Перспективный план на апрель 2013 г. Утренняя гимнастика с 8 по 12 апреля Комплекс №15 е.Железнова

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

2 неделя

Тема: «Встречаем птиц»

Утро

Музыка

Коммуникация

Кому что нужно? (повар, врач, шофёр). Игра с предметами.

Цель: упражнять в назывании предметов и их качеств, соотнесении орудий труда в профессией; активизировать в речи детей названия орудий труда и профессий (повар, врач, шофер), развивать слуховое восприятие; группировать предметы по способу использования. Подбирать предметы по тождеству, способствовать развитию речи как средства общения.

(2, стр.236)

Познание

Грузовик для шофёра. Игра «Чудесный мешочек».

Цель: учить выполнять из строительного материала конструкцию, похожую на грузовую машину, дополнять её деталями – картонными кружками (колесами); развивать сенсорные возможности, тактильные ощущения, воображение, речь; воспитывать интерес к конструктивной деятельности, игре.

(2, стр.242)

Музыка

Коммуникация

Рассказ воспитателя «Как Катя нашла щенка». Игра «Разноцветный коврик для щенка».

Цель: учить внимательно слушать и наблюдать, формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы словом и предложениям, состоящими из 3-4 слов; упражнять в звукоподражании голосам мышки. Собаки, щенка, петуха, кошки; обогатить и активизировать словарь по теме; воспитывать заботливое отношение к животным.

(2, стр.239)

Вечер

Рисование

Стихотворение Г.Сапгира «Кошка». Разноцветные колечки.

Цель: познакомить с произведением Г.Сапгира «Кошка», учить играть с игрушками, употребляя разные по форме и содержанию обращения; учить правильно держать карандаш, отрабатывать кругообразные движения рук; использовать карандаши разных цветов; учить узнавать знакомые мелодии, понимать содержание песни, подпевать музыкальные фразы; закреплять знания цвете, умение передавать в рисунке определенную форму.

(2, стр.241)

Физкультура

«В гости к бабушке»

Цель: упражнять в катании мяча, ходьба по ребристой доске, повторить ползание и перелезание через бревно, воспитывать смелость и самостоятельность.

Физкультура

Занятие №59

Программное содержание. Закреплять у детей умение бросать на дальность из-за головы, катать мяч друг другу, способствовать развитию глазомера, координации движений и ловкости, учить дружно играть и быстро реагировать на сигнал.Пособия. Погремушки и мячи по количеству детей, маленький обруч.

Лепка

Стихотворение А.Введенского «Мышка». Сыр для мышки.

Цель: познакомить с содержанием стихотворения А.Введенского мышка», учить договаривать небольшие фразы, встречающиеся в стихотворении; закреплять умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, расплющивать заготовку, аккуратно класть готовое изделие на дощечку.

(2, стр.238)

Физкультура

Занятие №60

Программное содержание. Учить детей бросать мяч вверх и вперед, совершенствовать ходьбу по наклонной доске, способствовать развитию чувства равновесия, ловкости и смелости Пособия. По 2—3 кубика и по 1 мячу на каждого ребенка 1—2 наклонные доски, волейбольная сетка или лента и 2 стойки.