- •Кафедра «Безопасность жизнедеятельности» комплексная безопасность. Безопасность жизнедеятельности.
- •В. Новгород
- •Содержание
- •Введение
- •Оценка микроклиматических условий
- •Общие сведения
- •Оптимальные микроклиматические условия
- •Допустимые значения параметров микроклимата в рабочей зоне
- •Условия, методы и приборы для определения параметров микроклимата Описание лабораторной установки
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1. Измерение температуры воздуха
- •Задание 2. Измерение относительной влажности воздуха
- •Определение индекса тепловой нагрузки среды (тнс-индекса)
- •Время работы при температуре воздуха на рабочем месте выше или ниже допустимых величин
- •Задание 3. Измерение скорости движения воздуха
- •Изучение вентиляционного режима аудитории
- •Задание 4. Определение коэффициента аэрации (к).
- •Обработка результатов и выводы
- •Задание 5. Определение эффективности вентиляции.
- •Обработка результатов и выводы
- •Норма вентиляционного объема
- •Варианты заданий
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Задачи:
- •Список литературы
- •Гост 12.1.005-88 Система стандартов безопасности труда. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны. 1988.
- •Приложение 1.
- •Тесты для контроля знаний:
- •Введение
- •Работа по теме «исследование загазованности воздушной среды производственных помещений»
- •Основные теоретические сведения
- •Описание устройства газоанализатора уг-2
- •Порядок проведения работы
- •Протокол результатов лабораторной работы
- •Требования безопасности
- •Контрольные вопросы
- •Оформление и содержание отчета
- •Класс опасности вредных веществ в зависимости от их концентрации
- •Предельно допустимые концентрации некоторых вредных веществ в воздухе рабочей зоны по гн 2.2.5.1313-03
- •Вредные газы и пары в воздушной среде, определяемые газоанализатором уг-2
- •Средства защиты от загазованности
- •1. Архитектурно-планировочные мероприятия:
- •2. Инженерно-технологические мероприятия:
- •3. Организационные мероприятия:
- •4. Лечебно-профилактические мероприятия:
- •Оказание первой помощи при поражении хлором
- •Оказание первой помощи при поражении аммиаком
- •Тесты для проверки знаний:
- •6. Назовите антидот при поражении хлором (указать верный ответ):
- •Предисловие
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Естественное освещение
- •1.2. Совмещенное освещение
- •1.3. Искусственное освещение
- •1.4. Расчет искусственного освещения методом коэффициента использования светового потока
- •Коэффициенты использования светового потока для светильников
- •2. Описание системы освещения и измерительных устройств
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •Естественное освещение
- •Искусственное освещение
- •Литература
- •Приложение
- •Значения световой характеристики η0 окон при боковом освещении
- •Значения коэффициента r1 при боковом освещении (при средневзвешенном
- •Значения коэффициента τ1
- •Коэффициент светового климата для Новгородской области (сНиП 23-5–95)
- •Сила света светильников Iα, отнесенная к потку ламп 1000 лк
- •Световой поток ламп
- •Расчеты условных обозначений:
- •Тесты для контроля знаний:
- •Работа исследование шума и средств борьбы с ним
- •1. Общие сведения
- •Зависимость между силой звука и интенсивностью восприятия человеком громкости
- •3. Порядок проведения измерений
- •4. Порядок проведения исследований и обработка полученных данных
- •4.1 Стенд для измерения уровней шума. Схема подключения источника шума.
- •4.2. Проведение замеров уровня шума.
- •4.3. Аналитический расчет снижения уровня шума.
- •4.4. Определение снижения уровня шума на удаление 1м от кожуха.
- •7. Библиографический список
- •8. Приложение 1 Допустимые уровни звукового давления и уровни звука на постоянных рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий, и на территории жилой застройки.
- •Предельно допустимые уровни звукового давления, уровни звука и эквивалентные уровни звука для основных наиболее типичных видов трудовой деятельности и рабочих мест
- •Допустимые уровни звукового давления, уровни звука, эквивалентные и максимальные уровни звука проникающего шума в помещениях жилых и общественных зданий и шума на территории жилой застройки
- •Поправки к октавным уровням звукового давления в зависимости от длительности воздействия шума и его характера
- •Примечания
- •8. Приложение 2
- •Звукоизоляция корпусных конструкций из различных материалов, дБ
- •Коэффициенты звукопоглощения некоторых материалов
- •Вес некоторых конструктивных материалов
- •Звуковая мощность установленных групп станков в цехе
- •Тесты для проверки знаний:
- •2. Теоретическая часть
- •Описание лабораторной установки
- •4. Порядок выполнения работы
- •Библиографический список
- •1. Общие положения
- •2.Экспериментальная часть
- •2.1. Характеристика лабораторного стенда от 10
- •2.2. Порядок выполнения работы
- •2.2.1. Исследование сети с изолированной нейтралью
- •Результаты измерений
- •3. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Исследование процесса образования и накопления зарядов статического электричества
- •1. Общие положения
- •2. Экспериментальная часть
- •2.1. Описание лабораторной установки и измерительной техники
- •2.2. Порядок выполнения работы
- •2.2.1. Исследование процесса образования электростатических
- •2.2.2. Оценка опасности искровых разрядов с заряженных поверхностей материалов, оборудования
- •3. Контрольные вопросы
- •Литература
- •1. Общие сведения
- •2. Экспериментальная часть
- •2.1. Описание установки для исследования запыленности воздуха
- •2.2. Порядок выполнения работы
- •2.2.1. Определение запыленности воздуха
- •2.2.2. Определение дисперсного состава пыли
- •2.2.3. Определение морфологии частиц пыли
- •3. Контрольные вопросы
- •Методика определения концентрации пыли в вентиляционных выбросах и оценка эффективности работы очистной установки
- •4. Экспериментальная часть
- •4.1. Описание лабораторной установки и приборов
- •4.2. Порядок выполнения работы
- •4.2.1. Измерение скорости воздуха с помощью анемометра асо-3
- •4.2.2. Определение скорости движения воздуха с помощью микроманометра ммн-240
- •4.2.3. Определение запыленности воздуха и эффективности работы очистного устройства (циклона)
- •6. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тесты для проверки знаний:
- •1. Более опасная пыль размером (указать правильные ответы):
- •2. От чего зависит опасность пыли (указать правильные ответы):
- •3. Основную роль в развитии профзаболеваний легких (пневмокониозов) играет пыль со следующими характеристиками:
- •5 По принципу действия различают вентиляцию:
- •173003, Великий Новгород, ул. Б. Санкт-Петербургская, 41.
- •173003, Великий Новгород, ул. Б. Санкт-Петербургская, 41.
4. Порядок выполнения работы
4.1. До начала лабораторной работы изучить методические указания к ней и подготовить форму отчета.
4.2. Получить о преподавателя вариант выполнения работы (табл. 3) и необходимые исходные данные.
Таблица 3
Варианты выполнения работы
-
Номер варианта
Наименование грунта
Климатическая зона СССР (см.табл.4)
Наибольшее допустимое сопротивление
Rдоп, Ом
1
Чернозем
1
4
2
Чернозем
2
4
3
Глина
3
4
4
Глина
4
4
5
Глина
1
10
6
Глина
2
10
7
Суглинок
3
10
8
Суглинок
4
10
4.3. Изучить инструкцию по технике безопасности на рабочем месте и
содержание стенда.
4.4. Установить в исходное положение (согласно рис.1 и 2) все выключатели и ручки потенциометров лабораторного стенда. Ползунок С должен находиться в верхнем крайнем положении, ручки потенциометров без
усилия повернуть по часовой стрелке до упора.
4.5. Исследовать влияние сопротивления заземления на направление
прикосновения и величину тока, проходящего через человека.
Для этого:
4.5.1. Включить левую часть стенда выключателем Вс.
4.5.2. Выключателем Вчел подключить корпусу электродвигателя схему,
имитирующую человека, и зафиксировать напряжение прикосновения Uпр и
величину тока, проходящего через человека Учы.
4.5.3. Выключателем В3 подключить к корпусу электродвигателя заземление и измерить Unp и Учея при наличии R3.
4.5.4. Уменьшая ползунком С сопротивление заземления, зафиксировать соответственно Unp и Учел, по полученным результатам построить графики
Uпр=f(R3); Yчел=f(R3).
4.5.5. Сделать выводы:
- при каком R3 получена максимально допустимая величина Yчел (=<6 мА -
отпускающий ток);
- какой должна быть величина R3, чтобы через человека, при его прикосновении к следующим частям, оказывающимся под напряжением, не
проходили неотпускающие токи.
4.5.6. Установить в исходное положение выключатели В3, Вчел, Во,
ползунок С.
4.6. Рассчитать, собрать схему и измерить сопротивление заземления
электроустановки. Для этого:
4.6.1. определить величину удельного сопротивления грунта р в следующем порядке:
1) подсоединить прибор М416 к гнездам 1,2,3,4 в левом верхнем углу
правой половины стенда, включить выключатель заданного видя грунта и зафиксировать показания прибора R,;
2) рассчитать величину удельного сопротивления грунта
где l - расстояние между двумя любыми электродами прибора М-416, равное 40м.
а - коэффициент модели лабораторного стенда, равный 0.1 . 4.62. Рассчитать сопротивление растеканию тока одиночно трубчатого заземлителя по формуле:
d- диаметр трубы заземлителя, равный 0,0254 м;
Я - расстояние от поверхности земли до середины заземлителя, равное h+l/2, где h = 0,8 м;
Ф - коэффициент сезонности (берется то табл. 4 в зависимости от варианта).
Таблица 4
Значение коэффициента сезонности
Параметр характеристики климатической зоны |
Климатические зоны, зависящие от средней многолетней низкой температуры и продолжительности замерзания вод | |||
Коэффициент сезонности для вертикального электрода длиной Зм |
1 |
2 |
3 |
4 |
1,7 |
1,5 |
1,3 |
1,1 |
4.6.3. Рассчитать количество заземлителей, необходимых, чтобы величина сопротивления заземлителя электроустановки R3 была ниже допустимой (Rдоп).
Дляэтого сначала рассчитывается предварительное количество заземлителей n' по приближенной формуле без учета Р полосы связи:
где Rn сопротивление растению тока горизонтальной полосы
связи.
С учетом исходных данных вариантов и ожидаемого количества одиночных вертикальных заземлителей его можно принять (для упрощения расчетов) ~ 40 Ом.
Полученное дробное значение n округляем до большего целого числа.
4.6.4. Определить ожидаемое сопротивление заземления электроустановкиR3pac4 по формуле:
4.6.5. Собрать схему заземления электроустановки, для чего:
включить тумблерами Т1 - Т10 необходимое количество одиночных вертикальных заземлителей;
установить по шкале потенциометров включенных заземлителей расчетное значение RQ nb.
для учета влияния полосы связи установить по шкалам потенциометра nn необходимое значение коэффициента использования полосы-связи(из табл. 5).
Подключить прибор М-416 к гнездам Rх Rзонд Rвсп и измерить сопротивление заземления электроустановки R3.
Сравнить полученное значение R3 с Rdon и сделать вывод о возможности эксплуатации электроустановок при данном R3. Задача (по п. 6) считается решенной, если выполнено условие
Сравнение значений R3pac4 и R3 позволит судить о точности
и качестве проделанной работы.
4.6.8. установить в исходное положение выключатели и ручки потенциометров правой стороны лабораторного стенда и отключить от него прибор М-416.
4.7. Оформить и представить преподавателю результаты проделанной работы (форма отчета дана в приложении).
5. Правила техники безопасности при выполнении работы
5.1. Перед началом работ на стенде произвести его визуальный осмотр выявленных неисправностях сообщить преподавателю. Категорически запрещается самостоятельное устранение неисправностей.
5.2. Запрещается самостоятельно включать (выключать) стенд в сеть через вилку. Все переключения делать только тумблерами Вс на панели стенда.
5.3. Запрещается передвигать стенд с рабочего места.
5.4. В целях исключения перегрузки силового трансформатора я выхода из строя стенда необходимо включать схемы поочередно, отключая ненужные для работы.
5.5. При появлении дыма, запаха гари немедленно отключить
лабораторную установку и сообщить преподавателю о случившемся.
5.6. По окончании работы обязательно убедится I что стенд отключен от сети и сдать рабочее место преподавателю.