Глава 3. Результаты психологического исследования карьенрых ориентаций у лиц, состоящих и несостоящих в группе риска
3.1 Результаты исследования карьерных ориентаций у подростков «группы риска».
В ходе исследования были получены результаты, в которых были выявлены ценностные ориентации в представлениях о карьере у лиц подросткового возраста, входящих в «группу риска». Данные представлены в Табл.1
Табл.1 Результат описательной статистики по методике «Якоря карьеры» у подростков «группы риска»
|
|
Группа |
Профессиональная компетентность |
Менеджмент |
Автономия (независимость) |
Стабильность работы |
Стабильность места жительства |
Служение |
Вызов |
Интеграция стилей жизни |
Предпринимательство |
|
N |
Группа риска |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
Среднее |
Группа риска |
6,7 |
6,7 |
6,4 |
7,6 |
6,3 |
8,3 |
6,8 |
7,3 |
6,8 |
|
Мода |
Группа риска |
7 |
6 |
7 |
10 |
7 |
10 |
5 |
8 |
7 |
|
Медиана |
Группа риска |
7 |
7 |
6,5 |
8 |
6 |
8 |
7 |
7 |
7 |
|
Минимальное |
Группа риска |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
4 |
4 |
1 |
|
Максимальное |
Группа риска |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
Стандартное отклонение |
Группа риска |
1,561 |
1,624 |
1,815 |
2,372 |
2,095 |
1,593 |
1,852 |
1,373 |
2,172 |
|
Aсимметрия (А) |
Группа риска |
-0,645 |
-0,708 |
-0,396 |
-0,988 |
-0,414 |
-0,663 |
0,054 |
-0,145 |
-0,497 |
|
Ошибка репрезентативности (mA) |
Группа риска |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
|
Соотношение (tA) |
Группа риска |
2,040 |
2,239 |
1,253 |
3,124 |
1,308 |
2,097 |
0,170 |
0,458 |
1,572 |
|
Нормальное распределение (А) |
Группа риска |
да |
да |
да |
нет |
да |
да |
да |
да |
да |
|
Эксцесс (E) |
Группа риска |
0,816 |
2,302 |
0,374 |
0,405 |
0,230 |
-0,464 |
-1,105 |
-0,381 |
0,133 |
|
Ошибка репрезентативности (mE) |
Группа риска |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
|
Соотношение (tE) |
Группа риска |
1,290 |
3,640 |
0,591 |
0,641 |
0,363 |
0,734 |
1,747 |
0,602 |
0,210 |
|
Нормальное распределение (Е) |
Группа риска |
да |
нет |
да |
да |
да |
да |
да |
да |
да |
Данные представленные в таблице, находят свое наглядное отображение в Рис. 1.
Рис. 1 Выраженность карьерных ориентаций у подростков «группы риска».
Как видно из Табл.1 и Рис.1 у подростков «группы риска» наиболее выражены такие карьерные ориентации, как «Служение», «Стабильность работы» и «Интеграция стилей жизни».
Далее рассмотрим результаты, полученные с помощью методики «Семантический дифференциал» Посредством подсчета средних показателей были выделены характеристики, присущие понятию карьерным ориентациям подростков «группы риска». Данные приведены в Табл. 2
Табл.2 Результаты описательной статистики средних значений по методике «Семантический дифференциал»
|
Характеристика |
Среднее |
|
Легкий – Тяжелый |
-0,4 |
|
Радостный – Грустный |
2,1 |
|
Слабый – Сильный |
-2,4 |
|
Плохой – Хороший |
-2,5 |
|
Большой – Маленький |
1,4 |
|
Темный – Светлый |
-1,1 |
|
Активный – Пассивный |
2,1 |
|
Противный – Приятный |
-1,7 |
|
Горячий – Холодный |
1,6 |
|
Хаотичный – Упорядоченный |
-1,5 |
|
Гладкий – Шершавый |
1,6 |
|
Простой - Сложный |
-1 |
|
Расслабленный – Напряженный |
-0,2 |
|
Влажный – Сухой |
0,4 |
|
Родной – Чужой |
2,1 |
|
Мягкий – Твердый |
1,0 |
|
Дорогой – Дешевый |
2,0 |
|
Быстрый – Медленный |
2,3 |
|
Злой - Добрый |
-2,0 |
|
Жизнерадостный – Унылый |
2,5 |
|
Любимый - Ненавистный |
1,9 |
|
Свежий – Гнилой |
2,5 |
|
Умный – Глупый |
2,2 |
|
Острый – Тупой |
1,9 |
|
Чистый – Грязный |
2,6 |
Опираясь на данные представленные в Табл.2 можно говорить о том, что подростки «группы риска» характеризуют свою будущую карьеру как «Хорошая», «Сильная», «Жизнерадостная», «Свежая», «Чистая», «Умная», «Быстрая».
Далее рассмотрим результаты, полученные с помощью проективной методики «Круги и линии», которые представлены в Табл.3.
Табл. 3. Результаты описательной статистики по методике «Круги и линии» у подростков «группы риска».
|
|
Группа |
карьерный рост, амбиции |
работа в коллективе, исполнительность |
пассивность |
индивидуализм, независимость |
|
Среднее |
Группа риска |
0,5 |
0,3 |
0,0 |
0,2 |
|
Мода |
Группа риска |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Медиана |
Группа риска |
0,5 |
0 |
0 |
0 |
|
Минимальное |
Группа риска |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Максимальное |
Группа риска |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
Стандартное отклонение |
Группа риска |
0,504 |
0,469 |
0,000 |
0,390 |
|
Aсимметрия (А) |
Группа риска |
0,000 |
0,809 |
0,000 |
1,679 |
|
Ошибка репрезентативности (mA) |
Группа риска |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
0,316 |
|
Соотношение (tA) |
Группа риска |
0,000 |
2,557 |
0,000 |
5,310 |
|
Нормальное распределение (А) |
Группа риска |
да |
да |
да |
нет |
|
Эксцесс (E) |
Группа риска |
-2,070 |
-1,394 |
0,000 |
0,846 |
|
Ошибка репрезентативности (mE) |
Группа риска |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
0,632 |
|
Соотношение (tE) |
Группа риска |
3,273 |
2,204 |
0,000 |
1,338 |
|
Нормальное распределение (Е) |
Группа риска |
нет |
да |
да |
да |
|
|
|
|
|
|
|
По данным представленным в Табл. 3 можно говорить о том, что подростки «группы риска» амбициозны в своих карьерных ориентациях.
Ни для кого не секрет, что подростковый возраст – это возраст самоутверждения. У подростков с девиантным поведением это самоутверждение проходит в несколько раз острее.
Данные представленные в таблице находят свое графическое изображение в Рис. 2
Рис. 2 Выраженность карьерных ориентаций у подростков «группы риска» в связи с уровнем притязания
Из результатов представленных в Табл. 3 и на Рис. 2 можно говорить можно говорить о том, что подростки «группы риска» амбициозны в своих карьерных ориентациях.