Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

Факультет дошкольного образования

Кафедра управления дошкольным образованием

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры: «_17_»__января_______2013 г. И.о. зав. кафедрой _______________И.А. Селиверстова

Методическая практика в доу

Программа и методические материалы

050700 Педагогика

(КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")

Профиль «Управление дошкольным образованием»

заочная форма обучения

	Составитель: И.А. Селиверстова, канд. пед. наук, доцент кафедры УДО

Челябинск 2013

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Место практики в структуре ООП ВПО

1.2. Цели и задачи практики

Цель методической практики – формирование практической готовности студентов к выполнению методических функций в сфере дошкольного образования.

Задачи методической практики:

• Становление целостных представлений студента о своеобразии методической деятельности в дошкольном образовательном учреждении.

• Развитие основных управленческих умений студентов: анализировать, планировать, организовывать, руководить и контролировать деятельность ДОУ.

• Развитие умений проектировать варианты совершенствования системы управления ДОУ.

• Совершенствование умений студентов взаимодействовать с субъектами управленческого и образовательного процесса в условиях решения профессионально-управленческих задач.

Виды методической деятельности, отрабатываемые в ходе практики:

- организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;

- использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;

- организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями для решения задач в профессиональной деятельности;

- изучение и формирование потребностей взрослых в культурно-просветительской деятельности;

- организация культурного пространства;

- осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

Ожидаемые результаты

Результатом методической практики будут сформированные у студентов умения профессионально-управленской деятельности, перечисленные выше, позволяющие будущим руководителям решать профессионально-управленческие задачи в сфере методического обеспечения образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.

1.3. Сроки проведения практики

Практика «Методическая в ДОУ» проводится в течение 4 недель в 6-м семестре.

Сроки практики: 02.02.2013 – 01.03.2013.

Основные этапы работы:

1) информационное собрание (установочная конференция) студентов для пояснения целей и задач работы;

2) составления графика и календарного плана практики (табл. 1);

3) выполнение заданий практики, ведение дневника практики (табл. 2, 3, 4);

4) представление письменного отчета о практике (приложения 1, 2, 3);

5) проведение защиты отчетов на итоговой конференции, проверка отчетной документации.

1.4. Организация практики

Для прохождения практики студенты распределяются по базовым учреждениям или проходят практику по месту работы (для студентов, работающих по специальности). Для студентов заочной формы обучения, работающих по специальности, индивидуальный план практики должен быть согласован с руководителем организации и представлять собой производственное задание, выполняемое в период практики в рамках текущей деятельности организации. Планирование работы осуществляется, исходя из 40-часовой рабочей недели. Все изменения рабочего графика отражаются в дневнике студента.

В период практики студенты подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным в организации и на рабочих местах.

Работу студентов наблюдают и курируют заведующий или заместитель заведующего дошкольным образовательным учреждением.