
- •Факультет «Национальной и мировой экономики»
- •Учебно - методический комплекс
- •Оглавление
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
- •1.2.Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •1.2.1.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения
- •1.2.2.Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
- •1.2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •1.3. Средства обучения
- •1.4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •2.Краткое изложение программного материала (сокращённый курс лекций, учебник) Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Лекция 1 Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •1. Общая характеристика рыночного хозяйства, предпосылки возникновения и условия развития
- •2. Необходимость и возможность государственного регулирования рыночной экономики
- •3. Объекты государственного регулирования экономики
- •4. Формы и методы государственного регулирования экономики
- •Лекция 2 Предприятие и его место в рыночной экономике
- •1. Особенности функционирования предприятий в рыночной экономике
- •2. Организационные типы построения производственной структуры управления
- •3. Пути повышения эффективности производственной структуры предприятия
- •4. Классификация предприятий
- •5. Организационно-правовые формы предприятий
- •Организационно-правовыми формами коммерческих частных организаций в соответствии с действующим законодательством являются:
- •Лекция 3 Предприятия малого и среднего бизнеса
- •Государственная поддержка малого и среднего бизнеса
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Лекция 4 Кадры и производительность труда»
- •1.Производственные кадры и их классификация
- •2.Профессионально-квалификационный состав
- •3.Производительность труда: показатели и измерители
- •4.Планирование производительности труда
- •Лекция 5 Основные фонды и нематериальные активы предприятия
- •1.Экономическая сущность и роль основных фондов
- •2.Классификация, структура и оценка основных средств
- •3.Износ и амортизация основных средств и нематериальных активов
- •4.Показатели и пути улучшения использования основных средств
- •Лекция 6 Оборотные средства предприятия
- •1.Понятие и экономическая сущность оборотных средств
- •2. Нормирование оборотных средств
- •3.Оборачиваемость оборотных средств и пути ускорения оборачиваемости
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Лекция 7 Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста
- •1.Сущность инноваций их классификация
- •2.Инновационная деятельность предприятия в условиях рыночной экономики
- •3.Направления развития инновационной политики в России
- •Лекция 8 Инвестиции и капитальное строительство
- •Лекция 9 Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования
- •1.Понятие, сущность, элементы нтп
- •2.Основные направления научно-технического прогресса
- •3.Планирование технического развития предприятия (фирмы)
- •4. Эффективность научно-технического прогресса
- •1.Понятие качества
- •2.Системы управления качеством
- •3.Роль маркетинга в повышении качества
- •4. Виды контроля и их совершенствование
- •Лекция 11 Оплата труда работников
- •1.Основные принципы организации оплаты труда
- •2.Формы и системы оплаты труда
- •3.Совершенствование систем оплаты труда
- •4.Планирование фонда оплаты труда на предприятии
- •Лекция 12 Издержки, прибыль и рентабельность
- •Лекция 13 Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)
- •1.Цена как экономическая категория
- •2.Функции и виды цен
- •3.Ценовая политика предприятия
- •Особенности установления цен в зависимости от типа рынка
- •1.Сущность маркетинга, его принципы и функции
- •2.Организация маркетинговой службы на предприятии
- •3.Стратегия и тактика маркетинговой деятельности предприятия
- •Лекция 15 Налогообложение предприятия
- •3.Методические указания (рекомендации)
- •3.1. Методические указания по изучению дисциплины
- •3.2. Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ
- •Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Семинарское занятие: Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •Семинарское занятие «Предприятие и его место в рыночной экономике»
- •Семинарское занятие «Предприятия малого и среднего бизнеса»
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Семинарское занятие: «Кадры и производительность труда»
- •Семинарское занятие: «Основные фонды и нематериальные активы предприятия»
- •Семинарское занятие «Оборотные средства предприятия»
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Семинарское занятие «Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста»
- •Семинарское занятие: «Инвестиции и капитальное строительство»
- •Семинарское занятие: «Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования»
- •Семинарское занятие: «Качество продукции (работ и услуг) и пути ее повышения»
- •Модуль 4 «Экономический механизм управления предприятием» Семинарское занятие: «Оплата труда работников»
- •Семинарское занятие: «Издержки, прибыль и рентабельность»
- •Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
- •Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
- •Семинарское занятие: «Финансирование и кредитование производства»
- •Семинарское занятие: «Налогообложение предприятия»
- •3.3. Методические указания по выполнению курсовых работ/проектов и рефератов
- •2.Тематика рефератов
- •3.4. Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Семинарское занятие: Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •Семинарское занятие «Предприятие и его место в рыночной экономике»
- •Семинарское занятие «Предприятия малого и среднего бизнеса»
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Семинарское занятие: «Кадры и производительность труда»
- •Семинарское занятие: «Основные фонды и нематериальные активы предприятия»
- •Семинарское занятие «Оборотные средства предприятия»
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Семинарское занятие «Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста»
- •Семинарское занятие: «Инвестиции и капитальное строительство»
- •Семинарское занятие: «Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования»
- •Семинарское занятие: «Качество продукции (работ и услуг) и пути ее повышения»
- •Модуль 4 «Экономический механизм управления предприятием» Семинарское занятие: «Оплата труда работников»
- •Семинарское занятие: «Издержки, прибыль и рентабельность»
- •Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
- •Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
- •Семинарское занятие: «Финансирование и кредитование производства»
- •Семинарское занятие: «Налогообложение предприятия»
- •4. Контроль знаний Модуль 1 Предприятие как субъект рыночного хозяйства Семинарское занятие: Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
- •Семинарское занятие «Предприятие и его место в рыночной экономике»
- •Семинарское занятие «Предприятия малого и среднего бизнеса»
- •Модуль 2 «Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования» Семинарское занятие: «Кадры и производительность труда»
- •Семинарское занятие: «Основные фонды и нематериальные активы предприятия»
- •Модуль 3 «Инновационная деятельность предприятия и инвестиции» Семинарское занятие «Общая характеристика инновационной деятельности предприятий как основы их экономического роста»
- •Семинарское занятие: «Инвестиции и капитальное строительство»
- •Семинарское занятие: «Научно-технический потенциал предприятия и пути повышения эффективности его использования»
- •Семинарское занятие: «Качество продукции (работ и услуг) и пути ее повышения»
- •Модуль 4 «Экономический механизм управления предприятием» Семинарское занятие: «Оплата труда работников»
- •Семинарское занятие: «Издержки, прибыль и рентабельность»
- •Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
- •Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
- •Семинарское занятие: «Финансирование и кредитование производства»
- •Семинарское занятие: «Налогообложение предприятия»
- •Деловая игра «Создай свой бизнес»
- •Деловая игра «Что? Где? Когда?»
- •Деловая игра «Рынок»
- •Ситуация 1 есть ли резервы?
- •Планирование работы станочника и организация рабочего места
- •Обеспечение рабочего инструментом
- •Сдача продукции отк
- •Изучение затрат рабочего времени
- •Ситуация 2 повышение организационно-технического уровня производства в цехе
- •Ростовский государственный экономический университет (ринх)
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине: «Экономика предпринимательства (фирма)»
- •Сведения о ппс (по установленной форме)
- •6.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе Деловая игра «Создай свой бизнес»
- •Деловая игра «Что? Где? Когда?»
- •Деловая игра «Рынок»
- •Ситуация 1 есть ли резервы?
- •Общие сведения об организации труда в механическом цехе
- •Планирование работы станочника и организация рабочего места
- •Обеспечение рабочего инструментом
- •Сдача продукции отк
- •Изучение затрат рабочего времени
- •Ситуация 2 повышение организационно-технического уровня производства в цехе
- •7.Дополнительный материал (словари, глоссарий)
Семинарское занятие: «Ценообразование и система цен на продукцию (работы, услуги)»
Вариант 1
Тесты:
1.Какие из ниже перечисленных методов государственного воздействия вы можете отнести к прямым или косвенным методам ценовго регулирования?
а — замораживание цен;
б — госзаказ;
в — эмиссионная политика;
г — фискальная политика (налоги, дотации);
д — фиксирование цен;
е — установление верхней и нижней границы цены;
ж — таксация.
2.Сформируйте в 2 группы перечисленные факторы: факторы роста цен и факторы снижения цен.
Снижение налогов, рост производительности труда, увеличение заработной платы, спад производства, конкуренция, снижение издержек, нестабильность экономической ситуации, монополизм, рост производства, ажиотажный спрос, низкая эффективность использования капитала, развитие прямых связей, увеличение массы денег в обращении, научно-технический прогресс.
Задача 1.
Определите продажную цену мужского костюма в магазине, если известны следующие основные данные. Себестоимость изделия составляет 108 ден. ед. Для обеспечения устойчивого финансового положения производитель назначает наценку в 10% для оптового посредника. Оптовый посредник назначает наценку в сумме 30 ден. ед., а конечный потребитель уплачивает розничному торговцу еще 25% от конечной (продажной) цены товара. Покажите схематично движение товара по каналу распределения.
Вариант 2
Тесты:
1.Определите метод ценообразования ориентированный на цены конкурентов:
а — издержки плюс прибыль;
б — безубыточности и обеспечения целевой прибыли;
в — на уровне текущих цен;
г — ощущаемой ценности товара;
д — агрегатный метод.
2.Закон предложения гласит: между ценой и количеством предлагаемой продукции существует прямая (обратная) зависимость?
Закон спроса гласит: между ценой и величиной спроса существует прямая (обратная) зависимость?
Задача 2.
Издатель выпустил 10 тыс. книг. Себестоимость одной книги составила 60 руб. Какой должна быть цена одной книги, чтобы величина чистой прибыли, остающейся в издательстве составила не менее 340 тыс. руб., если ставка налога на прибыль 24%, а ставка НДС - 18%.
Семинарское занятие «Маркетинговая деятельность на предприятии»
Вариант 1
1.Какие факторы определяют внешнюю среду функционирования предприятия?
А — кадры.
Б — конкуренция.
В — риск.
Г — конъюнктура.
Д — возможности выпуска продукции.
Е — степень свободы предприятия в управлении.
Ж — рынок.
З - конкурентоспособность продукции.
И — экология.
К — научно-технический уровень производства.
Л — источники ресурсов.
М — внутренняя кооперация.
2.Какие пункты необходимо включить в раздел бизнес-плана по маркетингу?
А — характер спроса, конечные потребители, особенности сегмента рынка.
Б — наиболее существенные риски.
В — доходы и расходы.
Г — факторы, определяющие спрос на товар.
Д — воздействие на продукт технологических изменений.
Е — противодействие конкурентам.
Ж - обоснование цены на продукцию.
3 — форма собственности.
И — сырье и материалы: поставщики и цены.
К — организация сбыта.
Л — организация рекламы.
М — графическая схема производства.
Н — сведения о разработке новых продуктов-конкурентов.
О — целевые показатели: чего надо добиваться в ближайшие три года.
П — возврат кредитов.
3.Допустим, что ваша фирма столкнулась на рынке массового товара с ситуацией, когда вторичный спрос стабилизировался, а первичный спрос насыщен, хотя не полностью удовлетворен. В ближайшее время не следует ожидать быстрого развития новых рынков. Какую стратегию маркетинга выберет фирма, если она действует на рынках первичного и вторичного спроса?
А — экономического развития?
Б — интенсивного развития?
В — усиления конкурентоспособности?
Г — создания круга надежных клиентов?
4.Выберите правильные варианты ответов. Система маркетинга включает инструменты рыночного воздействия:
А — клиентуру;
Б — прогнозирование;
В — каналы сбыта;
Г — полезность товара;
Д — товар;
Е — цену;
Ж — производство;
3 — рекламу;
И — мотивацию потребителя;
К — информацию.
5.Снижение цены сокращает выручку от реализации продукции:
А — в случае, когда эластичность спроса на товар выше единицы;
Б — в случае, когда эластичность спроса на товар ниже единицы,
6.Повышение цены увеличивает выручку от реализации продукции:
А — в случае, когда эластичность спроса на товар ниже единицы,
Б — в случае, когда эластичность спроса на товао выше единицы.
7.Оптовая цена предприятия включает:
А — материальные затраты, амортизацию, заработную плату с
начислениями;
Б — амортизацию и прибыль;
В — полную себестоимость единицы продукции и прибыль.
8.Предприятие реализует потребителям свою продукцию:
А — по оптовым ценам;
Б — по оптовым ценам с учетом НДС.
9.При установлении свободной договорной цены уровень расчетной рентабельности устанавливает:
А — государство;
Б — само предприятие.
10. Повышение объема спроса:
А — снижает уровень цены;
Б — повышает уровень цены,
11.Главные условия успешной ценовой конкуренции:
А — снижение себестоимости единицы продукции за счет
совершенствования производства,
Б — особые (уникальные) свойства товара.
12.Затратный метод ценообразования основан:
А — на издержках производства плюс прибыль,
Б — на «ощущаемой ценности» товара, т. е. восприятии товара покупателем.
Вариант 2
1.Повышение объема предложения ведет:
А — к снижению уровня цены,
Б — к повышению уровня цены.
2.Главное условие успешной неценовой конкуренции:
А — снижение себестоимости единицы продукции;
Б — особые (уникальные) свойства товара.
3.При формировании прибыли предприятия от продажи продукции:
А — в расчет берутся цены без НДС и акцизов,
Б — в расчет берутся цены с учетом НДС и акцизов.
4.Количественная скидка с цены товара возможна:
А — при оплате товара наличными;
Б — при покупке крупных партий продукции,
В — за услуги по продвижению товара потребителям;
Г — за покупку несезонного товара.
5.Метод ценообразования «целевой доход на капиталовложения» предполагает определение цены:
А — как суммы издержек на единицу продукции плюс средний норматив прибыли на инвестиции;
Б — как разницы между прибылью полученной на единицу продукции и переменными издержками на единицу выпуска;
В — как суммы издержек на единицу продукции плюс доход от инвестиций на единицу сбыта.
6.Оптовая цена промышленности формируется:
А — на основе оптовой цены предприятия плюс издержки обращения» прибыль сбытовых организаций и НДС;
Б — на основе средней оптовой цены промышленности плюс НДС и акцизы;
В — на основе розничной цены товара за вычетом издержек обращения, плановой прибыли розничной торговли и налога на добавленную стоимость.
7.При формировании оптовой цены предприятия акциз на подакцизный товар начисляется:
А — после начисления НДС;
Б — до начисления НДС.
8.В формирование оптовой цены предприятия акциз на производимый товар входит:
А _ да, если товар подакцизный;
Б — нет, если товар не подакцизный;
В — входит в любом случае.
9.Затратный метод ценообразования — это:
А — способ включения в себестоимость процентов по долгосрочным кредитам;
Б — метод, учитывающий фактические затраты предприятия
на производство и реализацию продукции; В —способ ускорения оборачиваемости оборотных средств.
10.Если целевой маржинальный доход с единицы продукции составляет 10 тыс. руб., а постоянные издержки предприятия -500 тыс. руб., то минимальный объем продаж равен:
А - 5000 шт.; Б - 50 шт.; В - 2500 шт.
11.Биржевая цена отражает:
А — цену товара, являющегося объектом биржевой торговли; Б — средние экспортные и импортные цены; В — цены фактических сделок.
12.В структуру оптовой цены предприятия входят:
А — себестоимость, прибыль, НДС;
Б —постоянные, переменные издержки, НДС;
В — себестоимость, норма прибыли, НДС, акциз.
13. В оптовую цену промышленности на подакцизную продукцию входят:
А — себестоимость, прибыль, НДС, акциза;
Б — себестоимость, издержки обращения, прибыль оптовых
сбытовых организаций, акциз;
В — оптовая цена предприятия, себестоимость прибыль, издержки обращения, НДС оптовых сбытовых организаций.
14. В розничную цену продукции входят:
А — оптовая цена промышленности, издержки обращения, прибыль и НДС розничных торговых организаций;
Б — оптовая цена предприятия издержки обращения, прибыль и НДС розничных торговых организаций.