3. Аттестация по итогам практики

3.1. Отчетная документация

По окончании практики студент готовит отчет о методической практике в ДОУ, который содержит следующие отчетные документы:

• календарный план прохождения практики (табл. 1);

• дневник практиканта, заполненный «от руки» (табл. 2);

• аналитический отчет о состоянии и эффективности методической работы в ДОУ (форма свободная);

• методическое пособие для педагогов ДОУ по выбранному направлению (в печатном и электронном виде);

• конспекты методических мероприятий, проведенных с педагогами ДОУ;

• отчет-самоанализ о результатах профессионально-управленческой деятельности в условиях практики (форма свободная);

• отзыв - характеристика студента с базы практики, заверенная подписью руководителя и печатью (приложение 2).

Титульный лист отчета представлен в приложении 1.

Примерная схема отчета о результатах практики представлена в приложении 3.

3.2. Итоговая оценка за практику ставится руководителем практики на основе анализа представленной отчетной документации.

 Критерии оценок:

• качество (полнота, глубина, тщательность) выполнения поставленных профессионально-управленческих задач;

• степень готовности осуществлять профессионально-управленческие задачи, стоящие перед руководителем ДОУ и заместителем по учебно-воспитательной работе;

• самостоятельность в реализации содержания практики;

• глубина, обоснованность проведенного анализа состояния системы управления методической работой в ДОУ и собственной деятельности;

• обоснованность, качество, соответствие требованиям разработанного методического пособия по выбранному направлению;

• своевременное, в полном объеме представление отчетной документации по практике.

Оценка «ОТЛИЧНО» ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики того или иного курса; продемонстрировал высокий уровень теоретических знаний, умение правильно определять и эффективно осуществлять основную профессиональную задачу с учетом особенностей процесса (возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, специфики работы учреждения); проявил в работе самостоятельность, творческий подход, такт, педагогическую культуру.

Оценка «ХОРОШО» ставится студенту, который полностью выполнил намеченную на период практики работу, продемонстрировал умение определять профессиональные задачи и способы их решения; проявлял инициативу в работе, но при этом в отдельных случаях допускал незначительные ошибки, показывал недостаточную глубину теоретических знаний.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту, который выполнил работу, но не проявил глубоких теоретических знаний и умений применять их на практике; допускал ошибки в планировании и проведении профессиональной деятельности; не проявлял инициативы при решении профессиональных задач.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту, который не выполнил намеченный объем работы в соответствии с программой практики; обнаружил слабые теоретические знания, неумение их применять для реализации практических задач; не установил правильные взаимоотношения с коллегами и другими субъектами деятельности; продемонстрировал недостаточно высокий уровень общей и профессиональной культуры; проявил низкую активность; не умел анализировать результаты профессиональной деятельности. Во время прохождения практики неоднократно проявлял недисциплинированность (не являлся на консультации к методистам; не предъявлял групповым руководителям планов работы на день, конспектов уроков и мероприятий); отсутствовал в учреждении без уважительной причины; нарушал этические нормы поведения и правила внутреннего трудового распорядка учреждения; не сдал в установленные сроки необходимую документацию.