы школы.
- •Коллектив – роль и значение в организации, ведении воспитательной работы.
- •Признаки и этапы развития коллектива.
- •Руководство разновозрастными коллективами.
- •Народная педагогика – роль и значение.
- •Национальные особенности процесса воспитания.
- •Пути и формы воспитания межнационального согласия.
- •Гражданское воспитание. Сущность и содержание.
- •Патриотическое воспитание. Формы и методы.
- •Интернациональное воспитание. Формы и методы.
- •Сущность и содержание внеклассной воспитательной работы.
- •Требования, предъявляемые к организации и проведению диспутов.
- •Методы наказания и их использование на практике.
- •Методы поощрения и использование их на практике.
- •Методика организации и проведения беседы.
- •Формы взаимодействия классного руководителя с родителями.
- •Типы внешкольных учреждений, их краткая характеристика.
- •Использование метода соревнования учителем русского языка.
- •Основные формы внеклассной воспитательной работы, используемые учителем русского языка.
- •Технология составления воспитательного плана класса.
- •Этапы организации и проведение ктд. Первое. Понятие «Коллективно-творческое дело»
- •Второе. Результат коллективно-творческого дела
- •Особенности организации ктд разных типов
- •Советы организаторам ктд
- •48. Методы и приемы воспитания. Их взаимосвязь.
- •49. Педагогическое требование как метод воспитания.
- •50. Принципы единства сознания и поведения.
- •51. Социальная педагогика – сущность и содержание.
- •52. Основные сферы деятельности социального педагога.
- •53. Пути формирования толерантного отношения между учащимися.
- •54. Социализация учащихся важнейшая задача школы.
Пути и формы воспитания межнационального согласия.
О путях и формах сохранения межнационального мира и согласия
НА ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ части территории многонациональной Российской Федерации межнациональные отношения отличаются миром и согласием граждан. Однако определенная часть населения, как это видно из предыдущего анализа, в той или иной мере включена в состояние межнациональной напряженности. А на юге России, в Чечне, как известно, конфликт принимал крайние формы. Сейчас, с установлением мира с трудом устраняются его тяжкие последствия.
Российским государством немало делается для сохранения мира, для предотвращения и разрешения различных конфликтов. Однако необходимо принятие комплекса более эффективных мер по профилактике многонациональной напряженности и разрешению конфликтов. Прежде всего должна на практике осуществляться главная установка "Концепции государственной национальной политики Российской Федерации". "Основные цели государственной национальной политики Российской Федерации — говорится в этом документе, — состоят в обеспечении условий для полноправного социально го и национально-культурного развития всех народов России, упрочении общероссийской гражданской и духовно-нравственной общности на основе соблюдения прав и свобод человека и гражданина и признания его высшей ценностью".
В многонациональной Российской Федерации большую значимость приобретает постоянное прогнозирование, выявление и анализ возникающих тенденций неурегулированности национальных отношений. При этом выявленные тенденции должны не консервироваться, а как можно скорее учитываться как федеральными, так и местными, региональными властями в их практическ ой деятельности. Должен вырабатываться общий знаменатель в том, чтобы добиться четкого урегулирования именно этого звена отношений.
Выявленные властными и аналитическими органами государства тенденции должны становиться достоянием Совета Безопасности при Президенте РФ, Правительства РФ, Миннаца России, органов власти субъектов Федерации. По результатам анализа вышеназванными государственными органами должны оперативно приниматься решения.
Межнациональная напряженность обусловливается комплексом различных, взаимосвя занных причин. Важнейшая из них — углубление кризиса в экономике и вытекающее из нее нарастание трудностей в социальной сфере, падение жизненного уровня населения. Поиск путей эффективного реформирования хозяйственной жизни, исключающего тенденции ухудшения материального положения населения, — центральная задача государственных органов России.
Важную миротворческую интегративную в федеральных масштабах функцию могут сыграть ассоциации экономического взаимодей ствия регионов РФ. Есть необходимость аналитического обобщения и распространения их опыта в интегрировании субъектов РФ, солидаризации ее населения.
Существенная роль в разрешении имеющихся противоречий экономического и межрегионального характера принадлежит совершенствованию федеративных отношений. Особую значимость имеют договорные отношения, процесс заключения соответствующих договоров о разделении полномочий с учетом специфики субъектов РФ. Документы такого плана подлежат экспертизе на предмет учета этнополити ческого фактора.
Необходимо безотлагательное принятие мер по согласительным процедурам, в том числе и приведение в движение Конституционного суда РФ, для устранения расхождения положений конституций республик, уставов краев и областей с Основным Законом РФ. Затягивание урегулиро вания данной проблемы усугубит положение и приведет к новым конфликтным ситуациям. Так как на возникновение межнациональной подозрительности и напряженности довольно сильно воздействует нарушение паритета представительства национальностей в органах власти, особенно в республиках РФ, а также "выдавливание" из управленческих и других престижных структур представителей нетитульных национальностей, следует обратить существен ное внимание на выявление фактов подобного рода.
Большие резервы стабилизации федератив ных отношений содержатся в реализации Закона "О национально-культурной автономии". Это даст возможность ряду народов добиться национального возрождения без болезненных перекроек территории. Определенную роль должно сыграть и воплощение в жизнь законодатель ства по установлению в России подлинного местного самоуправления. Без развития местного самоуправления невозможно развязать узлы противоречий межнационального характера. В этом деле нужно соединять усилия государственных служб с усилиями общественности, граждан на местах.
Особое место в системе межнациональных отношений занимает проблема национальных меньшинств. Кое-где на положение таковых не обращается внимания или же их права ущемляются. Активизация работы государственных органов власти всех уровней по удовлетворе нию запросов национальных меньшинств, безотлагательное принятие Закона "О национальных меньшинствах" одно из важнейших средств профилактики межнациональной напряженности. Необходим систематический анализ положения национальных меньшинств в субъектах РФ и информирование о нем правительства РФ.
Учитывая тот факт, что в сознании российской общественности превалирует мнение о зависимости судеб РФ от разумного решения проблем последствий чеченского кризиса, принять все возможные политические средства для быстрейшего их устранения. Безопасность России и престиж государственного руководства в значительной мере зависят от способности урегулировать последствия чеченского кризиса без ущерба авторитету государства.
Должен быть погашен и "тлеющий фитиль" осетино-ингушского конфликта, так как затягивание его чревато непредсказуемыми последствиями.
Определенное значение способна оказать поддержка государством общественных движений миротворческого характера, особенно тех, которые функционируют в конфликтных регионах.
В правовом аспекте первостепенное значение должно иметь укрепление общественного порядка, предотвращение терроризма. Вместе с тем при проведении акций такого рода должна быть исключена дискриминация по националь ному признаку, имеющаяся прежде всего на бытовом уровне, некоторая подозрительность к отдельным национальностям. Насилие по национальному признаку с любых сторон должно быть пресечено.
