- •Введение
- •I основы геологии
- •1 Предмет геологии и ее значение
- •2 Происхождение и строение Земли
- •Вопросы для самопроверки
- •3 Вещественный состав земной коры
- •Вопросы для самопроверки
- •4 Геологические процессы формирования и развития земной коры и рельефа
- •Вопросы для самопроверки
- •5 Краткие сведения о геологической истории земной коры, элементы исторической геологии
- •Вопросы для самопроверки
- •II. Почвоведение
- •1 Предмет почвоведение и его значение
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Происхождение, состав и свойства почв
- •2.1 Происхождение и состав минеральной части почвы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2 Роль живых организмов в почвообразовании
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3 Происхождение и состав органической части почвы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.4 Общая схема почвообразовательного процесса
- •Вопросы для самопроверки
- •2.5 Поглотительная способность почв
- •Вопросы для самопроверки
- •2.6 Физические свойства почвы. Структура почвы
- •Физические и физико-механические свойства почвы.
- •Вопросы для самопроверки
- •2.7 Водные свойства и водный режим почвы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.8 Воздушные свойства и воздушный режим почвы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.9 Тепловые свойства и тепловой режим почв
- •Вопросы для самопроверки
- •2.10 Почвенный раствор
- •Вопросы для самопроверки
- •2.11 Плодородие почвы
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Генезис, характеристика, классификация и география почв
- •3.1 Учение о генезисе и эволюции почв
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2 Принципы классификации почв
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендация по изучению почв отдельных почвенных зон России
- •3.2.1 Почвы арктической и субарктической тундры
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2.2 Почвы таежно-лесной зоны
- •Подзолистые и болотно-подзолистые почвы таежных лесов
- •Дерновые и дерново-карбонатные почвы
- •Дерново-подзолистые почвы хвойно-лиственных лесов и лугов
- •Болотные почвы
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2.3 Серые лесные почвы лесостепной зоны
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2.4 Черноземные почвы лесостепной и степной зон
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2.5 Солончаки и солонцы
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2.6 Почвы пойм и дельт рек
- •Вопросы для самопроверки
- •3.3 Эрозия почв и меры борьбы с ней
- •Вопросы для самопроверки
- •3.4 Принципы агропочвенного районирования и бонитировки почв
- •Вопросы для самопроверки
- •3.5 Почвенный покров Новгородской области
- •3.6 Почвенные карты и картограммы, принципы их составления и использования в сельскохозяйственном производстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Вопросы для контрольной работы
- •Список литературы
- •Содержание
- •Методические указания
- •Составитель
- •173003, Великий Новгород, ул. Б. Санкт-Петербургская, 41.
- •173003, Великий Новгород, ул. Б. Санкт-Петербургская, 41.
2.4 Общая схема почвообразовательного процесса
Почва образуется из горной породы в результате двух процессов, протекающих совместно – выветривания и почвообразования. При рассмотрении общей схемы почвообразовательного процесса, прежде всего, следует установить роль выветривания в образовании почвы.
Почвообразование является биологическим процессом, связанным с эволюцией жизни на Земле. В основе его лежит малый биологический круговорот веществ.
Уясните сущность этого круговорота, его действие и связь с большим геологическим круговоротом веществ в природе. Необходимо отметить важную роль зеленых растений в биологическом круговороте.
Сформулируйте сущность почвообразовательного процесса.
В результате почвообразовательного процесса происходит формирование профиля почвы и как следствие расчленение его на отдельные горизонты.
Рассмотрите образование различных горизонтов в профиле почв (гумусово-аккумулятивного, элювиального, иллювиального, торфянистого, глеевого и др.). Описание горизонтов почвенного профиля проводят по морфологическим признакам; ознакомьтесь с ними и проведите самостоятельно описание профиля почв своего хозяйства.
Вопросы для самопроверки
В чем состоит сущность процесса почвообразования?
Охарактеризуйте малый биологический и большой геологический круговороты веществ в природе, их взаимосвязь.
Раскройте сущность избирательной поглотительной способности растений и ее значение в образовании почвы.
Как вы представляете схему почвообразовательного процесса?
Охарактеризуйте морфологические признаки почв. На какие горизонты подразделяется профиль почв – дерново-подзолистой и черноземной?
2.5 Поглотительная способность почв
Плодородие и многие свойства почвы связаны с ее поглотительной способностью. Некоторые виды поглотительной способности почвы (физическая, физико-химическая) определяются содержанием в ней коллоидов, поэтому изучение раздела следует начать с происхождения почвенных коллоидов, их строения и состава. Особое внимание обратите на свойства коллоидов и процессы их коагуляции и пептизации. Уясните понятие «почвенно-поглощающий комплекс». Рассмотрите состав поглощенных катионов основных типов почв и их влияние (особенно водорода, натрия, кальция) на свойства почвы.
Прежде чем рассмотреть виды поглотительной способности почв, уясните понятие «поглотительная способность почвы» и ознакомьтесь с основными этапами развития учения о поглотительной способности почв (К. К. Гедройц, А. Н. Соколавский, Г. В. Вигнер, С. Маттсон, И. Н. Антипов-Каратаев, Н. И. Горбунов и др.). Затем внимательно (с примерами) изучите все виды поглотительной способности: механическую, биологическую, химическую, физическую и физико-химическую.
При рассмотрении вопроса о поглощении почвами катионов (обменное и необменное) и анионов (сорбция) необходимо знать их механизм. Уясните понятия «емкость поглощения» и «насыщенность почв основаниями». Большое влияние на произрастание растений оказывает реакция почвы. Она может быть нейтральной, кислой и щелочной. Уясните происхождение и виды почвенной кислотности и щелочности почв, их связь с составом почвенного раствора и ППК.
В заключение рассмотрите мероприятия по регулированию состава обменных катионов и реакции почв, химические виды мелиорации – известкование и гипсование.