III.Lettre du 5 août.

Ex.1.Vrai ou faux.

1. Olivier a envoyé à sa soeurune photo du château du Chambord.

2. Olivier n’a jamais visité ce château.

3. Le professeur Suzuki n’a pas aimé ce château.

4. Olivier a eu l’impression qu quelqu’un les suivait.

5. Un homme inconnu et une femme suivaient Olivier et son groupe depuis leur départ de Paris.

6. Chikako a surtout aimé l’escalier de ce château.

7. Olivier a parlé à Julie de ses soupçons.

8. Les touristes et les Français sont peu nombreux à Futuroscope.

9. Le Futuroscope est devenu le plus grand empljyeur du département.

10. Olivier et sa soeur ont des goûts communs.

Ex.2. Terminez les phrases suivant le sens de l’histoire :

1. La soeur d’Olivier a trouvé la photo du château de Chambord ...

2. Le château date de ... , mais ...

3. Pour le professeur Suzuki ce château est...

4. Pour Yoko ...

5. Pour Chikako...

6. Olivier a eu l’impression que ...

7. Olivier a pensé que l’homme et la femme ...

8. Les jeunes Japonaises posaient à Olivier beaucoup de questions sur ...

9. Olivier savait que le Futuroscope ...

10. Le Futuroscope c’est ...

11. Les familles y viennent pour ...

12. Le Futuroscope est devenu ...

Ex.3.Répondez aux questions suivantes :

1. Quel château Jlivier et son groupe ont-ils visité avant tout ?

2. Est’ce qu’Olivier avait déjà visité ce château ? Quand ?

3. De quelle époque date ce château ?Qu’est-ce qui fait son charme ?

4. Pourquoi Olivier était-il un peu inquiet ?

5. Est-ce que les Japonaises posaient toujours beaucoup de questions à Olivier ? Qu’est-ce qui les intéressait ?

6. Olivier, qu’a-t-il raconté sur Futuroscope à sa soeur ?

7. Est-ce qu’Olivier et sa soeur s’intéressaient aux choses diff érentes ? Olivier, le regrettait-il ?

Ex.4. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivantes :

1. Courriel(m) a)быть построенным в

2. Itinéraire(m) b)внушительный, величественный

3. Dater de c)супруга

4. Médiéval d)олень

5. Donjon(m) e) следовать за

6. Imposant,-e f) псовая охота

7. Cerf(m) g)маршрут

8. Sanglier(m) h)оставить вещи

9. Ressentir un malaise i)равнина

10. Suivre qn j) средневековый

11. Déposer les bagages k)зона, регион

12. Epouse(f) l)кабан

13. La chasse à courre m) определенно

14. Plaine (f) n)испытывать тревогу

15. Acier(m) o)главная башня замка, донжон

16. Aire(f) p)за то, взамен

17. Employeur (m) q) работодатель

18. En revanche r) электронная почта, письмо

19. Décidément s)сталь

Corrigé :1r, 2g, 3a, 4j, 5o, 6b, 7d, 8l, 9n, 10e, 11h, 12c, 13f, 14i, 15s, 16k, 17q, 18p, 19m.

Ex.5. Jeu de rôle.

Le professeur Suzuki parle de la visite du château de Chambord : la Renaissance, médiéval, imposant, des cerfs, des sangliers, piqueniquer, les rois,la chasse à courre, le Futuroscope.

Ex.6.Faites le résumé du chapitre en employant les mots et les expressions des exercices 2 et 4.

Ex.7.Traduisez :

1. Оливье сообщил, что его сестра найдет фотографию замка Шамбор в его электронном письме.

2. Оливье напоминает сестре, что они уже были в этом замке. Это- самый красивый замок Франции.

3. Гид в замке Шамбор говорил очень быстро, быстрее, чем Оливье, вот почему японские туристки его плохо понимали.

4. Знаменитая лестница, придуманная Леонардо да Винчи в замке Шамбор, была такой же великолепной, как и лестница в замке Блуа.

5. Девочкам трудно было представить, как жили люди в эту эпоху.

6. Оливье рассказал, что Фютюроскоп построен в нескольких километрах от Пуатье.