- •Методические рекомендации по работе с текстами и упражнениями на английском языке для студентов второго курса вечерней формы обучения
- •2009 – 2010 Г.
- •IV весенний семестр
- •Text “Computers and the Internet”.
- •Words and word combinations.
- •Exercises.
- •6. Ответьте на вопросы:
- •Higher education in Russia
- •Words and word combinations.
- •6. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста:
- •7. Переведите на английский язык:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •Text: “The system of education in Great Britain”. Preschool education and schooling in Great Britain
- •Higher education in Great Britain
- •Words and word combinations.
- •7. Переведите предложения на английский язык:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •Text «The system of education of the United States». Preschool education and schooling in the usa.
- •Preschool education.
- •Schools
- •Higher education in the usa
- •Words and word combinations
- •Text: “The Gubkin University”.
- •Words and word combinations:
- •Exercises.
- •6. Прочитайте и укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста.
- •7. Переведите предложения на английский язык.
- •8. Ответьте на вопросы:
- •Text “Oil and Gas Industry of Russia”.
- •Words and words combinations
- •Exercises.
- •6. Переведите предложения на английский язык.
- •7. Ответьте на вопросы:
- •Text “The Enterprise “Gasprom production Orenburg””.
- •Words and word combinations.
- •Exercises.
- •1. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •2. Переведите следующие группы слов:
- •3. Поставьте вопросы ко всем членам предложения:
- •4. Выберите нужную форму глагола из приведенных в скобках.
- •5. Переведите на английский:
- •6. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Перескажите текст, используя следующие разговорные формулы:
- •Text “The Enterprise “Gasprom production Orenburg”” (continued).
- •Words and word combinations.
- •Exercises.
- •5. Прочитайте следующие предложения. Найдите в каждом из них группу "подлежащее-сказуемое", определите время и залог. Составьте вопросы к предложениям.
- •6. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •7. Переведите предложения на английский:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •Экзаменационный материал. Text: "Principles".
- •Words and word combinations.
- •Exercises.
- •Exercises.
- •1. Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слов в русском языке:
- •2.Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •3. А) Назовите, в каких предложениях употреблен герундий. Укажите определяющие его признаки:
- •4. Переведите предложения, используя следующие слова и сочетания слов:
- •5. Закончите предложения подходящими по смыслу словами из текста а:
- •6. Выразите несогласие и подтвердите свою точку зрения фактами из текста а. Используйте предлагаемые разговорные формулы:
- •Сообщение на тему: "Petroleum (crude oils)"
- •Words and word combinations
- •Сообщение на тему: "The Enterprise "Gasprom production Orenburg"
- •Words and word combinations
- •Сообщение на тему: “Oil and Gas”
- •Words and word combinations
- •Вопросы по теме: «Petroleum engineering»
Exercises.
1. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
нефтегазовое дело, служащий, производительность, возможность, научный центр, обучение, выдающийся, новая отрасль, глубокий, бурение, исследование, качество, область знаний, бакалавр, магистр, разработка, переработка, углеводород, оборудование, условия, крепкие связи, хорошо-образованный, подразделение, предприятие, выпускник университета.
2. Прочитайте следующие сочетания слов и переведите их:
highly qualified
petroleum industry
engineering knowledge
manufacturing processes
job opportunities
oil and gas production
prominent scholar
academic background
chemical engineering
scientific conferences
3. Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
1. a wide sector
2. to create
3. petroleum engineer
4. to offer
5. geological science
6. excellence
7. graduate engineer
8. drilling
9. industrial automation
10. first class education
1. превосходство
2. бурение
3. геологическая наука
4. дипломированный специалист
5. создавать
6. промышленная автоматизация
7. первоклассное образование
8. инженер-нефтяник
9. предлагать
10. широкий сектор
4. Найдите в правой колонке английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
1. добыча
2. хорошо-образованный
3. национальная экономика
4. возможности трудоустройства
5. быть основанным
6. различные подразделения
7. нефтяные продукты
8. выдвигать
9. крепкие связи
10. глубокая подготовка
1. national economy
2. to be founded
3. profound background
4. to put forward
5. oil products
6. strong links
7. well-educated
8. different subdivisions
9. production
10. employment opportunities
5. Прочитайте следующие предложения. Найдите в каждом из них группу «подлежащее – сказуемое», определите время и залог. Составьте вопросы к предложениям.
1. The University was founded in 1930.
2. Entrance examinations are held in July and August.
3. All young people can get a higher education.
4. A university includes a wide range of fields of study.
5. At the University the students have to pass different kinds of exams.
6. The petroleum industry is expanding rapidly now.
7. The graduates have been given profound engineering knowledge.
8. The degree work will be done next week.
9. The students are being listened at the examination now.
10. There are three kinds of higher education institutions in Russia.
6. Прочитайте и укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста.
1. All these create a lot of job opportunities for petroleum engineers.
2. Students study for a degree which takes on average three years of full-time study.
3. Generally, universities award two kinds of degree: the Bachelor’s degree and the Master’s degree.
4. The students of the University have excellent conditions for studies.
5. It trains a well-educated specialists for oil and gas industry.
6. They are very expensive but considered to provide a better education and good job opportunities.
7. The University offers training at many of levels.
8. It’s graduates are in great demand and they have excellent employment opportunities in different branches of oil and gas industry.