- •Факультет «Национальной и мировой экономики»
- •Учебно - методический комплекс
- •Оглавление
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
- •1.2.Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •1.2.1.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения
- •1.2.2.Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
- •1.2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •1.3. Средства обучения
- •1.4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •2.Краткое изложение программного материала (сокращённый курс лекций, учебник) Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Лекция 1 Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •1. Общая характеристика рыночного хозяйства, предпосылки возникновения и условия развития
- •2. Необходимость и возможность государственного регулирования рыночной экономики
- •3. Объекты государственного регулирования экономики
- •4. Формы и методы государственного регулирования экономики
- •Лекция 2 Предприятие и его место в рыночной экономике
- •1. Особенности функционирования предприятий в рыночной экономике
- •2. Организационные типы построения производственной структуры управления
- •3. Пути повышения эффективности производственной структуры предприятия
- •4. Классификация предприятий
- •5. Организационно-правовые формы предприятий
- •Организационно-правовыми формами коммерческих частных организаций в соответствии с действующим законодательством являются:
- •Лекция 3 Предприятия малого и среднего бизнеса
- •Государственная поддержка малого и среднего бизнеса
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Лекция 4 Кадры и производительность труда»
- •1.Производственные кадры и их классификация
- •2.Профессионально-квалификационный состав
- •3.Производительность труда: показатели и измерители
- •4.Планирование производительности труда
- •Лекция 5 Основные фонды и нематериальные активы предприятия
- •1.Экономическая сущность и роль основных фондов
- •2.Классификация, структура и оценка основных средств
- •3.Износ и амортизация основных средств и нематериальных активов
- •4.Показатели и пути улучшения использования основных средств
- •Лекция 6 Оборотные средства предприятия
- •1.Понятие и экономическая сущность оборотных средств
- •2. Нормирование оборотных средств
- •3.Оборачиваемость оборотных средств и пути ускорения оборачиваемости
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Лекция 7 Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста
- •1.Сущность инноваций их классификация
- •2.Инновационная деятельность предприятия в условиях рыночной экономики
- •3.Направления развития инновационной политики в России
- •Лекция 8 Инвестиции и капитальное строительство
- •Лекция 9 Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования
- •1.Понятие, сущность, элементы нтп
- •2.Основные направления научно-технического прогресса
- •3.Планирование технического развития предприятия (фирмы)
- •4. Эффективность научно-технического прогресса
- •1.Понятие качества
- •2.Системы управления качеством
- •3.Роль маркетинга в повышении качества
- •4. Виды контроля и их совершенствование
- •Лекция 11 Оплата труда работников
- •1.Основные принципы организации оплаты труда
- •2.Формы и системы оплаты труда
- •3.Совершенствование систем оплаты труда
- •4.Планирование фонда оплаты труда на предприятии
- •Лекция 12 Издержки, прибыль и рентабельность
- •Лекция 13 Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)
- •1.Цена как экономическая категория
- •2.Функции и виды цен
- •3.Ценовая политика предприятия
- •Особенности установления цен в зависимости от типа рынка
- •1.Сущность маркетинга, его принципы и функции
- •2.Организация маркетинговой службы на предприятии
- •3.Стратегия и тактика маркетинговой деятельности предприятия
- •Лекция 15 Налогообложение предприятия
- •3.Методические указания (рекомендации)
- •3.1. Методические указания по изучению дисциплины
- •3.2. Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ
- •Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Семинарское занятие: Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •Семинарское занятие «Предприятие и его место в рыночной экономике»
- •Семинарское занятие «Предприятия малого и среднего бизнеса»
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Семинарское занятие: «Кадры и производительность труда»
- •Семинарское занятие: «Основные фонды и нематериальные активы предприятия»
- •Семинарское занятие «Оборотные средства предприятия»
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Семинарское занятие «Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста»
- •Семинарское занятие: «Инвестиции и капитальное строительство»
- •Семинарское занятие: «Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования»
- •Семинарское занятие: «Качество продукции (работ и услуг) и пути ее повышения»
- •Модуль 4 «Экономический механизм управления предприятием» Семинарское занятие: «Оплата труда работников»
- •Семинарское занятие: «Издержки, прибыль и рентабельность»
- •Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
- •Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
- •Семинарское занятие: «Финансирование и кредитование производства»
- •Семинарское занятие: «Налогообложение предприятия»
- •3.3. Методические указания по выполнению курсовых работ/проектов и рефератов
- •2.Тематика рефератов
- •3.4. Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Семинарское занятие: Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •Семинарское занятие «Предприятие и его место в рыночной экономике»
- •Семинарское занятие «Предприятия малого и среднего бизнеса»
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Семинарское занятие: «Кадры и производительность труда»
- •Семинарское занятие: «Основные фонды и нематериальные активы предприятия»
- •Семинарское занятие «Оборотные средства предприятия»
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Семинарское занятие «Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста»
- •Семинарское занятие: «Инвестиции и капитальное строительство»
- •Семинарское занятие: «Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования»
- •Семинарское занятие: «Качество продукции (работ и услуг) и пути ее повышения»
- •Модуль 4 «Экономический механизм управления предприятием» Семинарское занятие: «Оплата труда работников»
- •Семинарское занятие: «Издержки, прибыль и рентабельность»
- •Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
- •Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
- •Семинарское занятие: «Финансирование и кредитование производства»
- •Семинарское занятие: «Налогообложение предприятия»
- •4. Контроль знаний Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Семинарское занятие: Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •Семинарское занятие «Предприятие и его место в рыночной экономике»
- •Семинарское занятие «Предприятия малого и среднего бизнеса»
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Семинарское занятие: «Кадры и производительность труда»
- •Семинарское занятие: «Основные фонды и нематериальные активы предприятия»
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Семинарское занятие «Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста»
- •Семинарское занятие: «Инвестиции и капитальное строительство»
- •Семинарское занятие: «Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования»
- •Семинарское занятие: «Качество продукции (работ и услуг) и пути ее повышения»
- •Модуль 4 «Экономический механизм управления предприятием» Семинарское занятие: «Оплата труда работников»
- •Семинарское занятие: «Издержки, прибыль и рентабельность»
- •Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
- •Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
- •Семинарское занятие: «Финансирование и кредитование производства»
- •Семинарское занятие: «Налогообложение предприятия»
- •Деловая игра «Создай свой бизнес»
- •Деловая игра «Что? Где? Когда?»
- •Деловая игра «Рынок»
- •Ситуация 1 есть ли резервы?
- •Планирование работы станочника и организация рабочего места
- •Обеспечение рабочего инструментом
- •Сдача продукции отк
- •Изучение затрат рабочего времени
- •Ситуация 2 повышение организационно-технического уровня производства в цехе
- •Ростовский государственный экономический университет (ринх)
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине: «Экономика предпринимательства (фирма)»
- •Сведения о ппс (по установленной форме)
- •6.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе Деловая игра «Создай свой бизнес»
- •Деловая игра «Что? Где? Когда?»
- •Деловая игра «Рынок»
- •Ситуация 1 есть ли резервы?
- •Общие сведения об организации труда в механическом цехе
- •Планирование работы станочника и организация рабочего места
- •Обеспечение рабочего инструментом
- •Сдача продукции отк
- •Изучение затрат рабочего времени
- •Ситуация 2 повышение организационно-технического уровня производства в цехе
- •7.Дополнительный материал (словари, глоссарий)
Планирование работы станочника и организация рабочего места
Работу станочников планирует планово-распределительное бюро (ПРБ) совместно с мастерами. В распоряжении ПРБ имеются 6 подсобников, -занимающихся перемещением грузов внутри цеха и между смежными цехами. Они оплачиваются по повременно-премиальной системе. Заготовки на рабочие места в основном подают подсобники, но иногда станочникам приходится самим обращаться на промежуточный склад. Заготовки доставляются без тары и складываются на пол у станка.
Оборудование рабочего места включает станок, инструментальную тумбочку с неподвижными полками и напольную решетку. Металлорежущие станки оснащены приспособлениями (патрон, люнет и др.).
Производственное задание станочник получает от мастера, который проводит инструктаж по технологии обработки конкретной детали и технике безопасности.
Обеспечение рабочего инструментом
В цехе имеется инструментально-раздаточная кладовая, где хранятся инструмент и приспособления. Рабочий, получив задание, обращается к ее работникам (мастер, две раздатчицы, слесарь, два заточника) за необходимым инструментом.
Затачивает и перетачивает резцы в течение смены сам рабочий. Заточники кладовой затачивают лишь фрезы, дисковые пилы и т. п. Алмазная доводка инструмента используется мало.
Доставляет охлажденную жидкость, заливает ее в станок и заправляет маслом сам станочник. В конце рабочего дня он убирает свое рабочее место.
Сдача продукции отк
Готовая продукция предъявляется контролерам ОТК. Крупногабаритные изделия принимаются непосредственно у станков. Мелкие детали станочники доставляют в ОТК и присутствуют при их приемке.
Изучение затрат рабочего времени
Сектор нормирования в течение месяца в разные декады провел целодневные фотохронометражные наблюдения за работой 21 токаря. Результаты наблюдений отражены в табл. 2.
Таблица 2
|
Категории затрат рабочего времени |
Индекс |
Средняя продолжительность затрат, мин |
Затраты времени на операцию, % к общей продолжи- • тельности смены |
|
1. Время оперативной работы |
ОР |
376,0 |
76,5 |
|
2. Подготовительно-заключительное время |
ПЗ |
|
|
|
Получение: |
|
|
|
|
материалов на рабочем месте |
1 |
0,137 |
0,028 |
|
инструмента в кладовой |
2 |
4,35 |
0,88 |
|
приспособлений в кладовой |
3 |
0,163 |
0,03 |
|
технической документации на рабочем месте |
4 |
1,08 |
0,22 |
|
наряда на работу |
5 |
0,96 |
0,195 |
|
инструмента на рабочем месте |
6 |
0,81 |
0,165 |
|
Ознакомление с технической документацией |
7 |
1,94 |
0,394 |
|
Установка приспособлений |
8 |
1,92 |
0,39 |
|
Установка инструмента (первая установка для всего заданного объема работ — партии деталей) |
9 |
2,3 |
0,466 |
|
Наладка оборудования |
10 |
7,9 |
1,6 |
|
Снятие приспособлений и инструмента после окончания обработки партии деталей |
11 |
1,81 |
0,368 |
|
Сдача приспособлений в кладовую |
12 |
0,14 |
0,028 |
|
Сдача инструмента в кладовую |
13 |
0,97 |
0,197 |
|
Сдача готовой продукции контролеру отк |
14 |
0,67 |
0,136 |
|
Итого подготовительно-заключительного времени |
ПЗ |
25,15 |
5.1 |
|
3. Время обслуживания рабочего места |
ОМ |
|
|
|
Снятие затупившегося инструмента |
а |
5,33 |
1,08 |
|
Заточка (переточка) режущего инструмента |
б |
12,3 |
2,5 |
|
Установка режущего инструмента после заточки |
в |
4,96 |
1,0 |
|
Правка (подточка оселком) режущего инструмента на рабочем месте |
Г |
0,16 |
0,03 |
|
Раскладка инструмента в начале смены |
д |
0,16 |
0,03 |
|
Уборка инструмента в конце смены (в инструментальный шкаф) |
е |
2,14 |
0,43 |
|
Установка щитков ограждения, решеток для ног |
ж |
0,05 |
0,01 |
|
Подналадка оборудования в процессе работы |
3 |
2,77 |
0,562 |
|
Подбор инструмента в инструментальном шкафу на протяжении смены |
и |
1,32 |
0,27 |
|
Уборка стружки на протяжении смены |
к |
3,27 |
0,662 |
|
Подноска и заливка охлаждающей жидкости (эмульсии) в бачки электропомп станков |
л |
1,88 |
0,382 |
|
Переход к маслобаку и заправка масленок машинным маслом (для смазки оборудования в конце смены) |
м |
0,98 |
0,197 |
|
Получение в кладовой инструмента взамен поломанного |
н |
0,94 |
0,191 |
|
Подбор заготовок на цеховом складе материалов и транспортировка к рабочему месту |
О |
3,36, |
0,680 |
|
Получение ветоши в цеховой кладовой |
п |
0,75 |
0,151 |
|
Уборка стружки в конце смены |
р |
3,07 |
0,624 |
|
Чистка и смазка оборудования в конце смены |
с |
7,06 |
1,44 |
|
Изготовление фасонного резца |
т |
0,3 |
0,061 |
|
Итого времени на обслуживание рабочего места |
ОМ |
50,8 |
10,3 |
|
4. Отдых и личные (естественные) надобности |
ОТ |
6,5 |
1,33 |
|
5. Потери рабочего времени Простои и потери по организационным причинам Простои и потери по техническим причинам Потери, зависящие от рабочего: позднее начало работы (опоздание) преждевременное окончание и позднее начало работы (обеденный перерыв и конец смены) отлучка с рабочего места и посторонние разговоры на протяжении смены |
ПО ПТ Пр
|
8,8 7,47 2,33 6,06 8,81 |
1,8 1,5 0,47 1,22 1,77 |
|
Итого потерь рабочего времени 6. Общая продолжительность рабочего времени |
П |
33,55 492 |
6,77 100 |
Проанализируйте конкретную ситуацию организации труда в механическом цехе, определите, есть ли резервы улучшения использования рабочего времени станочников и наметьте пути решения основной задачи.