- •Методическая практика в доу
- •1.2. Цели и задачи практики
- •1.3. Сроки проведения практики
- •1.4. Организация практики
- •2. Содержание практики
- •3. Аттестация по итогам практики
- •3.1. Отчетная документация
- •4. Методические рекомендации для студентов по выполнению заданий практики
- •(Заполняется ручкой)
- •5. Учебно-методическое обеспечение
- •Титульный лист отчета
- •050700 Педагогика
- •Челябинск – 2014
- •Примерная схема отчета студента по практике «Методическая практика в доу»
- •Распределение тематики методического пособия на методическую практику
Челябинск – 2014
Приложение 2
ОТЗЫВ
на прохождение практики «Методическая практика в ДОУ»
в<Организация>
студентом группы <No. группы> ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»
<ФИО студента>
В ходе выполнения практики «Методическая в ДОУ» перед <ФИО студента> были поставлены следующие задачи:
<Перечень поставленных задач>
Поставленные задачи были выполнены полностью / не полностью (указать, какие задачи не были выполнены и почему) ____________________
_______________________________________________________________
Оценка работы студента
1. Качество выполненных работ (соответствие требованиям)
отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
(нужное подчеркнуть)
2. Владение теоретическими знаниями
отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
(нужное подчеркнуть)
3. Самостоятельность, активность, ответственность
отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
(нужное подчеркнуть)
4. Готовность к кооперации с коллегами
отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
(нужное подчеркнуть)
5. Трудовая дисциплина
отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
(нужное подчеркнуть)
6. Индивидуальные профессионально-личностные особенности студента
|
|
|
|
7. Замечания по качеству работы ____________________________________
|
|
Считаем, что по результатам прохождения практики в<Организация><ФИО студента> заслуживает оценки "отлично / хорошо / удовлетворительно / не удовлетворительно".
|
<Должность> <дата> |
___________________ (подпись) |
____________________ (Ф.И.О.) |
Приложение 3
Примерная схема отчета студента по практике «Методическая практика в доу»
1. Место и сроки прохождения практики.
2. Общая характеристика выполнения программы.
3. Анализ выполненных работ (по модулям практики).
4. Анализ затруднений при выполнении заданий.
5. Анализ сформированности умений по профилю подготовки студента (по программе практики).
6. Предложения по совершенствованию организации и руководству практикой.
Распределение тематики методического пособия на методическую практику
|
№ |
Ф.И.О. студента |
Тема методического пособия |
|
1 |
|
знакомство детей с произведениями искусства (в ходе посещения выставок, музеев) |
|
2 |
|
формирование у детей представлений о видах искусства
|
|
3 |
|
формирование у детей младшего дошкольного возраста эстетического отношения к природе в процессе организации наблюдений в природе |
|
4 |
|
формирование у детей среднего дошкольного возраста эстетического отношения к природе в процессе организации наблюдений в природе |
|
5 |
|
формирование у детей старшего дошкольного возраста эстетического отношения к природе в процессе организации наблюдений в природе |
|
6 |
|
формирование эстетического отношения к природе в процессе экскурсий в природу детей старшего дошкольного возраста |
|
7 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего дошкольного возраста в изодеятельности |
|
8 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей среднего дошкольного возраста в изодеятельности |
|
9 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в изодеятельности |
|
10 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности |
|
11 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей среднего дошкольного возраста в музыкальной деятельности |
|
12 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности |
|
13 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего дошкольного возраста в конструктивной деятельности |
|
14 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей среднего дошкольного возраста в конструктивной деятельности |
|
15 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в конструктивной деятельности |
|
16 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего дошкольного возраста в художественно-речевой деятельности |
|
17 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей среднего дошкольного возраста в художественно-речевой деятельности |
|
18 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в художественно-речевой деятельности |
|
19 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности |
|
20 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности |
|
21 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста в двигательной деятельности |
|
22 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в двигательной деятельности |
|
23 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшегодошкольного возраста в игровой деятельности |
|
24 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности |
|
25 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности |
|
26 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста в работе с природным материалом |
|
27 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в работе с природным материалом |
|
28 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста в работе с неоформленным материалом |
|
29 |
|
самостоятельная творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста в работе с неоформленным материалом |
|
30 |
|
проекты развивающей среды для художественно-эстетического развития в группах детей младшего дошкольного возраста |
|
31 |
|
проекты развивающей среды для художественно-эстетического развития в группах детей среднего дошкольного возраста |
|
32 |
|
проекты развивающей среды для художественно-эстетического развития в группах детей старшего дошкольного возраста |
|
33 |
|
проекты развивающей среды для музыкального развития в группах детей младшего дошкольного возраста |
|
34 |
|
проекты развивающей среды для музыкального развития в группах детей среднего дошкольного возраста |
|
35 |
|
проекты развивающей среды для музыкального развития в группах детей старшего дошкольного возраста |
|
36 |
|
проекты развивающей среды для художественно-речевого развития в группах детей младшего и среднего дошкольного возраста |
|
37 |
|
проекты развивающей среды для художественно-речевого развития в группах детей старшего дошкольного возраста |
|
38 |
|
проекты развивающей среды для театрализованной деятельности в группах детей среднего дошкольного возраста |
|
39 |
|
проекты развивающей среды для театрализованной деятельности в группах детей старшего дошкольного возраста |
|
40 |
|
проекты развивающей среды для игровой деятельности в группах детей младшего дошкольного возраста |
|
41 |
|
проекты развивающей среды для игровой деятельности в группах детей среднего дошкольного возраста |
|
42 |
|
проекты развивающей среды для игровой деятельности в группах детей старшего дошкольного возраста |
|
43 |
|
проекты развивающей среды на территории детского сада |
|
44 |
|
информационные материалы для работы с родителями детей младшего дошкольного возраста по развитию творческих способностей детей в условиях семьи |
|
45 |
|
информационные материалы для работы с родителями детей среднего дошкольного возраста по развитию творческих способностей детей в условиях семьи |
|
46 |
|
информационные материалы для работы с родителями детей старшего дошкольного возраста по развитию творческих способностей детей в условиях семьи |