Декабрь

Вид

дея-ти

Планирование мероприятий

Цели и задачи,

прогнозируемый результат

Участники

1 нед.

2 нед.

3 нед.

4нед.

КР

Коррекционно - развивающая работа с детьми компенсирующих групп.

Коррекция и развитие ВПФ, эмоционально- волевой сферы

Ст.гр ЗПР и ОНР

*

*

*

*

Д

Диагностическая работа через наблюдение в утренний прием детей в группы.

Получение необходимой информации о психологическом состоянии ребенка, семейного воспитания с целью предупреждения насилия в семье.

П.-психолог

*

*

*

*

РР

Развивающие занятия с детьми ГПР «группы психологического риска» по разделу «Готовимся к школе»

Развитие сенсомоторной сферы, когнитивной и коммуникативной сфер для успешной адаптации детей в школе

Подг. группа

*

*

*

*

К

Индивидуальное и групповое консультирование воспитателей по вопросам развития и воспитания детей.

Повышение психологической компетентности воспитателей.

Воспитатели

*

*

*

*

Консультирование родителей по проблемам воспитания и развития детей (по приглашению и запросу)

Повышение психологической компетентности родителей.

П.-психолог родители

*

*

*

*

ИР

Индивидуальная работа с детьми

Обеспечение условия для развития личности ребенка через создание ситуации достижения успеха. Развитие эмоц-волевой сферы, коррекция гиперактивности.

Дети

*

*

*

*

Д

Анкетирование родителей

«Итоги адаптации к новым социальным условиям детского сада»

Результаты адаптации, выявление удовлетворенности родителями работой воспитателей и психолога в процессе сопровождения их детей в период адаптации.

П.-психолог, родители

*

ПФ

Психопрофилактические занятия для снятия психоэмоционального напряжения у детей в период поляной ночи.

Обеспечение условия для профилактики переутомления, снятия психоэмоционального напряжения, обучение навыкам релаксации детей в период полярной ночи.

Для детей среднего и старшего возраста.

*

*

*

А

Обработка и анализ данных наблюдений ,

оформление документации (заполнение протоколов, заключений, психол. представлений).

Оформление документации на группу.

П.-психолог

*

Анализ, статистический отчет о проделанной работе за 1 полугодие.

Реализация запланированных мероприятий за 1 полугодие, анализ динамики коррекционно - развивающей работы.

П.-психолог

*

ПП

Семинар-практикум «Интеграция образовательной области «Социализация»

Развитие психолого - педагогической компетентности воспитателей.

Воспитатели

*

Стендовая информация для родителей на темы:«Дефицит эмоционального тепла»; «Если родители пьют».

Повышение психолого - педагогической компетентности родителей и воспитателей

П.-психолог

*

ОМ

Заседание «Службы профилактики».

Анализ работы, выработка дальнейшей стратегии работы

Члены «Службы профилактики»

*

Примечания:

Вид

дея-ти

Планирование мероприятий

Цели и задачи,

прогнозируемый результат

Участники

1 нед.

2 нед.

3 нед.

4 нед.

КР

Коррекционно- развивающая работа с детьми компенсирующих групп.

Коррекция и развитие ВПФ, эмоционально- волевой сферы (индивидуально)

Ст.гр ЗПР и ОНР

*

*

*

*

Д

Диагностическая работа через наблюдение в утренний прием детей в группы.

Получение необходимой информации о психологическом состоянии ребенка, семейного воспитания с целью предупреждения насилия в семье.

П.-психолог

*

*

*

*

РР

Развивающие занятия с детьми «группы психологического риска».

Обеспечение условия для развития личности ребенка через создание ситуации достижения успеха. Развитие эмоц-волевой сферы, коррекция гиперактивности.

П.-психолог

*

*

*

*

К

Групповое консультирование воспитателей « Современные подходы к проблеме готовности детей к обучению в школе» и «Портрет первоклассника», обзор современной литературы по данной проблеме.

Повышение психологической компетентности воспитателей в данном вопросе.

Применение эффективных игровых методик для успешной адаптации детей в школьном социуме.

П.-психолог воспитатели под.гр.

*

*

*

*

Консультирование родителей по проблемам воспитания и развития детей.

Повышение психологической компетентности родителей.

П.-психолог родители

*

*

*

*

А

Обработка и анализ данных наблюдений,

оформление документации (заполнение протоколов, заключений, психол. представлений).

Оформление документации на группу.

П.-психолог

*

*

Статистический отчет за полугодие,

Анализ работы с ГПР « Группой психологического риска».

Динамика, результативность.

П.-психолог

*

ОМ

Заседание «Службы профилактики».

Анализ работы , выработка дальнейшей стратегии работы

Члены «Службы профилактики»

*

ПП

Оформление памяток воспитателю: « Как себя вести, если ребенок сообщил о случае жестокого обращения или насилия?»; «Признаки насилия над ребенком»

Обучение способам реагирования на неординарную ситуацию

П.-психолог воспитатели.

*

Примечания о реализации: