Работа исследование шума и средств борьбы с ним

Цель работы – ознакомить студентов с действием шума на организм человека, с санитарными нормами по ограничению шума, санитарными нормами по ограничению шума, с приборами и методикой исследования производственного шума, способами и средствами защиты от его воздействия на человека в производственных условиях.

В результате выполнения работы студент должен знать: приборы измерения шума, правила пользования ими, изменение шума при применении экранов, перегородок, кожухов, изменение интенсивности шума при изменении расстояния от источника шума до мест замера, нормы шума.

Студент должен уметь: правильно пользоваться контрольно-измерительной аппаратурой, правильно производить измерения, дать оценку защитным мероприятиям и правильно выбрать эффективный способ и средство защиты от шума.

Содержание работы:

Изучить приборы для измерения шума.

2. Произвести измерения шума:

а) без звукоизолирующих перегородок

б) со звукоизолирующими перегородками

в) со звукоизолирующим кожухом

2. Результаты замера сравнить с санитарными нормами и сделать вывод.

3. Определить расчётным путём звукоизолирующую способность кожуха или ограждающей перегородки и сравнить с результатом замера.

1. Общие сведения

Шум представляет собой сочетание звуков разной интенсивности и высоты, беспорядочно изменяющихся во времени и оказывающих вредное или раздражающее влияние на организм человека. Для понимания физических основ образования и распространения шума, его восприятия человеком и влияния на организм следует рассматривать звук как составную часть всякого шума, включая производственный, коммунальный, бытовой и т..д. Шум в производственных помещениях ухудшает условия труда, снижает его производительность, приводит к профессиональным заболеваниям, увеличивает вероятность травматизма. Действие шума зависит от силы, частоты и продолжительности звука. Человек воспринимает в виде звука колебания с частотой от 20 до 20000 Гц при интенсивности 20 – 130 дБ.

Человек с нормальным слухом более интенсивный звук, т.е. с большей энергией, воспринимает как громкий, менее интенсивный – как тихий. Международной организацией по стандартизации (ИСО) приняты минимальные значения энергии (J₀) и звукового давления (Р₀), которые воспринимает орган слуха человека. Такими минимальными значениями на пороге слухового восприятия (называется порог слышимости) для силы звука (J₀) является величина равная 10-12 Вт/м² на частоте 2000 Гц, и соответствующее ей звуковое давление (П₀)– 2·10^-5 Па (2·10^-5 Н/м²). Разница в энергии или давлении звуков, определяемых ухом человека, огромна и выражается величиной в 10 раз больше, чем норма слышимости. По закону Вебера–Фехнера восприятие нарастает пропорционально не силе раздражения, а логарифму его силы. Поэтому для оценки условия силы звука (шума) пользуются не физическими (давление, энергия), а относительными величинами, основанными на субъективном слуховом восприятии звуков.

Такой величиной в настоящее время является единица бел (Б) – степень логарифмической шкалы: табл. 1.

Как видно из таблицы, каждое увеличение силы звука (звукового давления) в 10 раз воспринимается как возрастание интенсивности восприятия на единицу. Как было сказано, диапазон звукового давления, воспринимаемый ухом, очень большой.

Таблица 1