Тема 6. Особенности развития отечества в период между мировыми войнами

Задание 1. В 1918 г. во время выступления на VII съезде партии В.И. Ленин сказал: «Дать характеристику социализма мы не можем; каков социализм будет, когда достигнет готовых форм, - мы этого не знаем, этого сказать не можем». Что же тогда собирались строить большевики после захвата власти? Чтобы попытаться ответить на этот вопрос, проанализируйте первые декреты и мероприятия советской власти. Запишите ответы в виде таблицы. Обязательно укажите название Декрета или Указа и орган советской власти, его принявший, которые регулировали рассматриваемый вопрос.

Политика большевиков в первые месяцы прихода к власти

Внешняя политика
Аграрный вопрос
Рабочий вопрос
Социальная политика
Начало "культурной революции"

Прочитайте извлечения из «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа» от3(16) января 1918 г.

«Центральный Исполнительный Комитет провозглашает следующие основные положения.

I

1) Россия объявляется Республикой Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Вся власть в центре и на местах принадлежит этим Советам.

2) Советская Российская Республика учреждается на основе свободного союза свободных наций, как федерация советских национальных республик.

II

Ставя своей основной задачей уничтожение всякой эксплуатации человека человеком, полное устранение деления общества на классы, беспощадное подавление эксплуататоров, установление социалистической организации общества и победу социализма во всех странах, Учредительное собрание постановляет далее:

1) в осуществление социализации земли частная собственность на землю отменяется и весь земельный фонд объявляется общенародным достоянием и передается трудящимся без всякого выкупа, на началах уравнительного землепользования.

Все леса, недра и воды общегосударственного значения, а равно и весь живой и мертвый инвентарь, все поместья и сельскохозяйственные предприятия объявляются национальным достоянием;

2) подтверждается советский закон о рабочем контроле и о Высшем совете народного хозяйства в целях обеспечения власти трудящихся над эксплуататорами как первый шаг к полному переходу фабрик, заводов, рудников, железных дорог и прочих средств производства и транспорта в собственность Советской Рабоче-Крестьянской Республики;

3) подтверждается переход всех банков в собственность рабоче-крестьянского государства как одно из условий освобождения трудящихся масс из-под ига капитала;

4) в целях уничтожения паразитических слоев общества и организации хозяйства вводится всеобщая трудовая повинность;

5) в интересах обеспечения всей полноты власти за трудящимися массами и устранения всякой возможности восстановления власти эксплуататоров декретируется вооружение трудящихся, образование социалистической Красной Армии рабочих и крестьян и полное разоружение имущих классов».

Подчеркните те положения Декларации, которые затрагивают вопросы, обозначенные в таблице.

Задание 2. Посмотрите на эти плакаты: налицо их сюжетное и композиционное сходство. Это не случайно - созданы они были практически в одно время. Оба не являются оригинальными произведениями. Первый, хоть и стал впоследствии классикой советского плаката, создан по мотивам английского и полностью копирует его художественный приём, а другой просто откровенно срисован с плаката итальянского художника Лучано Мауцана.

Попытайтесь восстановить события, связанные с созданием этих плакатов, и запишите их основные сходства и различия. Имеются в виду, конечно, исторические реалии времени, а не художественные особенности.

Дополнительно ответьте на вопрос: «Почему, имея к весне 1919 г. превосходство над большевиками в военном мастерстве командиров, в численности (более 500 000 хорошо вооруженных солдат и офицеров против 380 000 красноармейцев), а также поддержку со стороны иностранных интервентов, белые в конечном итоге проиграли красным?». Дайте развёрнутый ответ с примерами.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Среди решений, принятых большевиками в рамках политики военного коммунизма, были такие: отмена коммунальных платежей, бесплатный проезд на общественном транспорте, отмена платы за лекарства и даже предметы широкого потребления. Казалось бы, вот оно, счастье! Однако по стране в это время прокатывается вал восстаний под лозунгом "За Советы без большевиков!". А после восстания балтийских моряков в сердце революции Кронштадте политика военного коммунизма сменяется новой экономической политикой.

Перечислите комплекс мер, который включала в себя политика военного коммунизма.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркните (выделите цветом) в списке те мероприятия, которые, на ваш взгляд, вызывали максимальное неприятие населения страны. Сравните ваш вариант ответа с положениями новой экономической политики. Считаете ли вы действия большевиков по «погашению» народного недовольства адекватными и эффективными? Ответ обоснуйте. Подведите итоги НЭП с точки зрения восстановления народного хозяйства.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. В феврале 1931 г., выступая на первой Всесоюзной конференции работников социалистической промышленности, И.В. Сталин сказал следующее:

«…Отсталых бьют. Но мы не хотим оказаться битыми. История старой России состояла, между прочим, в том, что её непрерывно били за отсталость. Били монгольские ханы. Били турецкие беки. Били шведские феодалы. Били польско-литовские паны. Били англо-французские капиталисты. Били японские бароны. Били все - за отсталость. За отсталость военную, за отсталость культурную, за отсталость государственную, за отсталость промышленную, за отсталость сельскохозяйственную. Били потому, что это было доходно и сходило безнаказанно. Помните слова дореволюционного поэта: "Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, Матушка-Русь". Эти слова старого поэта хорошо заучили эти господа. Они били и приговаривали: "ты обильная" - стало быть, можно на твой счёт поживиться. Они били и приговаривали: "ты убогая, бессильная" - стало быть, можно бить и грабить тебя безнаказанно. Таков уже закон эксплуататоров - бить отсталых и слабых. Волчий закон капитализма. Ты отстал, ты слаб – значит, ты не прав, стало быть, тебя можно бить и порабощать. Ты могуч – значит, ты прав, стало быть, тебя надо остерегаться.

Вот почему нельзя нам больше отставать.

В прошлом у нас не было и не могло быть отечества. Но теперь, когда мы свергли капитализм, а власть у нас, у народа, - у нас есть отечество и мы будем отстаивать его независимость. Хотите ли, чтобы наше социалистическое отечество было побито и чтобы оно утеряло свою независимость? Но если этого не хотите, вы должны в кратчайший срок ликвидировать его отсталость и развить настоящие большевистские темпы в деле строительства его социалистического хозяйства. Других путей нет. Вот почему Ленин говорил накануне Октября: "Либо смерть, либо догнать и перегнать передовые капиталистические страны".

Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут».

Практически ровно через 10 лет началась Великая Отечественная война, которую наш народ выиграл. Перечислите основные изменения в жизни страны, которые позволили советскому государству сделать небывалый в истории рывок и «пробежать это расстояние в десять лет». Отдельно обозначьте цену, которую пришлось заплатить советским людям за такой темп развития. Напишите, что, по вашему мнению, является самым ценным из завоеваний страны в рассматриваемый период.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Прочитайте Декларацию об образовании СССР.