- •Введение
- •Глава I. МЕХАНИКА
- •Лекция 1. Кинематика материальной точки
- •1.1. Основные характеристики движения (общий случай)
- •1.2. Прямолинейное движение
- •1.3. Движение по окружности
- •1.4. Движение в поле тяжести (свободное падение)
- •Лекция 2. Динамика материальной точки
- •2.1. Законы Ньютона
- •2.2. Закон сохранения импульса
- •2.3. Работа и мощность. Кинетическая энергия
- •2.4. Потенциальная энергия. Закон сохранения энергии
- •Лекция 3. Вращательное движение твердого тела. Статика
- •3.1. Момент силы и момент импульса относительно точки. Уравнение моментов
- •3.2. Основное уравнение динамики вращательного движения твердого тела
- •3.3. Моменты инерции некоторых тел
- •3.4. Закон сохранения момента импульса. Энергия вращающегося тела
- •3.5. Статика
- •Лекция 4. Механические колебания. Акустика
- •4.1. Гармонические колебания и их характеристики
- •4.2. Затухающие колебания
- •4.3. Вынужденные колебания
- •4.4. Механические волны
- •4.5. Физические характеристики звуковых волн
- •4.6. Восприятие звука
- •Лекция 5. Упругие свойства твердых тел
- •5.1. Деформации растяжения и сжатия
- •5.2. Другие виды деформаций
- •Лекция 6. Гидродинамика
- •6.1. Стационарное движение идеальной жидкости. Уравнение Бернулли
- •6.2. Вязкость жидкости. Формула Стокса
- •6.3. Течение вязкой жидкости по горизонтальной трубе. Формула Пуазейля
- •Глава II. ТЕРМОДИНАМИКА
- •Лекция 7. Основные положения молекулярно-кинетической теории
- •7.1. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов
- •7.3. Закон распределения молекул по скоростям
- •7.4. Уравнение состояния идеального газа. Экспериментальные газовые законы
- •Лекция 8. Первое начало термодинамики. Теплоемкость
- •8.1. Первое начало термодинамики. Теплоемкость
- •8.2. Первое начало термодинамики для различных процессов
- •Лекция 9. Второе начало термодинамики. Энтропия
- •9.1. Две формулировки второго начала термодинамики. Цикл Карно
- •9.2. Неравенство Клаузиуса. Энтропия
- •Лекция 10. Явления переноса
- •10.1. Теплопроводность и конвекция
- •10.2. Диффузия
- •Лекция 11. Реальные газы. Фазовые превращения
- •11.1. Уравнение Ван-дер-Ваальса
- •11.2. Фазовые превращения
- •Лекция 12. Поверхностное натяжение жидкостей. Осмос
- •12.1. Поверхностное натяжение жидкостей
- •12.2. Осмос и осмотическое давление
- •ГЛАВА III. ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ
- •Лекция 13. Электростатика
- •13.1. Напряженность и потенциал электрического поля
- •13.2. Диэлектрики в электрическом поле. Пьезоэлектрический эффект
- •13.3. Проводники в электрическом поле. Емкость
- •Лекция 14. Постоянный электрический ток
- •14.1. Закон Ома. Закон Джоуля – Ленца
- •14.2. Электродвижущая сила. Правила Кирхгофа
- •14.3. Электрический ток в различных средах
- •Лекция 15. Магнитостатика
- •15.1. Движение зарядов в магнитном поле
- •15.2. Магнитное поле движущихся зарядов
- •15.3. Магнитное поле в веществе
- •Лекция 16. Электромагнитная индукция. Переменный ток
- •16.1. Электромагнитная индукция
- •16.2. Переменный ток
- •Лекция 17. Электромагнитные волны
- •17.1. Уравнение волны. Интенсивность электромагнитной волны
- •17.2. Шкала электромагнитных волн
- •17.3. Принципы радиосвязи
- •Глава IV. ОПТИКА
- •Лекция 18. Геометрическая оптика. Фотометрия
- •18.1. Законы геометрической оптики
- •18.2. Тонкие линзы
- •18.3. Основные фотометрические характеристики
- •Лекция 19. Волновая оптика
- •19.1. Физические явления, связанные с волновыми свойствами света
- •19.2. Тепловое излучение
- •Глава V. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА
- •Лекция 20. Квантовая оптика. Фотобиология. Лазеры
- •20.1. Кванты света. Фотоэффект
- •20.2. Элементы фотобиологии
- •20.3. Лазеры и их применение
- •Лекция 21. Рентгеновское излучение
- •21.1. Источники рентгеновского излучения
- •21.2. Взаимодействие рентгеновского излучения с веществом
- •21.3. Рентгеноструктурный анализ
- •Лекция 22. Квантовая модель атома
- •22.1. Квантовая модель атома водорода
- •22.2. Современная теория строения атома
- •22.3. Электронный парамагнитный резонанс
- •Лекция 23. Модель ядра. Ядерные реакции. Радиоактивность
- •23.1. Энергия связи. Ядерные реакции
- •23.2. Радиоактивный распад
- •23.3. Ядерный магнитный резонанс
- •Лекция 24. Элементарные частицы
- •24.1. Некоторые характеристики элементарных частиц
- •24.2. Фундаментальные физические взаимодействия
- •Рекомендуемая литература
- •Приложения
- •Предметный указатель
Лекция 10. Явления переноса
Постоянное движение молекул различных веществ приводит к тому, что при изменении каких-либо параметров в части термодинамической системы происходит процесс выравнивания этих параметров в системе в целом. Такими параметрами могут быть, например, температура, плотность (концентрация), скорость и др. В переносе участвуют молекулы. В зависимости от того, что они переносят, различают явления теплопроводности, диффузии, вязкости (см. п. 6.2) и др.
10.1. Теплопроводность и конвекция
Если в различных частях объема вещества была разная температура, и эта разница перестала поддерживаться, то происходит постепенное выравнивание температуры за счет переноса молекулами своей энергии. При этом вещество в
целом неподвижно. Это и есть теплопроводность. Теплопроводностью обла-
дают и газы, и жидкости, и твердые тела. Если же перенос тепла осуществляется благодаря перемешиванию вещества, то есть его движению как целого, такой процесс называют конвективной теплопроводностью или просто конвекцией.
Конвекция характерна только для газов и жидкостей.
Например, зимой в закрытом наглухо помещении тепло передается на улицу через стены и окна благодаря теплопроводности. А если мы откроем форточку, то теплый воздух, как менее плотный, потечет вверх через форточку на улицу, а холодный – с улицы через форточку вниз, в помещение. Это уже конвекция. Именно благодаря конвекции осуществляется циркуляция воздушных масс в атмосфере и воды в океане.
Итак, теплопроводность в широком смысле – это перенос тепла под влиянием разности температур.
Математическое описание конвекции довольно сложно, поскольку дви-
|
|
Jт |
|
|
жение жидкостей и газов часто бывает вихревым |
||
T1 S |
T2 |
(турбулентным), поэтому рассмотрим «обыч- |
|||||
S |
|||||||
|
|
|
|
|
|
ную» теплопроводность. Математическая теория |
|
x1 |
x2 |
|
|
X теплопроводности создана французским физиком |
|||
|
|
x |
|
|
и математиком Ж. Фурье, и уравнение для теп- |
||
|
|
|
|
лопроводности носит его имя (1822 г.). |
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Рис. 10.1 |
|
|
Пусть в некотором объеме вещества темпе- |
||
|
|
|
|
|
|
ратура убывает в направлении оси Х (Т1 > Т2), |
рис. 10.1. Тогда в направлении данной оси будет идти перенос тепла. Количество теплоты Q, перенесенное за время t вдоль оси Х через площадку S в результате теплопроводности,
Q = −κ dT |
St , |
(10.1) |
dx |
|
|
где dTdx − градиент температуры в направлении оси Х, перпендикулярной пло-
щадке S, κ − коэффициент теплопроводности вещества.
64
Из (10.1) размерность [κ] = Дж·м/(м2·с·К) = Дж/(м·с·К) = Вт/(м·К). Введем понятие плотность теплового потока – количество теплоты, про-
шедшеевединицувременичерезединичнуюплощадку, перпендикулярнуюосиХ:
Jт = |
Q , |
(10.2) |
||
единица измерения Дж/(м2·с) или Вт/м2. |
St |
|
||
Для процесса теплопроводности |
|
|||
J т = −κ |
dT |
. |
(10.3) |
|
|
||||
|
|
dx |
|
Таким образом, тепловой поток, переносимый в результате теплопроводности, пропорционален градиенту температуры и направлен от большей температуры к меньшей. В стационарном случае (градиент постоянный) поток не зависит от времени.
Чем больше разность температур (градиент), тем поток больше. Действительно, зимой в сильный мороз тепло из помещения уходит очень быстро, и необходимо более интенсивное отопление.
Чем меньше теплопроводность вещества κ, тем меньше тепловой поток. Хорошие теплоизоляторы – пористые вещества с воздушными прослойками, например, мех и пенопласт. Малой теплопроводностью обладает и жировая ткань. Так, на севере животные уменьшают теплопроводность густым мехом и толстым слоем подкожного жира.
Теплопроводность резко падает в пространстве, где нет вещества – нет контактов между молекулами, то есть в вакууме. Лучшим теплоизолятором является вакуум1, что и используется в термосах.
Напротив, металлы очень хорошо проводят тепло, поэтому зимой металлические предметы нам кажутся холоднее деревянных, хотя их температуры одинаковые.
10.2. Диффузия
Если в различных частях объема вещества была разная плотность или концентрация, и эта разница перестала поддерживаться, то со временем происходит постепенное выравнивание плотности или концентрации вещества. Это –
диффузия.
Например, капля ароматического вещества в закрытом помещении будет испаряться, и запах от нее постепенно достигнет всех «уголков» помещения. При этом в начале молекулы вещества были сосредоточены вблизи капли, а после ее полного испарения через некоторое время в результате диффузии равномерно распределились по всему помещению. Диффузия происходит в газах, жидкостях и даже в твердых телах2.
1Идеальный вакуум, когда нет ни одной молекулы, создать невозможно. Сверхвысоким вакуумом считается газ при давлении порядка 10–5 Па.
2Если две хорошо отполированные металлические пластины, например, меди и цинка, плотно сжать, то через несколько суток они прилипнут друг к другу. Между пластинами образуется тонкий пограничный слой, состоящий из смеси атомов меди и цинка.
65
Диффузия – это перенос массы вещества под влиянием разности плотностей этого вещества.
ρ1 |
|
Jд |
|
ρ2 |
Как и в случае теплопроводности, рассмот- |
|
|
|
рим «обычную» диффузию, которая происходит |
||||
|
S |
S |
|
|
||
|
|
|
в неподвижной в целом среде. |
|||
|
x1 |
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
X |
Пусть в некотором объеме вещества плот- |
||
|
|
|
|
|
||
|
|
x |
|
|
|
ность убывает в направлении оси Х (ρ1 > ρ2), рис. |
|
|
Рис. 10.2 |
|
|
10.2. Тогда в направлении данной оси будет идти |
|
|
|
|
|
перенос массы. |
Масса вещества m, перенесенная за время t вдоль оси Х через площадку S
в результате диффузии, |
|
||
m = −D |
dρ |
St , |
(10.4) |
|
|||
|
dx |
|
где ddxρ − градиент плотности в направлении оси Х, перпендикулярной площад-
ке S, D − коэффициент диффузии вещества.
Из (10.4) размерность [D] = кг·м/(м2·с·кг/м3) = м2/с.
Плотность потока вещества определяется как масса вещества, прошедшая в единицу времени через единичную площадку, перпендикулярную оси Х:
Jв = |
m |
, |
|
(10.5) |
|
|
|
||||
|
St |
|
|||
единица измерения кг/(м2·с). Для процесса диффузии |
|
||||
J д = −D |
dρ |
. |
(10.6) |
||
|
|||||
|
|
|
dx |
|
Таким образом, поток вещества, переносимый в результате диффузии, пропорционален градиенту плотности и направлен от большей плотности к меньшей. В стационарном случае (градиент постоянный) поток не зависит от времени.
Чем больше разность плотностей (концентраций) в объеме вещества, тем интенсивнее идет диффузия. Например, если в воду бросить кристаллы медного купороса, они довольно быстро растворятся и создадут вокруг себя окрашенный раствор. А чтобы произошло равномерное окрашивание всей жидкости, нужно ждать несколько месяцев1.
Диффузионные процессы играют важную роль в природе.
Например, дыхание осуществляется путем диффузии кислорода из внешней среды внутрь организма. Газообмен в листьях растений осуществляется путем диффузии. Животные, не имеющие органов дыхания (простейшие, черви и кишечнополостные) усваивают кислород из окружающей среды (воздуха или воды) через покровные ткани поверхности путем диффузии. Животные с жаберным и легочным дыханием также получают кислород посредством диффу-
1 И все равно не дождемся, – внизу раствор будет темнее. Это связано с действием силы тяжести. Раствор имеет большую плотность, чем вода, и эта плотность растет с концентрацией. Поэтому более концентрированный раствор будет внизу.
66
зии из воды или воздуха в капилляры жабр или легких. Причем многие из этих животных могут еще и «дышать кожей». К таким животным относятся некоторые рыбы, большинство земноводных, некоторые пресмыкающиеся и млекопитающие. У человека также развито кожное дыхание.
Кроме того, диффузия обеспечивает газообмен между почвой и атмосферой: вынос углекислого газа из почвы и перенос кислорода в почву.
Благодаря диффузии в жидкостях осуществляется питание организмов. Несколько слов о растениях. Вода в почве содержит различные растворенные вещества. Питательные вещества быстро усваиваются растениями, поэтому концентрация этих веществ в корнях всегда меньше, чем в почве. Наличие градиента концентрации поддерживает непрерывный диффузионный поток питательных веществ из почвенной воды в корневую систему. Вещества, которые растения не усваивают, имеют одинаковую концентрацию в почвенной воде и корнях, и их диффузия не идет.
Аналогичную роль играет диффузия в питании животных и человека. Через стенки желудка и кишечника организм всасывает только те, растворенные вещества, которые нужны для построения его клеток. Поэтому вблизи стенок пищеварительного тракта создаются градиенты питательных веществ, поддерживающие диффузию этих веществ в организм.
Вопросы к лекции 10
1.Чем отличается обычная теплопроводность от конвективной? Приведите примеры.
2.Напишите уравнение теплопроводности и назовите входящие в него физические величины. Приведите примеры этого явления.
3.Почему и в сильный мороз, и в очень сильную жару воробьи сидят нахохлившись? Ответ обоснуйте.
4.В каком доме тепловые потери зимой меньше: в кирпичном или деревянном? Толщина стен одинаковая. Ответ обоснуйте.
5.Напишите уравнение диффузии и назовите входящие в него физические величины. Приведите примеры этого явления в живых организмах.
6.Куда направлен диффузионный поток поваренной соли при засолке рыбы? Как он меняется со временем и когда прекращается?
67